关于统招非全日硕士研究生的答疑帖Q&A
注：以下非全日制研究生简称“非全”
Q1: 非全日制研究生与全日制研究生是否等同于非全日制本科与全日制本科的概念？
答：全日制研究生和非全日制研究生都是参加统考（考研）或保研；全日制本科是参加统考（高考）或保送，非全日制本科不是。两者根本无法相提并论。
Q2:你既然说非全日制研究生跟非全日制本科不能相提并论，那么非全日制研究生跟全日制不就是相当于高考录取的专科跟985么。这样类比的话入学途径相同了吧！
答:高考分数高的去985，分数低一点的去专科。这一点无可争议，但很少有能上985的同学跑去读专科，或者只能上专科的读了985。
读研期间的学习方式是可以选择的。例如本科985的冲刺985院校的研究生，最后可以选择读985高校的非全日制研究生，谁会愿意调剂到二本读全日制？例如考研分数400的读了985非全日制研究生，考研分数320的愿意待在二本读全日制。个人选择不同，一定要强行比较吗？
高考可以用分数区分985学生和专科学生，你能用考研分数区分全日制和非全日制硕士研究生吗？
Q3：非全日制研究生就是在职研究生，不用考试就能上。
答：准确来说已经没有“在职研究生”这种说法了，即便是教育部也将在校生分为了全日制研究生、非全日制研究生以及在职攻读硕士学位的学生。
在职研究生是以前的说法，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行，自2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分。报考非全日制研究生必须参加考研！必须参加考研！必须得过国家线！
在职人员可以选择非全日制研究生（考研，统招，毕业证学位证），以及同等学力申硕（免试入学，结业证学位证）。
一些辅导机构说什么免试入学读非全日制研究生获得双证的说法几乎都是骗人的幌子，这里采取了偷换概念的说法。首先，免试入学=同等学力申硕≠非全日制研究生，其次，“获得双证”四字说的比较含糊，要知道取得研究生学历（毕业证书）必须参加考研，你以为人家说的是毕业证学位证，等你交了钱你就知道他说的是结业证学位证了。另外提醒大家注意，报考非全日制研究生一定要在“研招网（中国研究生招生信息网）”进行报名，这是唯一的报名渠道！
全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。现在社会上一些普通群众对非全日制研究生这一新生事物仍存有很大误解，很多人仍认为只要是非全日制的就是花钱买证，所以就该低人一等。在这种情况下，就更加需要统招非全日制研究生站出来为自己发声了。
Q4:非全就是给在职人员准备的。
答：由于考研难度上升，在职人员很难有精力以及时间备考，在职人员能考上非全日制研究生的确实是非常不错。
但目前在读非全日制研究生的还是以应届生为主，以2017年天津大学研究生调查结果显示，非全日制研究生一志愿上线率为5.7%，在最终录取为非全日制研究生的人数中应届生占比66.5%。
Q5:非全没有学历，只有一个硕士学位就称自己是研究生，周末上课而已，能学到什么？完全就是混文凭的。
答：首先，改革后的统招非全日制研究生毕业证学位证双证齐全，毕业证也就是学历证书，即统招非全日制研究生毕业后有硕士学位以及研究生学历，并非没有研究生学历之称。
其次，非全日制研究生与全日制研究生所学学分一致，由于周末上课，所以他们需要在全日制研究生的基础上延长一年学制，学分课时修满为止。你只看到了周末上课的一面，但是忽略了延长一年学制的事实。
另外补充一点，非全日制研究生同样面临着毕业的压力，非全日制研究生与全日制研究生同时进行答辩，进行盲审盲评，答辩时无法分辨该学生是全日制还是非全日制。考试同时考，并且是一样的卷子，对于非全脱产（学校由于师资力量原因要求）的学生日日夜夜在实验室科研，同是一样的毕业标准，甚至部分学校要求发EI，要求超过了部分学校对全日制研究生的要求，试问在这种情况下该如何“混文凭”？
仅以2017级第一届武汉大学非全日制硕士研究生郑同学为例，以下是发表的部分论文等成果（公开信息已征得郑同学的同意）
《Reliability Evaluation of MMC System Considering Working Conditions》
第一作者，转EI源刊，已录用
➢ 国际会议ESREF
