C语言I博客作业11

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-3/homework/10130
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	学会如何会C语言编写
参考文献	C语言程序设计

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 统计某类完全平方数

• 本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。

  1.1.1数据处理

• 数据表达：用了变量n .t . s 。

• 数据处理：表达示S+=pow（n%10，2）

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据

1.1.4 PTA提交列表及说明。

• 1.部分正确:3测试点输出问题,第七行缺少 * 7 * 7+ 7。
• 2.编译错误::3测试点输出问题,第七行还缺少 7+ 7。
• 3.部分正确：3测试点输出问题,第七行还缺少 + 7。

1.2 统计各位数字之和是5的数

• 本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。

  1.2.1 数据处理

• 数据表达：用了变量p . i .n .j

• 数据处理：表达式：j=n - i

  1.2.2 实验代码截图

  

1.2.3 造测试数据

1.2.4 PTA提交列表及说明

• 1.编译错误:1
• 2.编译错误：

2.代码互评（5分）

同学代码截图

自己代码截图
1，2，3方式罗列2份代码不同地方。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花时	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
11/12.02-12.07	5小时	127	函数的调用	有点不知道为什么那么写

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

• 上课时感觉内容简单，实际操作如爬天梯，花了两个多小时写pta作业，函数题根本不知道该怎么写，助教在旁边都心须了。

  3.3.1 学习内容总结

  3.3.2 学习体会

  *上课以前简单，实际听错含义，想时分秒便完，写时时光飞逝。

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