20160618 小娟 第一幅《博赞思维导图管理师认证班》课程总结

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这是一副我用imindmap软件绘制的文魁大脑俱乐部第三期思维导图培训的总结。

导图主要是将三天培训的内容做了记录和总结，同时将自己的感触也体现在其中。

玉印老师先从思维导图的基本用途，及对自己生活的影响，着手开始讲解，例举了大量生动的例子，讲解过程真的是生动有趣，非常吸引人也非常便于理解。印象最深刻的是说思维导图对其生活做了加减法，减法是明晰了人生的方向，加法是让生活更美好，从护士到文职到现在的讲师，找到自己最喜欢的工作，人生不断获得升华。

思维导图用在读书笔记时，我遇到的最大问题便是关键词提取和导图架构，这次参加思维导图复训，玉印老师讲到关键词的提取和BOIS，让我在提取关键词时更能找到重点，关键词要么从文中摘选，要么自己概括或总结提炼；而关键词的层次摆放顺序，则取决于谁更能在后续的分支中可能性更大，或者取决于画导图的人的需求；而且，同样的关键词是可以在一个思维导图中重复出现的，取决于自己的需求。具体的案例是泰国普吉岛旅游携带清单，陈君老师的分享中将吃相关的工具类分到吃下面，而非用品类。BOIS第一次听课后，没有太多的应用，但这次再复习，发现可以解决我之前应用时遇到的架构分层和归类的疑惑和问题。

第一天下午袁老师讲解了抽象词转形象词，在遇到很多专业类词汇，比较晦涩不好记忆，这个可以帮我解决记忆这一块的问题；之前听课时，袁老师也讲解过，但只有在真正应用遇到问题时，才会感触比较深；袁老师讲解的另一方面是思维导图如何在做方案分析中的应用，具体案例是如何解决拖延症；方案类的应用，我在产品的开发设计中会用到，以及个人遇到一些问题分析时也会用到（与SWOT分析有一点重叠），相比拖延症这个案例，我个人觉得工作或个人问题会比较好分析，因为有针对性，自己比较熟悉和了解；而拖延症类的方案，则相对比较复杂，不好做的原因，一方面平时思考此类问题比较少，另一方面积累此类的素材比较少，用时拿不起来；这个提醒我以后在遇到一些好的阅读素材，要及时归类整理理解记忆并内化。

第一天晚上玉印老师通过分享其身边的具体案例，精彩动人的讲解了SWOT分析的好处及用法。个人SWOT分析遇到的问题是，思想没有bloom，很多点想不到，写不出来，而看过其它小伙伴的分享后会感触比较多；个人感觉此类的工作可能要周期性的做一下，对个人或工作情况的一个总结和分析，用的多了，表达才会更清晰全面。

遇到问题后再学习，效果真的会好很多，所以，学习了工具一定要多使用，多发现问题，然后针对性的去解决问题，才会有比较大的提高。

玉印老师主要讲解思维导图方面的内容，对于我来说核心是one word， BOIS，及SWOT分析；前2着是基础，后者及方案等是高阶应用。这一方面的提升，在于平时的坚持与努力。按照心法的思路，我发现写文字逻辑也比之前清晰。思维导图的应用是无止境的。一方面可以用来总结归纳概括，另一方面，不断的用这种总结归纳的能力去总结提炼工作的重点，生活的重点，可以让自己的时 间和精力专注于最重要和最有意义的事情。袁老师主要讲解如何用思维导图做方案，思维导图应用误区，及通过抽象词转形象，画图记忆等方法将记忆法与思维结合，进行记忆，完成知识的彻底消化。

感触最深的是袁老师讲的人生思维导图，以及预演。人生的思维导图，是自己的过去，现在和将来的总结和展望，结合SWOT分析，将更好的认识及定位自我。在大脑中（想象）预演生活工作的各个情节，大脑会真的以为自己做这个事情做了很多遍，会增加熟练程度，在正真做事时会有很大的帮助。工作中有一段时 间，我每天会将第二天要做的事情在大脑中预演一遍，这样第二天在调试设备或面对客户时，事情会很顺利；但后来这个习惯没有坚持，最近看书时刚好看到 这个，又开始使用这个方法。