《Reliability Model of Bond Wire Fatigue for IGBT in MMC with System Redundancy Consideration》
第一作者，SCI, 已录用
➢ 中国电机工程学会
《考虑任务剖面的MMC综合寿命预测》
学生一作，已发表（展示论文）
➢ 第十二届电力电子年会
《考虑工况的MMC系统可靠性评估》
学生一作，已发表（展示论文）
➢ 专利
《考虑任务剖面的MMC综合寿命预测方法》
Q6：非全大部分都是考研分数低的人上的。
答：笼统地说非全日制的分数就是比全日制低是不恰当的，在985高校中调剂非全日制的同学当中不乏高分考生，如果想要调剂到普通院校全日制确实不难，但是最后因为“同等法律地位和相同效力”等原因选择了非全。
以2018年华中科技大学计算机专业为例，18年进入复试的人数为325人，平均分368分。录取为全日制专硕的有89人，平均分为393分，最高分418分，中位数375分，最低分349分；录取为非全日制研究生的平均分为367分，最高分413分，最低分为346分，其生源来多来自于985全日制本科。
Q7:非全考了多少分，你们自己心里没点数？
答：1、直接拿数据说话吧。
以下是部分院校非全日制研究生的录取分数截图：
（1）武汉大学国际软件学院
（2）华中科技大学计算机专业
（3）中国人民大学法学院
（4）湖南大学新闻与传播
（5）湖南大学保险专业
（6）浙江大学计算机学院
Q8:非全就是水学历，在职生课都不用上就可以毕业。
答：2017年9月改革后的第一届非全日制研究生不存在不上课就能毕业的情况，更何况目前社会上暂无统分统招非全日制硕士研究生毕业。大多数学校非全的授课教师、授课内容等均与全日制一致，因为周末上课，所以需要在全日制专硕的基础上延长一年学制，也不存在谁学的多或者谁学的少的问题。
Q9:学历学位证书同等效力，国家承认，但是没说企业承认啊？
答：尽管非全日制非定向的学生同样可以获得就业派遣证和三方协议等。但一些企业HR却明确表示非全日制研究生不在考虑的范围内（或者直接认为非全日制研究生不是研究生不具有参与研究生招聘的资格），这也是我们诉求的重点。
之前见到过一个可笑的比喻：
有个公司一周放两天假，但是员工可以自主选择在哪两天休息。很多人都选择周末休息，觉得周末才是休闲的最佳时间，其他时间休闲都不是正统的，都是奇怪的。
公司里有个人叫“如果”，大家对TA的印象都不好，觉得TA不好好工作，也没什么能力，感觉完全就是托关系进的公司。
后来有个叫“假如”的人刚来到公司，踏进公司门没到一分钟，就遭到了同事们的排挤。
很奇怪是不是，猜想是不是新同事实在难以相处？
错！他只做了一件事，那就是在入职单上选择了将周三周四作为休息日！
为什么会在这一分钟之内让大家对这个叫“假如”的年轻人这么不友善？
同事们心想：这个叫“假如”的，名字太像之前不受人欢迎的“如果”了，而且之前的“如果”也是选择的周三周四休息，都太不走“寻常路”了。所以得出结论：TA肯定跟“如果”是同样的人！肯定都不好好工作、肯定都人品不咋地、肯定都是托关系进的公司……
但是，这个叫“假如”的新同事做错了什么呢？大家难道没有发现这已经完全不是同一个人了吗？
质疑人品的，怀疑工作能力的……试问，带有偏见的有去真正了解过“假如”吗？
言归正传：
2016年9月14日教育部发文统筹全日制与非全日制研究生管理工作，以下为文件截图。
现在面临的情况是：不少招聘或有关人才引进政策仍要求“全日制硕士”，或者直接写“普通高等学校全日制统分统招应届毕业生”，那么，享有应届生身份的“普通高等学校非全日制统分统招硕士研究生”将何去何从。
2018年11月30日教育部发文：《教育部关于做好2019届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，其中第14条提到：切实保护毕业生就业权益。各地各高校要加强校园内招聘活动管理，严禁发布性别、民族、院校、学习方式（全日制和非全日制）等歧视性信息。
（注意研究生阶段的全日制or非全日制并不是表明入学方式的差异，而是学习方式的差异）
有的人说第一届统招非全日制研究生还没毕业呢，等毕业了就都改过来了。那么等第一届非全日制研究生毕业，招聘会由“全日制硕士”改成“统招硕士”吗？未来的事情谁也说不准，广大统招非全日制研究生必须发声，让大家了解这个群体。
以上内容来源：教育部网站
新浪微博@统招非全日制硕士研究生