前言:文章开始之前介绍一下自己,我是2017年的浙江高考生,所以文章主要针对浙江地区,不过其它地区的读者也可以做一下参考,写这总结的主要原因是为自己过去的高中三年生活画上个圆满的句号,然后开始新的征程,也希望能够让读者从中得到些许帮助。总结一共有好几篇,这是第二篇,第一篇可以到我的文章中找。这篇主要谈一下让我受益的一些学习方法,以及一些答题技巧,好了废话不多说。
正文
1.关于语文 语文主要是重视平时的积累。
关于语基,最好在高一的时候就买一本最新高考版的《五年高考三年模拟》,(我们是学校里推荐《五三》的,如果你们有其它喜欢的练习也可以,不过一定要是最新的高考版练习,一定要是高考版的,不是模块版的)然后把前面的拼音、字词、语病等基础刷题刷起来,再准备一个小本子将自己不知道的拼音或字词记下来。无论是等公交车还是坐公交车,你都可以掏出你的小本本来背诵,方便又节省时间。语基是最好提高的,而且也是每次语文考试必考的内容,早点准备总是好的,只要你用心一定会有收获的。
关于语用,有太多的不确定所以不必要刷太多的题目,不过基本的题型还是需要过一遍的。2017年高考时我们老师让我们把重点放在实用文上如道歉信、邀请信......上,以后就不太清楚了。
关于实用类、论述类文本的阅读,这类的题目通常不难,先看选项凭自己的感觉圈出一些可能出错的地方,然后认真对照原文即可。关键是要认真读题找出关键词到底是让你找“符合”还是“不符合”的;如果是让你找某某的含义,一定要注意选项中叙述正确但是并不是讲其含义的内容,并把它排除掉;如果说是让你找适合选文的标题的话,先从首尾两段入手,找出关键的内容,确定某几个选项,再从剩下来的内容中确定正确的答案;这类题型的最后一题大部分是概括类的,只要逐段逐段地找出关键语句最后再依据题目条件进行删改概括整合即可;不过也有可能会出对某某下个定义的题型,也不要怕,抓住ABC,即A是B的C,例如对文章中的年夜饭下个定义,A就是年夜饭,B就是文章中概括出来的年夜饭特点,C就是年夜饭的本质,那么答案就是:年夜饭是一种在农历除夕家人一起吃的一顿团圆饭。这样就很清晰明了了。
关于文学类文本阅读,主要把重点放在散文和小说上,说明文考到的可能性不大(我想应该是说明文的解题技巧比较简单用于高考区分度不太大吧)。无论是小说还是散文主要是把答题技巧给背熟,只有肚子里有点东西才能答题不是吗。虽然老师上课时会慢慢补充相关的答题技巧,不过还是买一本有详细叙述的练习比较好,因为很可能要复习时你都不知道把笔记记在哪里了。这样就又要提到前面推荐的那高考版的《五年高考三年模拟》了,它里面可是有比较详细地提到,你也可以将一些新的内容补充在上面,就不怕丢了,这样看来在高一时就买《五三》真的很必要啊。对了,我们老师要我们格外关注小说中的外国小说,说是外国小说和中国小说有很大的不同,手法也有很大差异,遇到不会的外国小说题型时一定要把它记下来并进行归纳整理;遇到看不懂的小说时,概括主题应该往大的方面去概括,大的主题就是指和平、爱情、亲情等永不过时的观点。
关于文言文阅读,个人理解只顾多刷题不进行总结没有什么大用处,想当初我刷了两本练习可是起效并不是很大。我们老师推荐的方法是写完文言文的题目后,要对照文言文的全文注释,一字一句地进行翻译,并将不会的实词解释记录在本子上,最好是查过古汉语词典再记录,因为文言文注释上实词的意思经常不是直译。不过这个要建立在你已经熟记重要的十八个虚词、重要句式等基础上,总之文言文就是要多背常见的实词意思,所以准备一本古汉语词典就十分有必要了。推荐一个背诵的小技巧:记实词的本义,因为实词的其它解释都是由本意引申出来的,通过对本意的记忆就很容易理解其它的引申义啦。例如走,①<动>跑。②<动>逃跑。③<动>奔向,趋向。它的本义是①<动>跑,(如何知道是本义呢,通常古汉语词典上该实词的第一个解释就是本意也就是标注着①的解释)因为跑得太快了就像在②<动>逃跑 一样,因为朝着一个特定的方向跑就是③<动>奔向,趋向 该地方。虽然引申的不是特别好,但主要方向大概就是这样的,这样理解着记忆会记的比较深刻。文言文中的断句呢,我们老师说这类的题目比较难,只和我们说要先进行翻译,断句从简到繁即先断简单显而易见的最后去断难的,找主谓宾不要将其分开,注意一些特定的词如矣、而已......断在其后,通常要断六七处断几处与总分无关,并不是说3分就断六处一处0.5分,只是少了一处扣0.5分罢了。最后实在不行就只有三分丢了就丢了吧。
