没有记录就没有发生。
原本是想通过输出倒逼大家把自己所学在复盘一遍，而我在整理的过程中却被大家赋能：大家在践行后有了很多改变。
来自张彦老师输出的文章：
效能教练让我清晰了我的愿景和价值观，找到了内心的声音，找到了我在这个社会上的使命，并用清晰的个人规划、行动计划及各种教练工具激发我的潜能，督促我一步步的向中长期的成果目标和远期的个人愿景迈进。在自我成长的同时，也影响着身边的家人朋友发生改变。
Ctt 效能课程—培训的利器、企业的福音
北京.燕郊【Ctt高效能转型人】第一期精品沙龙小记 -
时间都去哪儿了——愿景与使命让2017不再迷茫 -
做好自己，放下期待 -
来自认证讲师杨景云老师的输出：
这次课程后，学员给我很多反馈，同时自己也做了大胆的尝试，我安排了两个学员分享，负责一个教练工具应用的讲解，他们分享很棒，虽然个别知识点没有讲解到位，他们自信的站在台上分享，就是我的价值。
记我的第一次公开课《教练型领导》 -
来自老学员的输出分享：
这是什么样的培训课程，能吸引这么多位大咖参加，学习投入、认真、较劲儿，都像十八九的小伙子小姑凉一样充满激情。课程给力接地气，简单有效使用，老师更是风趣有魅力，更有三位高级别的督导老师现场支持，边上课边督导，真的不同于一般的课程，这就是Ctt效能教练品牌旗下的Ctt教练型领导课，是由PCC级教练顾敬松老师研发并打磨多年的领导力课程。课堂上顾老师激发潜能，充分相信每个人都能以开放、专注、坚持和不断更新的心态，帮助自己和他人更好的成长。
拥有这些态度，你会成长更快 -
来自在DISC包班课上田世颖输出的文章：
①打通了我学习教练技术的很多问题
②确实是入门级教练型领导的好课程
③助于我们自我管理和自我教练。课后至今快一个月了，和课前的能量值比，上升了一个等级。更有力量做突破自我的事情。
必须要提的是，课后的一周我受到不小的煎熬：上班时总是心里痒痒的，偷偷摸摸看看讲义。结果是：工作没做好，隐蔽工作也没做好，讲义也没看痛快。煎熬到第4天，自我教练一下才从这个纠结的泥潭里爬了出来。截至目前，这还是第一门课程让我课后有这样的冲动。
“Ctt效能”助我聚焦目标，促我成长 -
世颖老师在翻转课堂的学习记录：
知识需要融会贯通，为我所用。学问精通的目的就是应用。
a.学习真的是要带着脑子，带着问题，“有深度”地去学习。路径：学习--践行--对比分析--发现差异和侧重--整合运用，闻法容易，理法难。
如：他们之间的相同点是什么？差异和侧重是什么？不同流派如何整合？如何整合到我们的知识体系中？
①教练：聆听/区分/发问/回应 ②教练有适用的范围和边界 ③NLP先跟后带
b.学习是需要从理论中来，到实践中去。没有运用的知识像一潭死水。
c.学到的工具是为我所用，知识的多少是其次，对知识的整合和运用能力更加重要。
【翻转课堂】-Ctt效能教练学习分享 龚纪华 -
来自在DISC包班课上王坤老师输出的文章：
两天中最大的收获是“成果导向”。成果导向（贡献导向）是德鲁克老先生在著作中反复强调的原则，我原来也认为自己是成果导向。在课堂中，我如同受到当头棒喝，让我顿悟：我近期的一系列困扰、低效、忙乱，根源在于我偏离了“成果导向”！并在听课的过程中，结合顾老师的讲解和工具，大体地梳理了“成果导向”的开展下一阶段工作的思路与计划，坚信至少可以提高两倍以下的工作效能。
王坤：《CTT教练型领导》学习心得与要点 -
来自我在DISC同小组伙伴刘峰输出的文章：
效能：在于产出和产能的平衡（下金蛋的鹅）；彼得.德鲁克的解释：效率等于把事情做对，效能等于做对的事情。通过了“如何打开拳头”以及折纸飞机的故事让我们明白了，Coaching + training +Tools，Ctt效能课程希望帮助学习者由内而外的改变，掌握更加积极、深入的成长方法，建立高效能的习惯。
