Jane Bozarth的无障碍设计理念：使用iSpring，让学员不仅能看到更能听到你的课程！

关于Jane Bozarth

JaneBozarth是一个拥有20年经验的培训师。她擅长于寻找质美价廉的在线学习方案，并于2005年出版了《小成本的在线学习方案》。此后她又出版了《用PPT制作顶级在线课程的要点》，还有一本《从分析到评估》，她最新的作品是《晒晒你的作品》。Dr. Bozarth’s的研究课题主要集中在社会学习和训练社群，通过对此方面的研究，她最终出版了畅销书《如何利用社交媒体进行培训》。她是一个在线学习的公会会长，曾荣获LOLA奖、Training Magazine Editor’s Pick Award、政府服务创新方面的NASPE’s Rooney Award和北卡罗来纳州立大学杰出校友奖（NC State University Distinguished Alumni Award）。

使用iSpring进行在线教学内容设计，让您轻松应对视觉障碍人群收听不到重要信息的尴尬局面。下面就跟随哲想君来见识一下Jane Bozarth的无障碍设计吧！

在谈及适用于视觉障碍的人群学习材料时，人们常使用“读屏软件可以读取学习材料”这样的语言，但是鲜少有人真正理解它的含义。从技术上讲，是的，它意味着学习材料可以由软件朗读出来。但它对学习者来说真的好用么？我们能确定那些重要信息被准确传达出来了么？然而事实并非如此。

读屏软件在屏幕上提供了文字阅读的文本：

不要忘记为图像、图标、按钮添加描述性的替代文字（“ALT文本”），否则屏幕阅读器便会直接略过他们。下图显示的就是没有ALT文本的屏幕，如果您使用屏幕阅读器来朗读，就会发现他们直接略过了图片，不作任何描述：

若要添加alt文本，右键点击图像，选择“设置图片格式”：

下图为上图添加alt文本后的图片，此时您再听的时候便能够通过alt文本了解图片所表示的内容：

除此之外，您知道有些人使用读屏软件导出盲文而不是音频吗？

在您看来，除了视觉障碍，还有其他的原因可能使学习者更喜欢一个音频软件吗？有，例如，障碍问题、识字能力、在其他语言环境下的工作。那些通勤路程很远的人群，可能就更喜欢音频软件。而我们应该做的，就是尽可能使我们的软件满足所有人的需求，而不仅仅只是专为少数人设计。

您可以使用下面软件来检测：JAWS、NVDA（Windows用户可使用）和 WebAim。使用Mac和 iOS设备的用户会发现VoiceOver读屏软件是内置的；有时候使用该软件会影响您浏览设备，所以开启这些功能前，您不妨先对其进行一番了解。

值得一提的还有，理解“视觉障碍”需要一个长期的过程。视觉不好的人群中只有百分之六十在使用读屏软件。我认为,使用更普遍的是内置于word、iPad、浏览器或ZoomText的屏幕放大镜这种技术。使用这些会关闭屏幕上的导航按钮。不止如此，除了视觉障碍外，还有其他的人在与色盲症或其他问题抗争。我们都应加以关注。

别忘了对您的成果进行检查

在这里我只谈及了视觉障碍者的学习材料。但不要忽视还有一些人群可能需要您的软件上提供听或浏览的支持。

总之一句话：不仅要让人们看到你的课程，还要他们能听到你的课程！

看完这篇文章，您还会为在线学习软件的覆盖面而发愁么？

赶快使用iSpring吧！您的课程将会满足所有人群的需求！还在犹豫什么呢？

联系我们
公司名称：哲想方案（北京）科技有限公司
北京哲想软件官方网站：www.cogitosoft.com
北京哲想软件微信公众平台账号：cogitosoftware
北京哲想软件微博：哲想软件
联系方式：+86（10）68421378
俞先生：18610247936