谁驯化了谁?

谁驯化了谁?_第1张图片
图片发自App

这是一篇矫揉造作的读后感

写完第一篇关于苹果的故事后,鄙人久久不能平静,有一个人的身影一直徘徊在我的心头,挥之不去日夜骚扰,那个人,就是苹果佬约翰尼(约翰·查普曼)。带着一种仿佛被上身了一般的执念,我不知不觉看了不少他的相关资料,发现这个家伙在美国文化中竟然占有很大空间,比如,他被写入了美国小学教材中,被印制成了邮票,当了迪士尼动画片的主角,还被拍成电影……而他的形象——一个穿着麻袋裤子、光着脚板、头上扣着锡罐的“野人”,也成了平民英雄的代表。


谁驯化了谁?_第2张图片
图1 苹果佬约翰尼被拍成电影

他,究竟做了什么?

罗马不是一天建成,英雄的形象也非一夕而就。纵有千万条理由,山丁子今天这份字数有限的感想,也只能就苹果谈苹果了。

《植物的诱惑》写道:“这样一个温和的野人,他来到你家门口,就好像直接从自然中来的一样(如同晨曦中闪光的树叶,一定是这样的)。他带着来自其他世界的令人着迷的新闻前来,带着他的苹果树苗和苹果酒前来,承诺着其中的某种甘甜。对于一个整日干活的拓边者来说,处在边疆生活的严酷状况之中,每天都面对着大自然单调的面貌,苹果佬约翰尼的话语和种子就提供了一种对长长的平淡的解脱,提供了超越的希望。”

谁驯化了谁?_第3张图片
图2 查普曼邮票

简单梳理一下,苹果佬在世时已经光环加身:他游走于不同的部落群体之间,传递信息,他携带和传播苹果种子和种植技术,不仅让苹果种植面积扩大,也称为苹果酒和苹果醋,甚至(因为苹果醋有腌制食品的作用)所有腌制品的保护神。

说到此处,您也感觉到了,此人的人性在口口相传中上升到了神性——一个偏僻孤独,禁欲离群,在自然中游荡,造福于人类的,来自荒野的神。

约翰·查普曼只是一个普通农夫的儿子,从小受到了农艺学教育,浪迹美国大陆毕生销售苹果种子和树苗。他贫穷到衣不蔽体,又富有到良田百顷,他以富翁身份死去时,却仍然身着标志性的麻布片衣衫,看起来像个穷光蛋。

图3 很多影像中苹果佬就是这样的

(我大致画了一个,总之,其形象近似于我国知名邋遢和尚——济公)

谁知道究竟是什么精神力量,让他在无数个寒冷的清晨和傍晚,躺在他顺流而下的小舟里,仰望辽阔的天空,吹着口哨或者发着呆;让他在寂寞的山林中奔跑,在荒原中穿行,如同从天而降般出现在人们面前。

他的神奇岂止这些!

这个家伙,无论在主观或是客观角度,还搞了一场大规模的进化实验。

要知道,在约翰尼之前,苹果最好的种植方式是嫁接。

苹果是一种遗传学上有极端杂合性的植物,也就是说,它的子代和亲本几乎没有相似之处。用我这个文科生的解释,应该就是苹果的爹妈生了娃后发现,哇!孩子竟然谁也不像,还不是医院里面抱错了!遗传的杂合性让生物的繁衍更多样化,但对于人类来说,却非常不利于稳定培植某种优良植物品种。

我们中国人的老祖先在大约两千多年前发明的嫁接技术,给驯化苹果带来了可能。只要选择好的砧木,把优质品种的枝条嫁接其上,就能批量生产美好的同类果实了。嫁接和杂合两种繁殖方式是人类对苹果驯化、培育和改造的主要途径。

谁驯化了谁?_第4张图片
图4 嫁接示意图

苹果佬在美洲纵横捭阖的时刻,人们都认为嫁接才是唯一能培养出苹果(可以下咽的苹果)的方式。因为苹果种子种出来的果实的确非常酸涩,即便是写了《瓦尔登湖》还歌颂野苹果的自然主义者梭罗,也会说它们酸得“松鼠咬一口也会尖叫”。

然而查普曼就是一个怪人。他不相信嫁接技术,认为斩断植物的枝干残忍而无效,只有经过种子种植出的苹果苗才能改良苹果。当其他销售者传播一些欧洲大陆良种的嫁接苗时,他是唯一苹果种子(及由种子培植的果树)的经营者。或许正因如此,苹果种子奇迹般地、真正地,与美国的土地结合起来,并随着他的足迹,开疆拓土散播各处,从域外之物,成为本土之宝。

当初冬的早霜冻死了一株幼苗,当寒风带走了一个花苞,这就是自然在经营着自己的筛选;当苹果园中出现了一个甜蜜的果实,一棵多产的果树,种植者们就会精心呵护,试图保留,这就是人类操纵的选育。经历如此过程,苹果遍布美国,产生出无数新品种,也成功征服了世人的味蕾。

话到此处,估计有人会说:啊!人类是多么伟大!我们智人能够将一个物种发扬光大,极尽改造之能事,让它从一个地方漂洋过海到另一个地方,生存下去,为我们服务……有没有那么一刻钟,我们会认为自己如同上帝,拥有了造物的神力?

我们念诵查普曼,难道不是同样在念诵他的功绩,念诵他用一个物种改造河山的能力?

然而,如果真有上帝之眼从高处俯瞰,会不会发现苹果这种植物也是靠着人,如同查普曼和诸多苹果种植者那样的人,得以扩展了自己的领地。一个没有腿的物种,驾驭着有腿的物种,翻山越岭,给自己安家。那些躬耕在土地上,忙碌在果树下,劳作在果园中的人,反过来,岂不是也在为苹果服务吗?

谁驯化了谁?真是个问题。

本文可被视为《植物的欲望》一书部分篇章的读后感。

……一篇矫揉造作,十分发散的读后感……

参考文献(部分):

【美】迈克尔·波伦著,王毅译,《植物的欲望》,上海人民出版社,2003年。

王俊杰,《美国苹果简史及其启示》,《甘肃林业科技》,2012年12月。

美国小学英语4年级指导阅读苹果核约翰尼,搜狐教育,http://www.sohu.com/a/214652824_99942552

Johnny Appleseed, Wikipedia, https://en.wikipedia.org/wiki/Johnny_Appleseed

图片来源:除图3为原创,其余均来自网络。

本文首发“植观世界”公众号

你可能感兴趣的:(谁驯化了谁?)