PS：当时我参加完顾老师在双证班的包班课感觉超值，忍不住安利~
Ctt自我效能突破 -
来自老显老师输出的文章：
管理好自己的身体和状态；聚焦能量于高回报活动；列一个不可退却的目标然后去做。
在广州，花一天时间上了顾敬松老师的Ctt自我效能突破课程后，得到了如上三个收获。
每个人都是自己的导师，关键看自己会不会提问。管理大师德鲁克说：过去的领导人是会解决问题，而明天的领导人是需要会提问的。学会提问，是找到自身问题所在的关键，而个人效能管理，是解决自身问题的钥匙。
如何通过个人效能管理，实现自我突破？ -
来自龙秀文老师输出:
用“道”和“术”来形容我对7个习惯，和Ctt效能课程的认知区别：
“高效能人士7个习惯”，之我是“道”，因仅止于阅读和感悟，从中收益更大是领悟了人生之道，用的不多。
“Ctt效能教练”，之我是“术”，我看到了当下最需要的方法和工具，是基于开启改变之门的迫切需要。
CTT效能教练助力精彩人生 -
用成果思维让自己创造驱动力 -
来自认证讲师阙秀珍老师输出的文章：
“得到”罗振宇老师在《时间的朋友》跨年演讲最后，用木心先生说的话结尾：“岁月不饶人，我又何尝饶过岁月”，印象特别深刻，这两年我尤其感受到了这句话的分量。真的是“分量”二字，对于“时间”二字的定义也有了新的认知，这又要感谢笑来老师，我们不可能管理好时间，时间终究会一分一秒的往下走，然而我们可以学着和时间做朋友，让它为我所用。2017年我为自己梳理出来的年度意图词是“爆发”，后来慢慢变成“蜕变”，到今年2018暂定的是“打磨”之年，从中都可以看出我的心里路程，变的越来越向内看了，这就是我的成长，以下要为我2017年的工作、生活和学习做一个成长复盘反思！
复盘2017，迎接2018——我的“深挖”之年 -
来自屠老师的输出：
苏格拉底总称自己一无所知，他的名言就是“认识你自己”。这似乎是我们的天性，看他人很清楚，看自己很模糊。很不幸的是，改变往往只能由当事人自己做出。所以如何让当事人觉知到即将做的事情的意义变得很重要。
改变源自觉知——记Ctt自我效能突破课程的学习收获 -
来自春丽姐《教练型领导》课程之后又上了《自我效能突破》后的输出：
再学CTT感觉好很多 -
来自我自己在重新上课之后的输出：我在2017年遇到Ctt，开始使用效能手册，运用丰盛日记记录，坚持下来，我感受到了变化——我更加喜悦，更加高效地去过好每一天。
做自己的调音师 -
每个人都是资源具足的 - （之所以把这篇也放上来，是感慨冥冥之中有些注定）
来自认证讲师海涛老师：
当我们想要去破除自己的一个限制性信念的时候，其实是需要至少三个步骤：
第一、要知道做成一件事情的方法。
第二、要看到曾经有人做到。
第三、要采取行动看到自己也做到。
只有经历过完整的三个步骤，才能够有效地破除自己的限制性信念。
不可能信念之CTT自我效能突破 -
来自认证讲师诗彤老师
这两个月践行下来，越发觉得Ctt的课程就像一坛埋藏了多年的女儿红，时间愈久，香味愈浓。而此次课程学到的知识和技能，也如美酒的香气一般，时常萦绕在我的周围，让我坚定目标，认清现状，时刻激励着自己不断前行。
Ctt自我效能突破学习感悟 -
来自常环老师：
在这样的认证培训中顾老师将效能教练的从根到尾的操作进行了深层、逻辑的阐释；或者也可以说是提高效能的从“why”到“How”，从“道”到“术”层面的阐释。
整个2天的课程内容总共分成三个部分，效能的基础认知，效能突破的三把钥匙，效能突破的两大利器。
提升个人效能-CTT效能教练 -
来自C12学员的实际应用分享：
背景为：客服部门为今年刚从外地调整回来的部门，从规则流程人员全部重新开始，同时因为招人力度大且严重缺人，不得不放低标准，导致良莠不齐，优秀的人承担更多事务和责任。
经过谈话后，本来想离职的小甜最后跟我说，你看我接下来的表现！
用教练对话留人 | 学员分享 -
