一、引言
回想到去年，8月份古典老师这本新书上市伊始，顿时成了当时热门书之一，爱好学习的和喜欢凑热闹的人趋之若鹜。古典老师也在微博上就说，至少有十大学习类社群已经开始领读这本书。
那时，我不仅是读者之一，而且还参加了几个读此书的社群，但在今天之前我基本已忘光了当时老师们讲解的内容。
其实原因也很简单，只是听别人说，自己最多记记笔记，不思考，不交流，不实践，是不可能自动的内化、长期的记忆和形成自己的知识体系。当初投入的时间，现在看来好像白白浪费掉了。很可惜，但还好，念念不忘，必有回响。
这次主题营推荐的20本书中，我一眼看到了《跃迁》这本书，就选它了，做一次新的尝试。
在这10天的精读中，虽然我只是看到27页，也就是第一章的第4部分，但是我已收获满满，下面请听我满满道来：
二、所思
2.1 关于管理信息
1、关于大脑记忆。我们大脑记忆系统通常分为2类：短时记忆和长时记忆。短时记忆容量有限，一般是7±2大小，也就说，要新增加一块内容，就会挤掉原来的一块内容。而长时记忆容量很大，长期存储，但相比短时记忆来说调取速度慢、调取困难。要解决这个问题，有2个简单的方法，1个是组块化：把同类的信息打包组织成为一块；2个是，浓缩关键词。把信息进行压缩，形成关键字词。
2、关于信息管理。古典老师的信息管理模型是“存储-整合-提取-运用”四步法。其中特别是存储，最关键是组织形式，可以通过分类+标签方式进行组织。
3、对于信息的搜索力和思考力比较好理解，但对于洞察力却是一个非常抽象概念，我的理解，它是一种对信息识别分辨的能力，能找出异同，能够透过表现看到本质，也懂的如何通过模型来分析，例如借助趋势图等。
2.2 什么是联机的独立思考者
1、如何成为一个合格的“联机的独立思考者”，至少有三层：
首先是思考。笛卡尔的名言说的是，我思故我在。虽然这句是哲学思维，但可以告诉我们一点，思考这个行为对于我们每个个人很重要。但思考的质量是千差万别的，学会如何思考，养成一种习惯，将终身受益。
然后是独立思考。独立二字很重要，因为我们思考容易受到干扰，特别是互联网时代信息传递和发散速度处于爆炸性形态存在，每天一打开新闻，打开微信，各种信息汹涌而来，考验独立思考的能力。独立思考更偏重于批判性思维，具有对任何一个观点有证伪求真的思维方式。
最后是联机。正如古典老师提到的，联机思考能够让思想质量变得更高，迭代更快，为什么呢？因为思考不在是单兵作战，拍着一个脑袋头脑风暴，通过联机，让更多的人，甚至不同阅历、不同领域的人来集团作战，来一场场真正的头脑风暴。
2、联机和独立并非对立，反而能携手共进。
就像古典老师的前一本书《你的生命有什么可能》也提到类似的对立的称呼叫：现实的理性主义者。可以想到后者是主语，前者是定语，主语是核心，而定语是用来修饰主语，或者说强调作用。
2.3 你有思考过你工作的未来吗？
1、思考回答问题。古典老师提出的问题是：你今天做的事情，AI能做吗？
我的回答是：我现在从事的是项目管理方面的工作，我觉得在较长一段时间内我不可能被机器替代，理由有三：
- 第一，时代在变化，项目管理的对象、范围、内容和要求也在不断的变化；
- 第二，项目管理更多的是要与人打交道，手机、电脑等都只是工具和辅助，用来提高工作效率；
- 第三，从我自己来说，也是在持续的学习和实践，特别是这次来精读《跃迁》这本书，就是在认知层面上不断提高。
2、然后感叹摄影技术从胶片时代切换到数码时代时，原来花了很久，刻意练习才掌握的暗房技术、冲印拼接技术，变得一无是处，竞争力从技术能力变为了观察和审美能力。
这让我想到十多年前，我自己做网站，那个时候懂技术就很牛很厉害，甚至页面动画都是自己JAVASCRIPT代码一行行敲出来的，但是现在随便一个工具框架就可以搞定了，这些从零开始编码开发的不再是核心，核心是业务理解力、产品思维力等更高级和更复杂的方面。
特别是火车与马车赛跑的那个桥段让人忍俊不禁。这个案例告诉我们，可别随便嘲笑新生事物，即使它刚开始的时候的确很搓很傻很幼稚，不只是火车，还有前面几页提到的数码摄影等等。
2.4 24字箴言告诉我们什么
首先古典老师对当下的时代用24个字归纳：
信息变多、思考变浅；
机会变多、竞争跨界；
随时干扰、永远在线。
首先，24字箴言。归纳的非常精准，让人印象深刻，啧啧称奇。你有没有发现，这3句里面，两两是矛盾的：