关于古诗文阅读,一定要对古诗文进行分类再结合其对应的特点答题这样会容易很多,所以要熟记古诗文的类别以及相关的特点。如山水田园诗,大多是对乡村生活的赞美,对劳动人民的赞颂,表达自己想要归隐的情感......如果感觉这是山水田园诗那么情感就很容易知晓了。有一点十分重要就是知人论世,我想这点估计都被说烂了,但是是真的很重要。还有古诗文下的注释一定要看,有可能注释里就有诗人的写诗背景,而且一些词语的意思也可以帮你理解文章,如果不重要的话它为什么要特意标注出来呢。一些特殊的意向和意境也要知道,这样可以更好地帮助你理解文章所表达的情感与主题。总之基础的古诗文答题技巧也要记熟,肚子里有点墨水才能写吧,当然《五年高考三年模拟》里也有相当详细的记录啦。
关于传统文化经典阅读,这类的题目通常不会很难,只要记住文章的重要知识点并整理不同的题型就可以啦,如果你选考选的是历史的话那就会有很大帮助。
关于背诵,这个技巧就是多背吧,不过要提醒一点,就是要注意高考大纲内新增加的古诗文,我们老师说过为了显示出它新增加的地位,那肯定是要考一下的啦。
关于写作,其实我作文也不太好,但是还是有一些觉悟和想法要说的,如果你不赞同我的想法的话也没有关系啦。其实作文真正写的好的人也不多,如果你作文不是特别好的话,那么就追求平稳吧。一般只要你不偏题不套作字数达到要求,基准分还是很容易得到的。基准分的具体分数要视作文的难易程度而定,一般都有43左右。我要强调一下不要套作,一旦发现是套作的话,那分数绝对低到出乎你意料。那什么是套作呢?之前听一位高考改卷老师讲过,所谓套作就是指那些一味套用名人名言,套用事先准备好的例子,套用事先准备好的文章......总之就是一些文不对题的文章,要知道现在网络那么发达,如果有老师怀疑你的文章只要随便在网上输入重要的几个句子就会跳出来原文的。所以作文嘛,就要踏踏实实的,认真写认真练,同时名人名言和例子也要多多积累。那可能有些人就会问:这不就是和套作的套路一样了吗?非也,非也,我现在提到的多积累是指对名人名言和实例的深入了解,即挖掘其内涵。举个例子吧,海伦凯勒在19个月的时候失去视力和听力,但她并没有放弃,而是自强不息,在安妮·莎莉文的努力下,用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦,并把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。在这个例子中我们可以深挖海伦凯勒的热爱生命、她的坚强、她的无私奉献......在遇到相关主题的作文时就可以使用这个例子啦,这样就不算套作。如果是套作的话,就是不管作文的主题就随便套用海伦凯勒的例子,哪怕作文的主题是关于爱国的,可是前面举的例子中并没有体现这一点,(虽然海伦凯勒肯定是爱国的人啦),此时列举这个例子就有点太牵强了,套作!套作!
(总感觉关于语文的内容比较多,可能是对语文深深的爱过吧,现在依然还在默默地爱着它。)
2.关于数学 数学主要是多做题目
(我接下来提到一些数学方法和答题技巧,蛮让身为数学学渣的我受益的,感觉比较适合对数学同样无力的同学,适不适合擅长数学的同学我就不清楚了,毕竟学霸的世界我真的不懂,泪奔~)
关于选择题,浙江高考的选择题总共有十道,通常前面八道是比较简单和基础的,不过也不排除前八道会突然出现几道比较复杂的题目,但是这样的卷子会被认为出的不是很好,不出意外会被骂的很惨,因为这样的走位会让原本认为前面八道是基础题的同学,因解不出题而紧张过度,最终影响到后面的发挥。(敲黑板!划重点!心态很重要,要事先针对可能出现的状况做好准备。)后面两道选择题通常很难,很可能无论你用多长时间都解不出来,所以最好是跳过。不过8分就这么没了真的很心疼啊,可是实在是不会啊,那只好蒙了,但是这里的蒙可不是乱蒙,反正我是打死都不会了那目前最重要的就是拿到分数,因此最好的方式就是边算边猜,有一点自己的思路再加一点稍微合理的猜想,就可以大大增加准确率。不过也会有实在想不到思路的情况,那就只能靠运气了,但也不能让这不太确定的8分浪费自己太多的时间,毕竟本来时间就不太够。那怎么办呢?我是在试卷发下来(不是提前五分钟发卷吗)之后先粗略过一遍,再把注意力集中在这两道选择题,快速浏览后看是否有一点思路,如果没有那就毫不犹豫地选择跳过,如果有一点到时可以花几分钟来做题。
关于填空题,填空题的后三道通常来说是比较难的,但是倒数第三道还是可以尝试一下的,至于后两道我是选择立马跳过看也不看,因为蒙对的可能性太小了。虽然很让人有想要挑战的欲望,但我们要时刻记得我们的目标是多!得!分!如果情况好的话,可以在最后剩余的一点时间来尝试一下。(虽然不大有这种可能发生,但还是要安慰自己。微笑......)
