C语言I博客作业09

 

 

 

 

1.1

 

1.1.1数据处理

  • 数据表达:定义整型变量x,count,total,y,w,e,z,其中count=0
  • 数据处理:
    C语言I博客作业09_第1张图片

1.1.2实验代码截图

C语言I博客作业09_第2张图片

 

 

 

 

 

1.1.3 造测试数据

输入数据 输出数据 说明
8 fen5:1, fen2:1, fen1:1, total:3 count=1 8分钱只有这一种换法
10 fen5:1, fen2:2, fen1:1, total:4 fen5:1, fen2:1, fen1:3, total:5 count = 2 10分钱有这两种换法

1.1.4 PTA提交列表及说明

 

 

提交列表说明:

第一次编译错误是因为忘记for语句循环中不能使用“;”,导致循环跳不出,编译错误

1.2

C语言I博客作业09_第3张图片

1.2.1数据处理

  • 数据表达:输入整型变量m,n,i,j,sum,count,其中count=0
  • 数据处理:
    C语言I博客作业09_第4张图片

1.2.2实验代码截图

C语言I博客作业09_第5张图片
C语言I博客作业09_第6张图片

1.2.3造测试数据

输入数据 输出数据 说明
1 6 6 = 1 + 2 + 3 1到6这个范围完数只有6
2 30 6 = 1 + 2 + 3 28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14 2到30这个范围完数有6和28

1.2.4PTA提交列表及说明

 

 

提交列表说明:最开始在devc++上错很多次,把sum的值定义错位置,把输出写在最里面的for循环,都导致结果错误,在上完实验课发现for循环里面的条件可以用j

2.代码互评

同学代码截图
C语言I博客作业09_第7张图片

自己代码截图
C语言I博客作业09_第8张图片

 

 

  • 不同点:他多用了一个for循环,其实没必要,第二个for之后就可以直接表示一分的了,那个if判断也没必要了
    同学代码截图
    C语言I博客作业09_第9张图片

自己代码截图

  • 不同点:他的代码较为精简,我的走了点弯路,思路也有点不同

    3.学习总结

    3.1学习进度条

    周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
    第九周 10h 100 if-else语句,while语句,定义和调用函数 有自己的想法但总是会出错
    第十周 8h 200 多分支结构,逻辑运算符 经常碰到问题不知道如何下手
    第十一周 8h 200 多分支结构switch的用法 碰到题目不知如何下手
    第十二周 10h 300 熟悉使用while和do-while结构解决问题 自己的想法还是会出错,并且不知道怎么去解决
    第十三周 6h 400 熟悉break、continue的使用及熟悉使用循环的嵌套解决问题 自己的想法不会用代码表达出来

    3.2累积代码行和博客字数

    C语言I博客作业09_第10张图片

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1 学习内容总结

C语言I博客作业09_第11张图片

 

 

 

3.3.2 学习体会

多回顾以前的知识对学习新的知识有帮助,在调试出现错误时,要仔细阅读代码的的意义

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