毛泽东思想、马克思主义的课程，学生为什么会逃

作者：李桓

有人说，大学不挂科、不逃课就不是一个“完美”的大学，我不知道这些豪言壮语从哪里来，可大学生逃课已经是一个很常见的现象。

就以这个五一假期为例，五一假期前一两天的周四和周五，大学课堂上出勤人数骤降，学生回家的回家，旅游的旅游，几乎三四十号人的一个班走了一半，剩下的还不知道有多少个人是替人代课的。很多高校对于这些逃课现象是睁一只眼闭一只眼，往往心有余而力不足，因为老师也急，与学生心有灵犀一点通也就懒得理了。

不单单像五一、十一这种大假大学生逃课现象严重，平时上课也不可能济济一堂，全勤的情况一学期下来屈指可数。

大学生逃课的原因是多种多样的，有的是班级辅导员不批假只能选择静悄悄跑了，有的是在宿舍打游戏或者看电影就懒得去上课了，最常见的就是在宿舍睡觉起不来，尤其是冬天。

大学生逃课是选择性的，看老师看课程而逃。老师管的严，那么出勤就高，专业课程的出勤也高。像马克思主义、毛泽东思想这种公共基础课，在课堂上甚至是老师一对一讲课，因为只有学习委员来上课。虽然这个说法很夸张，不可能一个班级派学习委员当代表来参加毛泽东思想和马克思主义的“专题研讨会”，可像这种公共基础课真正出勤的学生实在屈指可数。对于这种公共基础课的任课老师，对于学生的出勤也懒得理，理了较上劲了也是白伤脑筋而已。学校对于这种公共课程也不重视，因为这种知识讲授照本宣科就行，为了降低教学成本随便找一个说的过去的老师去教就算了。

大学生为什么会逃课，看来只能问毛主席和马克思他们两位伟人了。

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