「RIA学习力」《终身成长》NO.14 1901赵恒（救生圈）

拆页十七
来自《第八章 改变思维模式》

P307
如果你已经给你的固定型思维模式人格命名并制服了他，很好，但不要认为你的旅途已经结束。为了让成长型思维开花结果，你还需要设立目标-----成长型目标。
每一天，世界都会给予你成长的方法，也给予你帮助你关心的人们成长的方法。你该如何寻找发现这些方法的机会呢?

图片发自App

首先，把这张总结两种思维模式特点的图2打印出来。这张图是了不起的奈吉尔•霍尔姆斯( Nigel Holmes)制作的。把它贴在你的镜子上。每天早上，用它来提醒自己固定型和成长型思维模式的不同。
然后，在你考虑这一天该怎么过的时候，问问自己下面的问题。如果你的镜子上还有空间，把这些问题也打印出来贴上吧。
对我来说，今天有哪些学习和成长的机会?对我周围的人呢?
在思考如何利用这些机会的时候，制定一个计划，然后问自己：
我将在何时、何地、用什么方式开始实行这个计划?
思考何时何地和用什么方式才能让你的计划更加具体。思考用什么方式能让你行动起来，去寻找一切方法，将你的计划付诸实践并获得成功。
当你遇到不可避免的阻碍与挫折时，制定一个新的计划，并再问一遍自己：
我将在何时、何地、用什么方式开始实行我的新计划?
不管你感觉多差，都要去这样做!
获得成功后，别忘了问自己
要保持不断成长，我还要做些什么?
要记住，正如伟大的棒球手阿莱克斯•罗德里格兹所说：“你要么成功，要么失败。”你也可以像他一样，成为决定自己未来方向的人。
「A2，规划运用」
为自己设定一个成长型目标，比如在孩子教育方面，你的本职工作方面，或者是你想建立的知识体系方面，围绕这个目标制定一个践行的计划。包含计划的实施时间、步骤、记录方式，每周的复盘计划。

工作方面：目标成长为公司总会计师或内部总审计师再或者相关的总体的部门负责人。
一是专业方面：一到两年内获得财务、审计方面的高级职称。三到五年取得国家注册认证。
今年3月开始学习高会、高审，9月11月考试。
二是人际交往方面：经营人脉，与公司中高层建立良好的关系，注意获取敏感信息，对人的性格注意分析并选择与之相符的方式沟通。
日常的聊天、饭局，抓住共有的爱好或者通过一同出差或共事来增进关系和感情。

三是个人综合方面：时间管理、精力管理、学习力、专注力、语言表达能力、影响力、领导力、家庭关系亲密关系亲子关系等方面的综合提升。目标是参加拆书帮，更多的将知识拆为己用，成为三级拆书家并在分舵内任职为会员服务，自己上台演讲获得成绩与自信。
（具体的计划随后补充）

结语
P309
改变也许艰难，但我从未见谁说过不值得。这虽然可能只是那些历尽艰辛的人们自我安慰的说辞，但这些做出改变的人都会告诉你，他们的生活变得更好了。他们会告诉你，他们有了以前不曾拥有的东西，体验到了以前不曾拥有的感觉。
也许你选择改变，也许无须改变。但无论你选择如何，请记住成长型思维模式。如果你遇到了困难，就去试试这种思维模式。它会一直在那里等着你，为你展示通往未来的道路。

今天，《终身成长》的14天便签输出活动结束了，14天的学习中，我们理解了成长型思维模式，看到了固定型思维模式如何出现在我们身边、如何影响着我们。成长型思维模式值得我们终身践行。

感谢你们❉❉❉❉❉❉❉❉❉

感谢李真老师的整理片段和组织学习，这些片段从书中来，又结合各种问题带来思考，结合个人经历更贴切有反思，最终对自己形成影响并在今后能有所改进和成长。谢谢！

这是第一次学习力课程之后的输出，起初的日子有新鲜也有能力写出一些文字，虽然质量不一定特别好，但先有行动再精进。后面随着内容的丰富，自己文笔一般知识匮乏就显露出来了，想到的未必能写出来。这就需要锻炼。而在这里，同学们给了我动力。看看同学们的文字，也让自己有一些思路，启发了想法。还能有人陪伴，让自己坚持下来。所以，谢谢同学们的陪伴！