关于后面的大题,通常17题是三角函数,18题是立体几何,19题是导数,但也不排除变更的可能,前面三道题和后面两道大题比起来会简单很多。17题考的知识点比较简单,只要在平时多加注意和总结就不成问题,但是重要的公式譬如二倍角公式等一定要熟记,这些是做题的基础;18题的第一小题通常是证明题,有时利用现成的条件马上就可以证明,但是也不排除需要做辅助线有一点难度的可能,而且形势越来越偏向后一种,所以在平时要多多注意需要做辅助线的证明题,第二小题通常是求线面角和线线角的大小,也有可能是求相关的体积,不过这样也是变相的让你求线面角或线线角的大小,至于求面面角大小,我们老师说不大可能,因为求面面角的难度稍大所需要的时间也会比较多,这样对后面的发挥会有比较大的影响,(虽然高考的目的是选拔人才,但是全省的平均分也不能太低。)提醒一点:如果做第二小题时没有很快有思路,那就果断选择向量法,向量法的难点是空间直角坐标系的建立,一定要找到三条相互垂直的线分别作为x轴y轴z轴,相互垂直一定要是能证明出来的,如果单凭感觉建立空间直角坐标系万一错了后面的就完全错了。19题的难点是求导,如果你对复杂函数的求导掌握的很熟练,那第一小题就不用担心啦,第二小题会比较有难度,但是基础还是求导,无论有没有思路都要先求导,说不定在求导的过程中就找到思路了;20题是圆锥曲线,第一小题还是比较基础的但完全正确的前提是要掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义,因为很有可能会出现让你判断某某是椭圆、双曲线、还是抛物线的题目。第二小题比较难,但是简单在有一定的套路,(做题做多了就知道的)套路就是1.设立坐标,一般是求什么设什么.2.将坐标带入所在曲线的方程中.3.利用韦达定理求出x1+x2,x1x2,y1+y2,y1y2.4.所求的内容尽力转换为与x1、x2、y1、y2相关的式子,在转换的过程中要结合题目的条件.一定要筛选和转换题目中所给出的条件,因为有的方式虽然可以得出结果但是过程很复杂,浪费的时间会比较多,别忘了后面还有一个大boss呢。21题那实在是太难了,至少在我看来,最后一小题几乎是写不出来的,就算完全写出来也需要很长的时间,那我们能做的就是在剩下为数不多的时间内尽力向老师要分数,就是能想到什么就写下来不要打草稿直接写。最后提一下:铃声响起来的那一刻,其实你的分数已经定了,无论考的好还是坏,都是既定的事实了,那就随它去吧,争取明天的英语才是最主要的。
注意:我有一个很好的做数学错题的方法在这里分享给大家,就是将数学错题分类。怎么分类呢?首先,将主要内容分类,就和课本上一样分类,就像第一章节是关于集合第二章节是关于函数。其次,将该章节学到的内容分类,譬如集合中有并集、交集等就将错题分为关于交集的错题关于并集的错题,如果是都有的话就写到混合的错题中。最后,将解并集题目的方法中再进行分类,譬如分为1.利用画数轴方法解.2.利用××方法解......这样到时把所有的解题方法都掌握了,那么数学题还怕什么。依据以上几点,我觉得错题本最好是活页的,这样分类起来会比较方便而且可以随时增减题目。(不知道我讲清楚了没有,如果还有不懂的话可以来问我哦~)
虽然方法不是特别好,但是自我感觉还是有很多可取的地方的。无论方法多么完美,只有付出行动才会有进步。
不知不觉写了那么多,感觉还有很多要写的,接下来再写吧,这篇先这样吧。
人不是完美的但总是在进步的, 如果看了文章后你有什么意见或建议的话,欢迎在评论区留言,让我们共同进步吧。