心理60秒：老师们，不用佛山朝世尊，学堂的生们是活佛

心理60秒：

用友善的态度对待学生，第一，你内心要有善意。内心的善意学生是绝对能感觉到的。

第二，切忌用尖刻的语言去刺伤学生。

第三，如果孩子内心有一些痛苦，他需要被关注，你要给他关爱，去倾听他内心的感受，帮他排遣痛苦。

第四，无论这个孩子有多少缺点都要善待他。比如有的孩子，从学习成绩来说他很糟糕，但你不能因此歧视他，不能用单一的标准来衡量学生。

如果他成绩糟糕，甚至你的课他也不想上，你可以想办法帮助他热爱学习，但就算他永远不热爱学习也没关系。你对他的善意不能够以他的状况为条件，应该跟他的表现优秀与否没有关系，就是以善意对他。

我们有的老师容不下“差生”，想方设法赶走他们。

殊不知，被赶出去的学生，在校外游荡，他们多么渴望再坐在教室里。

回不了教室，有的违法，有的犯罪，有的生病。想想就是痛。

老师们，不用佛山朝世尊，堂里学生是活佛。