幼儿教育中突发事件处置及法定责任

            ___百灵幼儿园教师法律知识培训讲座

        幼儿园、学校常常会碰到一些突发事件，怎么处置？往往是我们辣手的事，有时也是挺尴尬的，弄得我们措手不及。在处置这事时，作为校方、园方可算是“弱势群体”，有时就是没有错，也没有对方那么嗓子叫得响。于是了解一些对突发事件处置及法定责任确定的法律知识，能帮助我们用法律的武器来维护自身的合法权益，有利于我们在幼儿教育中按照法律要求去做好一切工作，避免造成不必要的麻烦，为孩子们健康成长营造良好的环境。

        突发事件会给孩子、老师、家长、园方，甚至社会带来不良的后果、极坏的影响，有的还会造成人、财的极大损失。我们现了解一个案例，也许你就会有感触。

        2014年3月，陕西宋庆龄基金会幼儿园喂药事件引起了一场大风波。

   

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        这一事件的详情或结果怎样，无需我们再去追问，相信大家一定明白，幼儿园的事无巨细，件件都必须认真慎重对待，否则酿成大祸那可就无法解脫和弥补的。

        现在我对突发事件作一分析:

    一、群体性突发事件的特点

      1、爆发性:类似爆炸时爆炸的作用或威力。

      2、牵动性:相互联动，正所谓“好来不出门，坏事传千里”。

        3、多样性:也呈现出复杂性。

        4、激情主导性和行为失控性:凭自巳的意心发展，理智丧失，非理性的澎涨。

        5、参与人员多元性:关心的人、关注的人、看热闹的人、起洪的人、唯恐天下不乱的人……

二、发展规律

      1、事前___酝酿期

      2、事发___爆发期

      3、事中___缓解期

      4、事后___善后期

三、突发事件处置原则

      1、及时信息披露原则

      2、第三方干预原则

      3、依法依规原则

      4、公平原则

四、应急处置成员分工

        1、沟通咨询组

        2、公共关系组

        3、后期保障组

        4、信息收集组

        5、外部应急组

        6、签约组

        7、善后组

五、幼儿教育中幼儿园法定责任

  1、保护范围:

    生命权、健康权、姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权、监护权、所有权、著作权、发现权等人身财产权益。

    2、责任主体:

      学校

      工作人员

      第三人

      3、赔偿范围:

      医疗费、护理费、营养费、伙食补助费、交通费、住宿费、伤残赔偿金/死亡赔偿金、残疾辅助器具费、康复继续治疗费、丧葬费、被扶养人生活费、精神损失费。

    4、相关案例:

【案例一】孩子在幼儿园游戏时跌伤，谁担责？

  简介:

    某4岁孩子在幼儿园玩游戏时跌倒，手臂骨折，幼儿园垫付了1000元医疗费。两个月后，小孩再次去医院就诊，家长支付了3400元医疗费，孩子家长认为幼儿园监护不周，园方应承担全部费用。

【案例二】学校组织春游，学生私自离队买东西发生事故，谁之责？

    简介:

    某小学组织春游，队伍行进中某班班主任张某和其他老师闲谈，未跟进照顾本班学生。该班学生李某私自离队购买食物，与小贩刘某发生争执被打伤。

【案例三】4岁男童如厕摔伤，幼儿园未尽责被判赔偿。

        4岁男童如厕不慎摔伤，由于事发时厕所刚清扫过地面比较湿滑，也没有老师看管，家长认为幼儿园监管不利，致使小孩受伤，于是他们作为法定代理人，将幼儿园诉至法院，要求赔偿误工费7200元，事发当月的托管费750元，以精神损失费50000元。2013年1月，北京海淀区人民法院审结此案。

      以上三个案例，同样无需我们去问怎么判？为什么这么判？但呈现此三案后，大家一定有所感受，有所启迪；一定会从案例中获得教训或教育。

六、建议

    1、风险分担。为学生购买人身伤害保险，或校园责任险等保险产品。

      2、幼儿园尽到教育、管理职责。要有相关的证椐证明，比如警示牌的设立，安全设施的证明文件等。

    3、幼儿园应建立健全安全方面的规章制度。让每个幼教者有鲜明的安全意识，时时处处尽最大力度避免意外发生。

      4、幼儿园定期开展风险评估，开展安全教育宣传，履行告知义务。

    5、发生事故及时对受伤学生进行救治，同时保护好现场或对现场拍照，保留相关证椐。

      6、及时通知家长并进行沟通。若园方存在过错，需要承担责任，应尽量与家长达成调解协议。

    7、分清学生是否存在过错。

    8、认清学生的损失与园方的过错之间是否存在因果关系。

        关爱生命，关注安全。幼儿教育中，让每个幼儿都能在快快乐乐、平平安安中渡过每一天。平安是富，平安是福！

       

      师者，传道、授业、解惑也！今天把我搬之台上，称师者也，然说此类内容，实是难以尽责，也只能完成其一，传道也。也就不过是鹦鹉学舌，现炒(学)现卖，若能对大家有一定启迪，有一定帮助，幸哉乐哉！