从10班战友的进步说起

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脑书

《不写就出局》10班从组建到现在,也将近一年时间了,人员从最初的77人,到现在的62人,减少了接近20%。从数量上看,这降幅不可谓不大,但真正坚持到现在的人,也基本上养成了一个习惯,那就是没事写两句。上面这句话真正的适合于自己,坚持了一年,写了大概70篇文章,除了一片文章阅读量500+,其他的都不忍直视,评论也真是少的可怜,甚至都不好意思发到群里,也有萌生过退出的念头,好在脸皮足够厚,至今还没有主动退出。

一年的时间里,为了不发红包,我每次都按时发作业,每次都至少点评一篇文章,所以,除第一次我记错时间外,以后就没有发过红包。这件事情值得骄傲吗?

No!甚至觉得羞耻

有时候为了凑作业,临时半小时匆匆写几句话,交上作业。红包是不发了,但自己的收获,自己知道。

且不说整个社群中7000多人,有的加入一年,写作水平突飞猛进,有的凭借写作建立了个人品牌,成立了小密圈。有些人通过写作践行,一年时间实现了个人财富自由,这是真的!

就拿10班来说吧,班长彭文峰,徐尧,赵越,胡鑫,刘敏层等等战友,成长速度之快,令人汗颜。为什么同在一个班,一起学习写作,他们的进步怎么这么快。我反思自己,首先是认真的态度,其次是刻意练习。

首先,态度是个大问题!

必须要改正!

要不!即使写7年,也没什么卵用。

《刻意练习》是美国作家是安德斯·艾利克森的杰作,在万维刚的老师的翻译下与国人见面。一上市就受到众多人的热捧,也受到众多老师的推荐。可悲的是,竟然还没有读过这本大作,更没有刻意的练习。

在《刻意练习》之前,有一个《一万小时定律》非常有名,之所以称为定律,足见人们对它的认可程度,激励着一个又一个为梦想奋斗的人。其实,当我看了这个定律后感觉非常正确,在心里盘算着一天上班按6小时算,一年2000小时,5年就是一万小时,5年后自己就是专家了。

可是,5年早已过,当下也只不过是个邮差!为什么呢?

没有刻意练习!

如果不刻意练习,只不过是对工作的简单重复,而只有脱离舒适区才能成长

所以为什么有人说要离开舒适区,

更有人说要创造不熟悉的环境,时时刻刻让自己不舒服!

有人在朋友圈写出自己的大梦想,就是给自己挖一个大大的坑,让众人监督,让自己不要太舒服。007有很多战友都这样做了,当然,我十分佩服他们的勇气!

混沌大学或许都听说过,年费非常贵!李善友是创办人,原先是个教师!

口才非常之好,可以跟马爸爸相媲美。(写到此次我都后悔没去当个老师,好让自己舌头不要打弯)

李善友说“成年人学习的目的,应该是追求更好的思维模型,而不是更多的知识。在一个落后的思维模型里,即使增加再多的信息量,也只是低水平的重复”。

(在此给李老师打个Call,没看他的视频之前,我也不知道很多很多人转飞机、转高铁,转火车,就是为了听他的一天课程)

《朋友圈的尖子生》有一节讲述李叫兽的章节,就是那个年纪轻轻,成为百度最年轻的副总裁,身价上亿的李靖,凭借写文案的本领深得诸多大佬喜爱。李教授对李叫兽非常推崇,据说他对任何事情都能够透过现象抓住本质。

这里,有一个例子:

李叫兽在读高中的时候,和众多男同学一样,荷尔蒙极度的高,没出发泄就找人打架。可是,对打架这件事他是认真的!他从街边买来书籍,细心研究打架战法,做笔记,提炼心得,然后进行大量的刻意练习。怎么出拳?怎么踢腿?打哪里最管用?结果,他是当之无愧的最能打架的孩子!

要说李叫兽写文案的功底怎么这么厉害呢?其中有一点,建立视觉化的信息,而不是抽象化的信息,据说控制人的欲望的那部分大脑更喜欢视觉化的信息。知道了视觉化如果不去思考,也没什么卵用。如果想他一样,花一个小时找出5个实例,这个信息就在脑中深深的烙进去,下次你也会把视觉化放在首位。

例如:

A:IPod广告,“把1000首个放在口袋里”,而不是“小体积大容量的MP3”;

B:雷布斯名言,“在风口上,猪都能飞起来”,而不是“机会来了,即使有不足,也能成功”;

C:谚语也是,“早起的鸟儿有虫吃”,而不是“早点行动更加有机会”。

读到这里,我也想想有什么可视化的文字,于是:

A:刻意练习写作,用“每篇文章写了改、改了写,最少5次才提交”还是用“字斟句酌”?

B:每周输出一片文章,“用文字记录生活,给儿孙留下曾今牛X的自己”;

呵呵,学以致用!

可见,不管干什么,刻意练习是多么的重要!

接下来谈点跟本文无关的:

A:你去年读了多少书?

B:做读书记录了吗?

C:还记得书名吗?

D:哪本书影响最深,有什么启发?

E:书中的观点践行了吗?

F:有什么样的收获?

坦白的说,去年我也读了不下10本书(跟大佬比起来实在汗颜),甚至有些还做了笔记,可是现在试图回忆却怎么也想不起来读了什么?读的书都还给了作者。所以,我觉得写“读了那么多书,依然没有什么卵用”的人,真正说出了我的心声!

所以,我在思考,

怎么样才能读有所用?

首先,我想到的是书非借而不能读也

试想想,有哪些书自己想读而没有读?

有哪些书自己买了却没有读?

有哪些书读了也就读了?

其次,根据学习的金字塔理论,只有教授给他人,存留在大脑内的知识可以达到90%,而听讲只有5%!

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知识存留率

所以,知识输出非常重要!

所以,为了更好的读书,我打算组建不读书就出局微信群及小密圈,圈内同学书籍共享,每人每月输出一片高质量的读书心得。同时,鼓励大家每周进行语音输出,让手脑结合起来,让作者的思想进入自己的大脑,这样自己就会有很多大脑。

在此,在10班或007诚觅2名战友,抱团取暖,因为我怕冷。

感兴趣的朋友可以进一步探讨,或加微信号:voyage1107

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不写就出局


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