来自C13学员分享：
课程体系设计非常完美，从找到内在动力，发掘使命到落地实施，每一个环节都让我有很深的思考，但是，我这次都不说，我仅仅从一些非常小的细节来说说，2个月过后，这个课一些很细但让我不断回味的触动。
从一脸懵逼到开始运用 | 学员分享 -
自我赋能 | 学员分享 -
让自己能量满格 | 学员分享 -
Ctt自我效能的心得感悟 -
来自C15学员分享：
虽然只是两天短短的课程感觉自己收获很多，感谢我的朋友让我很幸运遇见并学习了自我效能突破，并能用在生活和工作当中，提高工作效率，让我的幸福感更强，让我更加的有正能量能带动我身边更多的小伙伴。
遇见Ctt，遇见幸福 | 学员分享 -
Ctt自我效能突破，从内而外的生命成长 | 学员分享 -
来自超级学霸劳建文老师的分享：
在课程学习和练习的过程中，感受最深的关键词，就是“投入”。有“用”就是“有用”，没“用”就是“没用”。只要用心地去运用课程所介绍的心法与工具，就会发生作用。先相信，再践行，继而成为习惯。比如说，写KEY年度计划，就是知行合一的过程。
第二个感受，来源于三个英文单词，分别是BE、DO、HAVE。第一步是“Be”，即“我决定要成为什么样的人”；第二步是“Do”，为了成为自己想成为的人，“我需要做什么事”；第三步才是“Have”，通过以上的步骤，最终让我成为想要成为的人，拥有与之相配的品质。先成为后拥有。为自己设定更高的期许，引领自己成长，使自己从平凡走向卓越。
第三个感受，就是源于课程中的若干个金句。其中有一句，对我触动最大，那就是：人生最大的捷径，就是认识到没有捷径后的全力以赴。 真正的高手，没有一个是突然牛X起来的。硕果累累的背后，都是大量的刻意练习来铺成的。
提升效能，成就卓越，用Ctt为自己赋能 -
来自第三期效能突破营优秀学员伊琳老师的分享：
思维的改变才会产生行为和习惯的改变，我非常认同这句话，很多人虽然会有意识想要去改变，往往只是表面的改变，因为思维并没有发生真正的改变，进而行动就变得困难了。因为我也曾经陷于这样的状态，透过CTT自我效能突破的学习，运用教练的理念，工具，帮助我从思维到行为习惯发生变化，有效的实现自我价值，达成目标。
遇见CTT，让我有了新的改变 -
来自效能突破营菁菁老师的分享：
人生难得知己，对于当下的我来说，人生难得的是有人陪你一起成长，训练营里会有小天使，小伙伴，会有人给到爱的温馨提醒，更多的是自己内在渴望改变，想着要去胜任当下工作，去更好的协调好工作和家庭，为了让自己时刻拥有最热枕的情绪和状态，每天丰盛日记给自己不断赋能，每周一个全新的具有能量的句子，会让自己对自己有新的肯定；
突破，有你同行—效能突破营 -
来自第二次参加课程半夏的分享：
成果思维，让我们不再陷入过去失败的内疚与自责中，总结过去失败经验，面向未来。
学习Ctt效能的收获 -
来自C16学员:
虽然已经不是第一次学习Ctt的课程， 但这次还是又有很多新的启发和收获。这两天自己在家复盘，细细品味这个课程，课程内在的逻辑关系越来越清晰地展现在我面前，也更坚定地相信，这是一个可以帮助到很多人的课程。
把自己的人生握在手中 | 学员分享 -
来自彩虹妈咪:
效能手册和日事清两个工具，除了很好的计划、分轻重缓急完成事项，或授权，其实也是在记录、督促我们每一天做跟愿景相关是事情，多做重要不紧急的事情，做真正的要事。效能=价值*积累*效率，找到核心价值的事情，大量重复练习。
ctt效能学习体会 -
来自大学生文强:
我们都守着一闪只能以内打开的心门，不论是谁，动之以情或是晓之以理，都无法替我们开门。
只此一点，我便要感谢CTT的各位老师，为我上过一天体验课程的顾敬松老师，两天正式课程的段良方老师和阙秀珍老师。因为从这一点开始，我开始认真思考并运用CTT效能训练中的双赢思维，成果思维，规划思维，赋能思维......
