手掌添加画

甘德礼( 手掌添加画)原创分享609+224天,光山心协智慧父母课堂持续分享第209天

光山心协谢芳老师绘画督导课,越来越有深度,越来越有意思,越来越让人着迷。

今天除了督导老师们的打卡画之外,主要讲了手掌添加画的理论,很期待下一次的结合画的实际分析讲解。

目前已经学习了平行线添加画,竖线添加画和手掌添加画。每往前进一步,就更加有趣的。

手掌添加画主要看三个方面的需要:

1、自我效能感的需要

2、关系的需要

3、自主的需要

纸张的摆放有意义,纸张树放能很好的利用资源,横放会有很大的压抑。

添加位置看自我效能感,只在手掌内部添加,更加内向,比较拘谨,关注自己,对外界关注少。自我效能感不够。添加的位置向手掌外,关注点在外部,开放程度高一些,内外都有添加而且内容比较均衡,体现了对内外比较平衡,只在外部添加,注重外部评价。如果在一个画面中表现出了企图抓住什么,就是自我效能感不足。

二看手掌的形状。看手掌根部是否闭合。闭合与内部添加道理一样。成握拳装,是不敞开的表现。

三自主的需求看手指画法,手指均匀分开,希望很轻松,只有大拇指张开,是希望比较自由。

笔记不全面。以后学习再多记一些。

甘德礼2019年11月16日22.05

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