陪伴才是最好的教育

      周六的图书馆读者明显比平时多了不少,人虽很多,秩序却依然,静悄悄的大厅偶尔听见轻轻的脚步声和几下窸窸窣窣的翻书声,片刻又恢复了安静。

      随手找到了一本《40岁开始学做教育》,万玮老师真挚诚恳的语句深深的吸引了我,联系自己近几年来的止步不前、心中的焦虑,仿佛久旱的大地喜逢甘露,我贪婪地吮吸着书中的教育理念,作者自己的成长历程,学习着可以具体操作的实践,心中是那么的满足和幸福。今年恰好40岁的我,原来学习并不晚,我努力前行着。

      就在大家都心驰神往地遨游在书海中时,一声不和谐的声音打破了宁静,“你自己读吧,书上不是有拼音,拼一拼就会了”。抬头看向声音的发源地,一个六七岁的男孩坐在地上,手里拿着一本注音版的图书,爸爸——一个微胖的中年男人,盛气凌人的站在孩子面前,厉声地教导着儿子,儿子抬头看了看静悄悄的四周,缩着脖子不敢再出声。数分钟的安静之后,还是那个男声再次响起,“认真读,我给你拍照发到群里”,儿子诺诺地说:“我在心里读可以吗?”估计是老师布置的阅读作业,爸爸便带孩子来书店完成了。爸爸低头捣鼓了回儿手机,发完信息,匆匆告诉儿子,他要去办点事,一会儿来接,儿子乖乖地点了点头,茫然地望着爸爸远去的背影,久久发着呆。

      看着这个简单粗暴的父亲的离去,我在陷入沉思,我们中还有多少这样的父亲,自认为让孩子吃最好的、穿最贵的,上最好的学校,买最时尚的玩具,就是对孩子最大的爱了,殊不知真正的爱,是陪伴,陪着孩子静静地阅读,陪着孩子开心地游戏,这也许才是孩子真正想要的父爱。刚上一年级的孩子,根本就还不认多少字,他更需要的是家长的带读,读的多了,字也就自然地记住了,习惯自然也就养成了。

      现在很多家长把孩子费尽心思从农村送到县城,寄放在公寓,然后跟老师交代一声“孩子送到你这,我就放心了,我们就指望你了”,然后就剩下一个凌乱的老师,自己真的放心的走了。

        殊不知,多少问题学生恰恰都来自于公寓,缺乏陪伴,缺少看管的孩子,让人看着心疼,管着头疼。做父母的都想给孩子最好的物质条件,给孩子提供最好的学校教育,可是唯独忘记了自己在孩子成长中的作用。

      那个爸爸一定也是很爱孩子的,他也希望自己的孩子能上进、好学,将来更有出息,可是美好的结果一定是美丽的付出所带来的。

      忽视过程的结果,往往是不够美丽的。陪伴才是真美的教育!

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