我的实践运用包括但不限于我对朋友心情郁闷时正确的心理疏导，在日常生活中对他人的赋能鼓励，对突发坏事的处理解决，对自己未来规划的思考梳理......我可以说的事情太多了，但我大可不必继续文不加点、效率惊人，因为我已经将我认为最重要的一点和盘托出了。
我为中心，突破环境的限制 -
来自十一龄郎:
当真的瞄准成果目标去做，会发现她对自己的否定或质疑，自己没那么敏感了，会顺着她然后一起往我往的目标推进，几次以后，发现自己期望的那些结果并不难达成。即使有时候无法完全达成一致依然会造成愤愤然，但自己已经可以接纳她的不认可。因为有些事情你必须接受他人的不认可，就好像你自己挚爱的东西千万别强迫自己爱人一定也要喜欢，甚至要接纳她的讨厌。
最近三个月，是我们家最有幸福感的三个月，也是我与家人、同事、朋友相处最自然的三个月，工作中团队协作和效能也稳步提升。
我相信这只是开始，未来一切自然而然，依然会更好。
每个明天都迎来更好的自己
来自C18学员程霞老师：
接触了教练课程后，我慢慢地学会打开自己，思想和身体得到了自由的舒展。反思以前遇到的种种问题，都不再是不可逾越的障碍了。不得不说是教练课程改变了我，是老师教授的思维方法让我终身受益。
60天Ctt效能突破营成长记录分享
来自C18学员张霖老师：
Ctt效能突破的三把钥匙以及手册，还有丰盛日记，看似很简单，但是坚持下来，才发现自己的效能确确实实的提高了。我现在已经能够适应互联网公司的各种快节奏和各种忙而不乱。
60天的蜕变
来自C18学员张美老师：
通过自我效能管理这里面的一些工具与方法,很多的就帮自己厘清自己的目标。效能工具也会应用在课程中,非常的好用,有一次给大家作线上分享,主办平台课程主题发布后,还没有开讲就得到学员的反馈,说一定是可以一起组团实践应用的课程,所以应用性特别强。
《Ctt自我效能突破》课程应用心得
来自C18学员李冰老师：
自己十分的努力，努力变成自己希望的样子，但是也一直没有明显的进展。直到听了两天Ctt课程，自己问了自己很多问题，也学习到了很多实用的工具，坚持做了一些自己要求自己做的事情。我从自己的状态上说，已经开始实现了当时我在课堂上给自己找的关键词-蜕变。然后发现，所有的事情都只是最重要的之一而已。
未来的每一天都是崭新的，现在的每一刻都是最好的
不管过去的自己多好或者多不好，从现在开始的每一天都是最年轻的，也是自己最可掌控的，过好每一刻每一天，加油。
来自C19学员葱老师：
改变这是老师刚开始讲的第一个重点，其实整个课程也是围绕这个关键词“改变”，只有当你的思维改变了，才能引发行为和习惯的改变。但是，改变必须由自己负责。
后来有几次朋友找我吃饭，说出了他们现在的困惑和困难，想我帮他分析还有给建议。从前的我会给出我的分析和见解，还有解决方式。后来我就学着通过一步步的问题去引导他们，只有当自己意识和思维有所觉察和调整，才能做出更好的行为改变。
就像很多家长都教育教导孩子要这样那样做，可是孩子总不听不进去，总改不过来。其实就是没有让他自己意识上有所转变，所以他的行为是不会改的。
