波动速读：神话还是鬼话？

一、没有边界的大脑

越来越多的发现证据有力的表明，我们的大脑隐藏着巨大的潜能，拥有惊人的力量。前段时间江苏卫视热播的最强大脑节目非常的火爆，占据了收视率榜首。大家对选手们表现出来的超强脑力感到非常震惊，真的让人大开眼界。我的一个朋友叫陈育娟，在2007年第16届世界脑力锦标赛上，她以28.15秒的成绩，打破世界纪录，成为“快速记忆扑克牌”比赛的冠军。到2009年，英国的会计师本•普里德摩尔又创造出26秒28的纪录。到2010年，武汉大学的大三学生王峰又将这个纪录变成24秒。但是，最近最强大脑节目组又爆出横店镇的11岁的陈家乐小朋友可以在5秒钟内记住一副扑克牌（52张）。（下图是记者拍摄的陈家乐小朋友，此事有待进一步验证）

对于这些惊人的学习能力，我们小伙伴已经惊呆了。对此，我想说的是我们大脑的能力有边界吗？瑜伽经典著作《瑜伽故事》中，将我们的大脑还没有被使用的未知能力归为52种，我们很多未知的能力都隐藏在右脑当中。如果你有机会阅读张海洋老师即将出版的新著《最强大脑解密》，你就会完全明白，最强大脑选手们看似有各种各样的能力，但是其最本质的能力就是右脑的图像想象力，只要通过右脑的开发训练，任何人都能使用这些能力。

二、不为人知的波动速读能力

而波动速读这种更为神秘的能力现在还不为很多人所了解。就像透视能力这些特异能力一样，甚至还被很多人误解。几天前，中央电视台还报道了某些机构利用“间脑开发”、透视能力，波动速读培训作假的事件。

那么宣称能够一分钟阅读一本书的波动速读究竟是神话还是骗人的鬼话？在这一篇我将跟大家来分享我的研究心得。

波动速读是什么？它是一种高速的HSP感知能力。要开发出波动速读的能力，必须具备的基础能力就是HSP（或ESP、BSP）能力。那究竟HSP是什么呢？HSP是英文单词“Heightened SensoryPerception 高等感官认知”的缩写。HSP代表的是超越5感（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）的高等感官认知的能力。包含透视能力、遥视能力、非视觉触知能力、心灵感应能力、预知能力等等人体的特异能力。

我在这里想要特别指出的是，因为我们人体的各种能力和我们的精气神，也就是对应的身、心、脑有很大的关系。身心脑三者会相互的影响，比如说身体很健康的话就意味着身体内部的精力充沛，身体精力充沛我们往往会非常容易感觉到心灵的快乐，而且用脑袋来学习什么东西也会感觉很容易，这就是身体会影响心灵和大脑的表现。所以，要加强体能的训练，和心灵的训练才能真正的将这种大脑的超级感知的潜能释放出来。

我们在训练孩子波动速读之前，都是先训练孩子们的HSP能力，也就是训练孩子的透视能力、触知能力、心灵感应的能力等等。训练也就是反复的玩这些卡片的游戏。一开始，孩子们的这些能力是没有办法那么快的速读表现出来的，随着我们的训练的深入，突然有一天，孩子们透视卡片的能力竟然可以达到百分百准确了。而在这之前，就好像是有一扇门在遮掩着这些能力，孩子们的表现时好时坏。但是突然有一天竟然能够轻易透视看出来反扣过来的扑克牌。

一旦孩子玩透视卡片的游戏可以百分百准确的话，任何一个孩子要练习波动速读其实已经变得非常的容易了。即使是成年人，如果可以百分百的准确透视卡片的话，也是可以轻易的练成波动速读的能力。因为波动速读在本质上其实是HSP能力，是高速的HSP能力，如果“低速”的HSP能力已经练成了的话，要练习高速的HSP能力已经变得比较简单。所以，波动速读能否练成，其关键在于HSP能力。

