笔记二1.18pm

respect

尊重

1.听音乐，尽量不说话

2

A b 1.对乐器2同学3 教师 鞠躬

1.一个人听音乐向 鞠躬 乐器 伙伴 教师

2.2个人一组，8个人一组，表现ab4个造型

3.用熟悉童遥做也不同音乐元素

1.用身势做节奏，一起，自己表现

乐器：4种打击乐

水果 语言节奏化：烧买，小笼包，潮洲粉粿

二，节奏化组合，有趣化

丅a TiTi TiTi Ta

4分音符 8分音符 8分音符 4分音府

2，传盒子 传到谁就起来，其它人打固定拍

3，语言引导，每个人拿盒子，表现出很重，很轻，臭，过独木桥时脚痒，电话来了；

珍贵礼品送给人；买大菜拿到（菜市场）找出买什么，合奏