- 信息爆炸时代，信息自然是变多了，但我们并没有因为信息获取多而让我们思考的更深入全面。
- 因为大数据、人工智能和机器学习等新技术兴起，增加了许多机会，但是跨界竞争、降维打击也越来越容易。
- 我们随时随地打开手机就能连上网，连到更广阔的的信息世界，但是在这种情况下，人的注意力就越来越难专注。
2.5 时代高手长什么样？
要成为时代的高手，走在时代前面，掌握正确的方法论远远要比努力更重要。虽然努力也不可或缺，但用力在错误的地方，结果可能最终只能用“没有功劳但有苦劳”来自我安慰了。
借用奥运会的口号，更快、更高、更强，来理解一下古典老师的观点，更方便自己理解和记忆。
更快=更快的迭代速度；
更高=更开放的心态；
更强=更成熟的心智模式。
2.6 做读书笔记的正确姿势
1、写一本偏文艺类书的读书笔记，原来也这么好玩
要知道《隐秘的知识》可是铜版彩印，售价250元RMB啊，透过古典老师写的这个1230个字的读书笔记，已经能大致了解《隐秘的知识》书中的核心内容，也知道了古典老师讲述这个故事的用意——高手是有“暗箱”的。
正如古典老师在“附1如何使用这本书”中所说的，用平实的话来表达……阅读体验应该是爽的，从今天所读的这块内容上，的确是这样。如果能这样写读书笔记，那读书阅读体验也一定很棒的。
2、讲书稿和拆书稿
这两者之间最大的差别是，前者是从读者角度想要了解这本书大概讲什么出发；而后者是从实用性或者问题出发来讲书上的方法。
3、书摘和书评
这两者差别更大，前者是摘录原文，后者是评论这本书。
2.7 高手的暗箱
那到底什么是“暗箱”，什么东西才能让我们的努力可以放大到极致？答案就藏在长江商学院的校训中：取势、明道、优术。瞧准了巨人肩膀是这样子的。
- 取势：把握趋势，发现底层规律然后安心的持续做就好了；
- 明道：明白统运行之道；
- 优术：掌握个人方法论；
成功公式，跃迁式成功=（努力+天赋+机遇）X利用底层规律。用这个乘号，可能我还低估了规律的作用，可能用^次方符号更贴切。
2.8 2个案例和4对概念的认知提升
1、爬楼隐喻。想起永澄老师说过的爬楼隐喻故事，简单的用一句话来说就是：不同人在不同的楼层，当我们要获得更大收益，就要往更高楼层去，那里站得高望的远。那么对于跃迁可以理解为，从一个楼层爬上更高的楼层。
2、量变到质变。举个例子，比如说我们要搞个沙堆，现在只有1粒沙子，不是沙堆吧，然后有2粒、3粒呢？也不是，但我们一直弄到有上百万粒这样的级别，就可以说是个沙堆了。这个是量变到质变的跃迁。
3、自我迭代VS自我跃迁。我之前总以为持续迭代，迭代一定程度就一定会跃迁，其实并不一定，这2者的本质区别是在于前者是渐进式的成长，有点像你一步一个脚印的前进走或者跑，而后者是跃迁式成长，能量爆发似的，有点像你走着走着，突然有一双巨大的手，把你拉起来飞一样。
4、启发VS学会。就像阅读这几页，字面理解还是不难的，收获也是满满，但这只是给了自己一些启发感，并不代表自己学会了，懂得了，这是一个错觉和陷阱，需要警惕和小心。
5、范式VS模式。范式是一种知识的形式。学习了解范式的最大价值在于努力投入少，价值回报大，简单来说就是做少得多。新生事物的兴起有时并不是因为技术上的突破，而是范式上的突破。
6、努力VS收益。这2者可以通过跃迁产生非线性的收益，这个非线性表现可能是指数级的图形，也可能是阶梯型的图形。
三、所行
3.1 如何做信息处理？
1、好记性不如烂笔头，大脑是用来思考的，不是用来记忆的，不要全部啥都依赖大脑的记忆，这样挺浪费资源，借助电子化笔记工具来随时记录。
2、对于信息的采集要及时加工处理，分类打标签，我的一元化笔记本就是印象笔记工具，我的第二大脑。
3、我们不一定要创造知识，我们可以是互联网知识的搬运工和整合者。
4、注意力培养和提升自己对信息的STI能力，即搜索力Searching、思考力Thinking和洞察力Insight。
3.2 如何提升思想方式
有意识的主动对自己思想方式进行改变，改变的路径是：
1、从一点不也思考，变为能有些从众式的思考，即便是在随大流、追热点、凑热闹，
2、再变为能独自思考者，有自己的一些观点看法，并且有思考模型和方法，
3、最终变为联机的独立思考者。能从更多观点碰撞中，完善和迭代自己。
3.3 如何做一个终身学习者