没有人能push你去改变，只有你自己能改变。（从前肺活量和身体很差，动不动就虚和脸绿；一年的长跑练习下来，5K，10K都能跑下来，关键是你自己想不想改变）
自从遇见了你——Ctt，我的人生幸福了！
来自C19学员陆柏：
在不断运用自我效能突破的方法后，她渐渐觉得很放松，突然觉得世界美好的很多，她开始更乐于和大家分享她的收获和感觉，她曾不止一次的和上司分享她运用这些方法后所带来的改变，这也成功引起了上司的兴趣，他们开始筹备将自我效能突破的课程分享给团队的伙伴
平凡中的蜕变——与Ctt自我效能突破结缘的日子
来自C19学员子祺：
运用好高效能的理念，从容达成渴望目标
掌握自我赋能的方法，主动积极面对挑战
唤醒追求非凡的渴望，过富有意义的生活
聚焦于高回报的活动，持续的高绩效产出
最大的感受和启发就是最远的距离是从知道到做到，所以，今年开始要修的就是学以致用，知行合一，刻意练习，和不断的取得成果。
转型和突破的推力
来自C20王樱蓉：
陪伴式教育就是一件有积累的事情。
效能公式对新活力的启发，不忘初心，将人员和精力聚焦在那些与使命，有积累意义的项目上，静待花开。
Ctt自我效能突破公开课-赋能之旅
来自C20韩思远：
赋能登山模型这个模型自己现在一直在用。自己现在在平时做重大决策或是遭受外界影响怀疑自己做调整的时候都会用这个模型给自己重新梳理一遍，每次梳理后自己的目标就会更加清晰，同时自己现在和朋友聊天的时候也会有时候用到这个模型，最近一次，帮一个朋友用这个模型的部分给她做了个2h的规划分析。
Ctt自我效能复盘
来自C20豆豆：
践行的过程中，每日三件事，也就是青蛙并没有去落实，但是对我来说，把小蝌蚪整合成大蝌蚪一次性完成（把几个<30分钟的零碎事件放在一起集中处理）的方式非常有效，让容易分心的我能集中精力把事情一一完成。
整合课程中，印象最最深刻是“登山模型”。重新解读一下“登山模型”--想要实现某个目标，像登山一样，逐步分析实现目标具备的（上山）：环境、行为、能力、价值、身份，山顶是目标实现的画面，想象目标实现后（下山）：你将是怎样的人、为何这件事重要、需要的能力、行动、何时开始？这个工具对目标的建立，有很大的启发作用。
《Ctt自我效能突破-效能突破的三把钥匙》
来自王晓怡老师：
你对自己的未来有美好的想象吗？你想梦想成真吗？你知道如何实现梦想吗？梦想似乎很远，对你来说那或许是个假大空的词。梦想也似乎很近，回顾已逝去的岁月，你感觉自己老了不？
通过2天《CTT自我效能突破》的课程，我找到了自己的小梦想，开启了自我效能突破的三把钥匙。
落地计划，拥抱未来
来自字美美老师：
刷了那么多的课？是不是越来越焦虑，迷茫，找不到方向，如果你也感觉自己容易眉毛胡子一把抓，自我觉察和自我赋能不够，平衡不好工作和生活的节奏，有这样一位教练，带你厘清思路，释放潜能，能量聚焦，唤醒卓越，用工具和方法帮你弯道超车！他，就是Ctt效能教练创始人——顾劲松老师！
带着梦想行走，迈出美梦成真的第一步