软件工程师虽然不能算是一个新生事物，但随着社会的不断发展，计算机是我们必不可少的，软件开发也是推动计算机迅速发展的条件，那么做为软件工程师我们需要什么条件？
（1）具有扎实的计算机专业知识
这是软件工程理由能够从事软件一切工作最基本的前提，是软件工程最基本的素质，这要求软件工程师必须精通高等数学、离散数学、电子学、编程语言、数据结构等课程。
（2）良好的语言表达能力和沟通能力
这是软件工程师应该具备的一个很重要的素质，因为软件工程师是为用户开发软件，常常需要直执着面对用户。
（3）健康的心理素质
开发软件本身就是一项艰苦的脑力和体力劳动，软件工程师开发成功一个软件，要经过反复修改，要花费大量的进间和精力，这些都有要求软件工程师有较好的心理承受能力。
很多学生往往只注重计算机专业知识的培养，而忽视了语言表达能力和沟通能力、工程经济分析能力，以及心理素质的培养。因此，作为一个在校的大学生，除了认真学习软件基础理论课程之外，还需要特别注意以下能力的培养：
（1）正确的定位
大学计算机软件专业学生应该将自己个人今后职业生涯的目标定位在软件工程师或者未来的软件工程、项目管理者，而不是计算机或者软件科学家。
有了一个比较清晰的职业定位后，对自己如何选修一些实践性强，协作性强以及能够接触最新软件技术的课程很多指导作用。
（2）增加语言表达的训练，培养与人沟通的能力。
注重学生个人能力的培养，但是与软件程师的要求还有一定差距，并且，有些活动不是每个学生都能参加，因此应积极参加一些群体活动和实际的软件项目，在语言表达和沟通方面积累经验和知识。
（3）了解一些经济、管理方面的基础知识
软件是一种工具，他最终的目的还是需要为社会生活的各个方面提高效率、节约成本或者是简化管理、提升价值。不了解一些经济于管理方面的基础知识，就很难理解现实生活中千变万化的软件需求，更难以发挥软件的实际价值。
（4）训练过硬的心理素质
软件工程师在实际的软件开发过程中，各种非预料的情况都可能发生：需求来回修改，工期突然发生变更甚至很多个人生活的很多情绪都会参杂进来，因此软件工程师可能需承受巨大心理压力。一个软件工程师如果没有过硬的心理素质，他就很难排除干扰、稳定情绪的按照严格的规范实施一个成功的软件项目。
软件工程知识技能水平的测评试题
一、选择题（10*3=30分）
1.开发软件所需高成本和产品的低质量之间有着尖锐的矛盾，这种现象称做（C）。
A.软件工程 B.软件周期 C.软件危机 D.软件产生
2.下面不是软件工程的3个要素的是（ C ）
A过程 B.方法 C.环境 D.工具
3.结构化方法是一种基于（D）的方法。
A.数据结构 B.程序结构 C.算法 D.数据流
4.需求分析最终结果是产生（B）
A. 项目开发计划 B. 需求规格说明书 C. 设计说明书 D. 可行性分析报告
5.软件测试的目的是（B）
A.评价软件的质量 B.发现软件的错误 C.找出软件的所有错误 D.证明软件是正确的
6.瀑布模型的存在问题是（ B ）
A．用户容易参与开发 B．缺乏灵活性
C．用户与开发者易沟通 D．适用可变需求
解析：瀑布模型各个阶段的划分完全固定、模型是线性的，用户只有等到整个过程的末期才能见到开发成果，不适应需求的变化，缺乏灵活性。
7.软件工程的出现主要是由于( C )。
A.程序设计方法学的影响 B.其它工程科学的影响 C. 软件危机的出现 D.计算机的发展
8.耦合度也可以分为七级：其中最松散的耦合是（A）。
A. 非直接耦合 B. 数据耦合 C. 特征耦合 D. 控制耦合
9.需求分析阶段的任务是确定（ C ）。
A.软件开发方法
B.软件开发费用
C.软件系统功能
D.软件开发工具
10.在软件生命周期中，能准确确定软件系统的体系结构的功能阶段是 （C）
A.概要设计 B.详细设计 C.需求分析 D.可行性分析
二、判断题（5*3=15分）
1. 测试计划、测试用例、出错统计和有关的分析报告一般不用长期保存。（X）
2.结构化分析方法(SA)的一个重要指导思想是自顶向下，逐步分解。( √ )
3.关于模块设计的原则，模块的内聚性低，模块之间的耦合度高( × )
解析：应该是模块的内聚性高，模块之间的耦合度低
4.数据流图包含的成分有：数据流、加工和数据存储( √ )
5. 测试用例中，仅需要选择合理的输入数据（X）
三、简答题（40分）
1.什么是软件生命周期？ （5分）
答：一个软件从定义，开发，使用和维护，直到最终被废弃，要经历一个漫长的时期，通常把软件经历的这个漫长时期称为生命周期。
2.计算机软件的开发经过哪三个大阶段？（5分）
答： 三个阶段：定义、开发、维护。
3.解释重构与功能内聚？（6分）
答：
重构（Refactoring）就是通过调整程序代码改善软件的质量、性能，使其程序的设计模式和架构更趋合理，提高软件的扩展性和维护性。
功能内聚指模块内所有元素共同完成一个功能，缺一不可，因此模块不能再分割。
4. 简述瀑布模型的主要步骤，以及瀑布模型的问题。（8分）
制定计划、需求分析、软件设计、程序编写、软件测试和运行维护。
存在的问题：
1.不适应用户需求的变化
2.阶段划分固定，阶段之间产生大量文档，增加工作量
3.线性开发，用户只有在末期才能见到成果，增加了开发风险
5.说出2个你所熟悉的设计模式，并简要描述。（8分）
答：
单例（Singleton）模式：某个类只能生成一个实例，该类提供了一个全局访问点供外部获取该实例，其拓展是有限多例模式。
原型（Prototype）模式：将一个对象作为原型，通过对其进行复制而克隆出多个和原型类似的新实例。
6.比较黑盒测试和白盒测试的优缺点（8分）
答：
黑盒测试的优点：适应于阶段测试，从产品功能角度测试，容易入手生成测试数据。
缺点：某些代码得不到测试，如果规格说明有误，可能无法发现，不易进行充分性测试。
白盒测试的优点：可构成测试数据使特定程序部分得到测试，有一定的充分性度量手段，可生成较多工具支持。
缺点：不易生成测试数据，无法对未实现规格说明的部分进行测试，作量大通常只用于单元测试有应用局限。
四、应用题（15*1=15分）
1、在某小型图书管理系统中，读者（借阅者）可以请求以下服务：通过系统查询图 书信息、借阅图书、归还图书（若读者还书时超过借阅期限，就要交纳一定罚金）。
当读者登录系统后还可以查询本人的借阅信息，也可以进行图书预订。根据上述功能描述设计读者 请求服务的用例图（Use Case），标明用例之间的关系。