真正的波动速读和一般人所认识的速读能力其实有本质上的差别，即使训练的方法看起来好像有类似的地方，但是在本质上是有很大的差别的。

真正的波动速读甚至都不需要使用眼睛来参与阅读，而是使用HSP能力里面的透视能力、心灵感应等能力来接收波动的信息的。

我们在训练孩子们的时候，我们会把书本直接放置在孩子们的大脑上方或者额头前面，进行快速的翻页训练来训练孩子们感知波动的信息。

拥有了百分百的透视能力的孩子，在快速波动书本的时候，就能感知到书本的信息。一开始的时候，感知的信息会比较少，比如说只能感知到书本里一个人物的名字，一个故事发生的场景等。但是随着训练的加深，感应到的信息就会逐渐增多。

三、波动速读的作用机制

右脑开发的权威日本的七田真博士指出右脑有四大机能。

1、波动共振的机能。

2、图像转换的机能。

3、高速自动计算的机能。

4、高速自动处理的机能。

波动速读之所以可以做到，和右脑的四大机能有很大的关系。

现在的量子力学揭示，万事万物都是波动的存在，即使是看起来很坚硬的桌面，但是在量子的层面都是波动，本质上都是振动频率不同的波动存在。

人类的脑部作用的原理其实没有大家想象中的复杂，它也是依靠生物电磁场的波动来获取能量的。最简单的波动的方式获取能量的案例就是音叉共振的案例。我们在初中就学过了音叉共振的现象和原理：当两个音叉摆在一起，其中一个音叉振动的时候，会将振动的能量传递到附近的音叉引发共振现象。人的脑部和外界的波动可以形成音叉共振的效应，而右脑再将波动的信号转换成图像的信息来进行理解。这就是右脑的图像转换机能。

右脑的图像转换机能也不神秘。我们眼睛“看东西”其实本质上是大脑内部在“看东西”。视网膜接收的视觉信息会转换成电信号传递到视觉皮层，视觉皮层再将电信号转换成视觉信号，然后我们就认为我们“看到东西”了。大脑的这种工作原理和电视机的工作原理几乎完全一样。多么神奇的大脑啊，我们每天用它也还不知道它是怎么做到的！几十年前大家还无法想象电视机这种盒子一样的东西竟然可以播放影像。

对于波动速读也是如此，波动速读就是建立在这些看起来不可思议的事情上面。

当孩子们快速翻书的时候，书本的信息就会以影像的方式快速的在孩子们的大脑内部的想象屏幕中展现，就像播放电视一样，画面清晰而且稳定，直观可见。就像电视机刚出现那样，如果不是你亲自看到，你绝对难以置信。

四、波动速读的未来

波动速读是人类发现的最惊人的吸收能力和吸收信息的方式。训练出这种能力，我们的大脑将可以以超过目前阅读速读十倍甚至数百倍的方式来吸收或者感知信息。波动速读使用的正是我们右脑潜藏的能力。

在上八十年代，日本的速读协会大学校长加古徳次先生就训练出每分钟可以阅读20万字的学生。这些学生被报纸和新闻大肆的报道。当时研究幼儿右脑开发，HSP（或说ESP超感知）能力的七田真先生受到了很大的启发，然后把快速阅读的理念运用在右脑开发上面，进而开发波动速读的训练方法来。所以，日本已故的七田真先生是波动速读法的真正创始人。

波动速读法真正的意义就是，人类从此开启了以波动的方式来接收信息的能力。在2007年，七田真先生应邀到北京做演讲分享。七田真先生在演讲中提到，未来的新新人类将会进化成以心灵感应、波动感应的方式来获取信息的灵性时代。先前的文字中我也说到了，这种能力和我们的身、心、脑三者的协调工作有很大的关系。现在的教育，不管是东方还是西方都是非常注重左脑能力的教育，而对于右脑的能力和身体的能力、心灵的能力漠不关心。对于我们人类本身灵性的属性也没有正确的认识。可以说，我们现代的教育其实进入一个非常有害的时期。这是一种失去平衡的教育。如果我们希望地球这个大家庭以后能够如意吉祥的话，就必须重新审视我们的教育，正确认识我们的灵魂的属性。如果能够正确认识我们身上所具备的潜能，如果能够正确的使用我们的身、心、脑，人类将会进入一个崭新的时代。

波动速读：神话还是鬼话？

你可能感兴趣的:(波动速读：神话还是鬼话？)