陪伴才是最好的教育

      周六的图书馆读者明显比平时多了不少，人虽很多，秩序却依然，静悄悄的大厅偶尔听见轻轻的脚步声和几下窸窸窣窣的翻书声，片刻又恢复了安静。

      随手找到了一本《40岁开始学做教育》，万玮老师真挚诚恳的语句深深的吸引了我，联系自己近几年来的止步不前、心中的焦虑，仿佛久旱的大地喜逢甘露，我贪婪地吮吸着书中的教育理念，作者自己的成长历程，学习着可以具体操作的实践，心中是那么的满足和幸福。今年恰好40岁的我，原来学习并不晚，我努力前行着。

      就在大家都心驰神往地遨游在书海中时，一声不和谐的声音打破了宁静，“你自己读吧，书上不是有拼音，拼一拼就会了”。抬头看向声音的发源地，一个六七岁的男孩坐在地上，手里拿着一本注音版的图书，爸爸——一个微胖的中年男人，盛气凌人的站在孩子面前，厉声地教导着儿子，儿子抬头看了看静悄悄的四周，缩着脖子不敢再出声。数分钟的安静之后，还是那个男声再次响起，“认真读，我给你拍照发到群里”，儿子诺诺地说：“我在心里读可以吗？”估计是老师布置的阅读作业，爸爸便带孩子来书店完成了。爸爸低头捣鼓了回儿手机，发完信息，匆匆告诉儿子，他要去办点事，一会儿来接，儿子乖乖地点了点头，茫然地望着爸爸远去的背影，久久发着呆。

      看着这个简单粗暴的父亲的离去，我在陷入沉思，我们中还有多少这样的父亲，自认为让孩子吃最好的、穿最贵的，上最好的学校，买最时尚的玩具，就是对孩子最大的爱了，殊不知真正的爱，是陪伴，陪着孩子静静地阅读，陪着孩子开心地游戏，这也许才是孩子真正想要的父爱。刚上一年级的孩子，根本就还不认多少字，他更需要的是家长的带读，读的多了，字也就自然地记住了，习惯自然也就养成了。

      现在很多家长把孩子费尽心思从农村送到县城，寄放在公寓，然后跟老师交代一声“孩子送到你这，我就放心了，我们就指望你了”，然后就剩下一个凌乱的老师，自己真的放心的走了。

        殊不知，多少问题学生恰恰都来自于公寓，缺乏陪伴，缺少看管的孩子，让人看着心疼，管着头疼。做父母的都想给孩子最好的物质条件，给孩子提供最好的学校教育，可是唯独忘记了自己在孩子成长中的作用。

      那个爸爸一定也是很爱孩子的，他也希望自己的孩子能上进、好学，将来更有出息，可是美好的结果一定是美丽的付出所带来的。

      忽视过程的结果，往往是不够美丽的。陪伴才是真美的教育！