这才是儿童性教育正确打开方式！

在说今天这个话题之前，我想问下大家，你有被儿子问过：“妈妈，你的小鸡鸡呢？”；或者被女儿问过：“爸爸，你为什么站着尿尿呀？”，等等类似的问题呢？

反正我是被4岁的儿子问过，当时觉得好尴尬呀！

后来想想恰当时候是有必要给孩子讲讲关于他是从哪里来的话题。但是一直没有找到合适的方法，直到最近看到了这样一条新闻——

最近，一则关于儿童性教育的新闻引来大家热议。这则新闻应该很多人都看过，说得是杭州萧山一名家长吐槽学校给女儿发的《小学生性教育读本》并晒出图片，称尺度太大，家长吐槽的话大概有：

“现在小学二年级就开始学习了吗？”

“这书这样编辑真的好吗？”

“确定这学校里发的不是一本假书？”

我在网上也搜了一些这本书的一些内容，如下：

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坦白说，直观这套书的内容，我也挺能理解这位妈妈吐槽的心情的！这样一本性教育的书本，如果孩子拿回来让我给他讲，我实在也是难以启齿啊！

但是，我还是认为是应该早一点对孩子进行性教育，至少回答了三大哲学问题中的一个“我是谁？”！

所以今天给大家推荐一本不错的儿童性教育绘本：

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《小鸡鸡的故事》

内容简示（可点击图片放大看）

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首先，这本书是从儿童的视角，用儿童画的形式穿插着讲述了“生命起源”的话题。“你是男孩儿还是女孩儿？是男孩儿，你怎么知道的？你和女孩儿有什么不一样？”开篇就是以这样孩子的思维方式展开的，其实讲完整本书之后，我有个感觉，这是一本自我探索的书，对于正处于自我探索阶段的孩子来说，他们会很有兴趣，并且这种兴趣，并不是单纯的对“性”，而是把“性”作为自我的一部分在进行探索。

其次，绘本中对于“性”知识点的科普，更多的是用“生命之源”的探求角度进行的，该传递的知识点还是非常准确到位的呈现出来了，但是“性”在生命之源的过程中只承担了其中很小一部分的角色，那本《小学生性教育》从我看到的部分内容来看，我觉得不能让接受的就是，他更像一本生理卫生课，而不是一本启蒙式的性教育读物，但是这本书里面则展现的更完整和生活化。他是在告诉孩子，你的出生是爸爸妈妈相爱的结晶，而你身边所有人又因你的出生而感到幸福，所以你需要好好吃饭，多运动，健康快乐地度过每一天！

最后，家长们都会有个共识，对孩子进行性教育很重要的一点是希望他们能比较早地具备自我保护能力，这本书里也很好的讲到了。

当然，我觉得最最重要的一点是，我讲这本书的时候，一点都不觉得好尴尬呀！经实践检验，小朋友对这本书也很喜欢！

有专家说过，孩子性教育不是一次性的，并且性教育不仅仅是学校单方面的事儿，因此这本书作为一本家庭性启蒙教育还是不错！

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