1、时常自我反思。我有没有止步不前固步自封？我所做的事情能不能有更高效率的新技术新方法所替代？
2、在提高高感性和高概念等能力方面努力。特别是自己尤其薄弱的故事感方面，要多练习，多收集精彩的故事，多讲讲自己的故事。
3、做一个终身学习者。首先是要有活到老学到老的心态，然后是不能倚老卖老、鄙视新鲜但还稚嫩的新东西。
3.4 如何顺应时代特征
1、构造信息漏斗来抗干扰，能够分清主次轻重。
2、抓机遇。机遇稍纵即逝，看的见，更要看得准。
3、拥抱变化。变化本身不可怕，可怕的是害怕变化。
4、保持思考。时刻察觉自己的思考是不是独立？是不是深入？以及是不是能联机？
5、加强弱连接。努力获得更多的结构洞机会。
3.5 如何做读书笔记
1、读书笔记如何做？最简单的方式是四问：
都讲了啥？复述内容；
啥子结构？结构框架；
正确与否？全部还是部分？
与我何干？与我有什么关系？
2、读书笔记模板化
模板化是对那种需要反复多次使用的内容固定化和标准化，让它可以方便的快速调取。
所以对于读书笔记，也可以模板化，比如在精读《跃迁》过程中，用幕布做成读书笔记的固定模板，每次使用就调取出来。
3.6 如何学习践行底层规律
1、底层规律并不是高手们没有说，其实是在反复的说，在不同人的嘴里用不同的形式表达着。问题更多的处在了接受端，也就是我们身上。所以如果听懂了，就去试一下验证是不是听懂了；如果没听懂，就去反复的多听，通过联机学习搞懂它。
2、找到自己的“暗箱”从精读《跃迁》开始。后面书中每一个概念或工具都别放过，做好心理预期，打持久战，用几个月甚至一年来精读完成它。
3、发现底层规律很重要，但也不能否定还有3个要素，努力、天赋和机遇。机遇我们可遇而不可求、天赋也是比较难短时间改变的，那么剩下的我们能控制的就是努力，无论何时不能放弃，即使黑暗也别恐惧，即使静寂也别害怕，控制我们能控制的，做我们能做的，仅此而已。
3.7 如何学习和成长
1、积累势能。把一件简单的事情，重复的持续高质量的完成，这本身就不容易。就像做一个日签，看着挺简单，几个文字配上一张图片而已，但做上一年、十年，会怎么样呢？所以我要继续做下去，积累势能。
2、韬光养晦。正因为跃迁没有中间状态，它需要极大的能量，所以前提要有一个能量承载体，就是我们自己。韬光养晦不是说要归隐山林，与世隔绝，而是要时常停下来，总结自己的过往，反省自己的不足。
3、持续的学习和阅读。特别是对概念的准确理解和定义，要能用概念去打开全新的视野，过去困扰的一切清楚顿悟。
4、由内而外，扎实的提升。跃迁有3个阶段，也是递进的3个阶段，第一阶段是知道层面的，要扩大知识边界和深度，第二层就是要行动，知行合一，这个行，包括了积累、练习、见人，还有赋能、蓄势等。
5、要战术上的勤奋，更要战略上的勤奋。这个战略特别指的是方向，目标，愿景，很重要。
3.8 如何避免成为时代溺水者
1、无论是成为了时代的溺水者还是掌握了时代的魔法，这些都是自己主动选择的结果。
例如就拿第一种无法掌握自己注意力的人来说，就像李笑来老师曾多次说过的一个概念，注意力>时间>金钱，但你有没有发现，不少人总是看到钱，想着赚钱，哪怕只是薅羊毛，从没有考虑自己的时间成本，更没有意识到注意力的稀缺，主动选择放弃自己的注意力资源，任意被收割。再例如时代魔法中的第一个过目不忘来说，谁没个智能手机，不少人看到一个不懂的事物，要么直接无视，要么做伸手党，我说他们就不能抬个手查一下，这个还是自己主动选择放弃这个“超能力”。
2、网络是把双刃剑。它能赋予给你许多的超能力，这个是倒推到古代，甚至倒推100年都是难以想象的。当然网络它也能把你打回原型，出卖你的时间，榨干你的精力，把你的大脑打成豆腐脑儿。
3、抓住重点，保护注意力的几个方法。
1）增强目标感，眼中没有目标，那就必然是满地荆棘，围绕着目的思考，围绕着重点做事；
2）自我觉察，即便还做不到先知先觉，至少要当知当觉吧；
3）培养习惯，让习惯带我飞；
4）去除干扰源，我干不过你，我离你远点还不行嘛。
4、专业的事情交给专业的人来做。这是2个方面，1方面是自己不擅长的，投入资源还不如直接找对口专家或专业人士。另1方面也是自己要成为领域专家，至少是某个细分领域和细分低于的专家。
四、结尾
上面就是我这十天精读《跃迁》后所收获的八思八行，希望对你有启发和帮助。