记录+运用=尊重

阅读《思维导图》,作者 东尼.博赞  巴利.博赞

记 录:

*为什么读这本书?

        "头脑会为一个新思想而伸展"

*我从中学到什么?

      !正确认识了大脑的思维模式

      !接受,组织,分类,创造观点的工具。

      学习用于阅读,记忆,写作,教学。

*总结所得

        与以往不同,拒绝作简单粗暴的知识搬运工;阅读后,抽丝剥茧,按自己的理解归类整合了作者的观点。

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运用

      将一个知识体系运用于不同的情景中才能得到巩固与提升。

读书笔记

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背诵工具

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写作思路

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教学设计

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      记忆模仿一个体系,并且在逐步运用中修正重构,深刻体会,形成自我风格是对知识的尊重与喜爱。

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