拆书《孩子：挑战》5-对惩罚与奖赏的误解

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我们必须意识到，试图将自己的意志强加给孩子是毫无用处的，没有哪种惩罚能得到持久的服从。现在的孩子宁可收到惩罚，也要维护自己的权利。

所以我们很多父母应该都有这样的困扰，不管是骂还是打，孩子总是在重复一种我们不喜欢的行为。例如一个2岁的孩子果果总是把纸撕碎，然后撒的满屋都是。有的父母为了制止他这个行为，先是口头说教，没有效果，然后就直接去打手，孩子这次哭完，下次还是会去做这件事。接着你就陷在这样的重复里，不管你打几次手，孩子下次还是会做。

那为什么你说了，也打了，孩子还是不吸取教训，为什么还要继续做这件事呢？是太小听不明白？还是孩子性格倔强？当然不是。因为惩罚只能帮孩子发展出更强烈的反抗和挑战。这里果果可能不明白他总是重复这个行为的动机，也不理解为什么不能做这个事情，但是他会观察，他观察出他越是这样重复，父母越是生气和想要强行制止他，那他就要反抗，哪怕受到惩罚，也要告诉父母，你们越不让我这样，我就要这样。

孩子其实是希望得到父母的尊重。当他看到我们尊重他们的时候，也尊重他们自己做决定的权利时，他们才会尊重我们和做出合适的行为。打孩子其实是对他们的尊严很大的侮辱，也是对我们自己的不尊重，因为我们是在动用自己的权利去不平等地对待孩子了。

当然我们是人，是不完美的人，我们即使懂得很多道理，但是有时在实操时还是会有控制不住的时候，那这个时候要对自己诚实，承认自己对孩子施加惩罚或者暴力，实际是掩饰自己无法控制自己的挫败感，我们也不要自欺欺人地说打骂孩子是为了孩子好。

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接下来我们聊聊奖赏，其实奖赏和惩罚一样，对孩子的人生观都是弊大于利，这两种行为都缺乏尊重。

例如有的父母为了培养孩子的自主能力，会让孩子承担做一些家务，然后只要孩子完成家务活，就会支付一定的金钱作为劳务报酬。很多人没有觉得不合适，毕竟孩子付出劳动了啊，劳苦费是应该的。

但是我们忽略了，我们一直在说要平等，其实孩子也是家庭中的一员，我们都是平等的，不能因为他小，就觉得不应该参与到家庭的管理当中，孩子同样应该有分担家务的义务。

总是用奖赏的方式去贿赂孩子做一些事情，会无法培养出孩子的责任感，他们的关注点会在于做这件事对我有什么好处，这件事必须有好处我才能做，而这件事本身的乐趣孩子已经没有心情去体会了。他们会渐渐觉得，只有这样去做事获得的满足感是他们想要的归属感。

而且这种情况下，父母就要不断地去想，下次该用什么去奖赏孩子，但总有穷尽的时候，那个时候孩子肯定是不会再配合你的，如果父母因此惩罚他，那他一定会给父母点颜色看看。

所以奖赏不能给孩子归属感，也不能让孩子真正体会到生活的满足感。当我们忙着通过奖赏赢得孩子与我们的合作时，事实上我们剥夺了孩子从生活中得到的基本满足感。满足感要通过贡献与合作才能得到。

让我们与孩子一起每天进步一点点，加油！

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