暖心亲爹必备秘籍之一:有潜力待挖掘的作家
(排名不分先后)
每个学期都要去女儿学校参加一次家长会。那小学校的校长,真是一个事事走心的女子。每一次家长会,都会请一位校外的专家来给家长们讲讲课。
这一次,请来讲课的那专家也是个面目慈祥的文雅妇人,称呼小学生都是宝宝们,讲座题目是《父母送给孩子童年的最好礼物是陪伴》。
凭良心说,那专家旁征博引,从国际大势到国内现状,从晚清洋务运动到改革开放三十年,洋洋洒洒地讲了将近两个小时,直讲得嘴角上聚起了白沫。但,我还是觉得不够具体不够深入,对于更多小孩子的家长来说没有指导性。也就是说,更多的家长听过之后,反而更迷糊了,天哪,亲娘啊,这家长,你说到底应该怎么当?
如果女儿的校长哪天能让我上台讲讲,我就讲《成为一名称职暖心亲爹的十大必备秘籍》。
还是得声明一点,这十大必备秘籍,虽然排了顺序,虽然各部分字数有多有少,但排名不分先后。从有益于小孩子成长的角度来看,这十个方面同等重要,不可偏废。
第一,有潜力待挖掘的作家
作为一名小学生的重要的家长之一,亲爹得具备一名作家的潜力和素质。这话,初听起来,似乎很没有道理。但是,我有深刻体会。
之所把这第一条定义为“有潜力可挖掘”的作家,也是想说明白,等到孩子小学毕业之后升入初中,你作家不作家的,意义已经不大。因为,上了初中的孩子,学习能力已经基本定型,家长指导学习的作用已无处发挥。有不少专家就说过,小孩子学习的习惯是在小学的后半阶段养成的。
这种说法有无科学依据,我不知道,但我发现,我家的孩子,确实在此方面符合专家的说法。
所以,在孩子的小学阶段,你可以没有正式发表的作品,但你平时一定得按一名作家的成长过程去读书,去观察生活,去领悟人生,甚至去动笔书写作。
不如此,你怎么指导孩子在小学期间的语文学习?你怎么帮助孩子提高写作文的能力?你可能会说,报辅导班啊亲!我说,您趁早收起这白日做梦的心思,我女儿的同班同学们,不下十五人从三年级开始,已经连续四个学期报名参加作文辅导班,每学期学费1200元,但是,收效了了。
你可能又要说,对啊亲,正正经经去上辅导班都解决不了孩子的写作文难题,你让我这家长怎么办?我说,在孩子学习问题上较真儿是幼稚,而且一丁点儿作用都没有,你最好是从现在开始,陪着孩子一起写作文,陪着孩子一起读课外书,既体会一下读课外书的乐趣,也感受一下孩子写作文的不容易。
我的本职工作比较清闲,或者说是属于可以弹性安排工作时间的那一类,因此我得以常常去接孩子放学回家。于是,就常有同学的家长试探着前来搭讪,并不怎么谦虚地问我是怎么抓好孩子在家的学习的。我是一个算得上有文字洁癖的人,从内心里不喜欢“抓”这个词!听到这个字的时候,我第一反应是抓贼!提出这样问题的家长,多半是把自己与孩子对立了起来,甚至把孩子当成了贼,偷了时间去享受去干无意义之事的贼。
一天,有个女生的母亲,一个双目炯炯有神到简直要大放光芒的妇人,问:我女儿一遇到写作文,不到半夜十二点,不能上床睡觉,急死我了呢,听说你家小孩语文学得好,有什么高招儿说来听听!
这话让人很不爽,但我还是耐心地解释了一番:小孩子写作文,应该是用十五分钟或半个小时来想,相当于在心里打一个腹稿,然后,再动笔写,写完之后呢,家长最好给修改一遍,再由作者本人读一遍,读的过程中,还可以继续推敲,万万不可边想边写,三个小时写不完一篇400字的作文,倒是把孩子给吓住了。
没想到,这位母亲连连摇头,说:“搞不懂,搞不懂,这么复杂的事情,我做不来,还是看看他们有没有报个作文辅导班的好啦。”
我无语,如果连给孩子修改一遍作文初稿的耐心都没有,你这家长还称什么职呢?
所以,每一次遇到向我请教如何抓好孩子的语文学习,尤其是作文问题,我还是如此这般地建议:若想让孩子爱上语文,轻松写作文,你这个家长就得先把眼睛从手机、电视上挪开,静下心来读点书,力所能及地帮助孩子修改作文初稿,若再能跟孩子一起在动笔写作文之前分析思路、确定主题,那就更好啦。
这样跟孩子共同学习几年,没准儿呢,孩子的作文能力没怎么提高,好歹混水摸鱼地考了个大学,你却因为过于投入而真的能成了区县一级作家协会的会员呢。