带你走进奇妙的编程世界
在中国大部分的家长可能都会让自己的孩子至少学习乐器、运动或棋类中的一项甚至几项。但你可能不会计划让你的孩子在7岁左右开始学习编程。
很多家长会有这样的疑惑：学科生活已经那么累了，我为什么要让那么小的孩子学习编程呢？编程对孩子有些什么好处？如果孩子连数学、语文、英语这些基础都没掌握好，他们能学好编程吗？
那么先跟着我们来看下，在“HackerRank编程社区“看到这样一组数据，涉及到5-10岁世界各国少儿编程教育的数据。
这份报告中大家最关心的是【世界各国5-10岁少儿编程教育的比例】。在参与调查的17个国家中，居然是英国和澳大利亚遥遥领先，英国是全球最早推行少儿编程教育的国家，很早就在中小学课程体系中加入必修的课程计划。
各国5-10岁孩子学习编程的比例
在这张图表中，英国和澳大利亚之后，排名第三的是另一个西欧发达国家——荷兰。而在荷兰之后，则是一个会让很多人吃惊的国家：波兰，作为并不很发达的东欧国家，波兰、罗马尼亚和乌克兰占据了榜单的第四、第六、第十的位置，看来这些国家对孩子的编程教育的确值得我们学习！
编程应当与ABC字母表和颜色同时得到教学，所有人都应该更早地学习如何编程。
——美国总统奥巴马。
人人都应该学习一门计算机语言，因为它将教会你如何思考。
——苹果创始人 乔布斯
人工智能将取代所有简单重复脑力劳动
—— 百度CEO 李彦宏
富士康正在实施百万机器人计划，替代目前大量使用的一线工人
—— 富士康总裁 郭台铭
未来20年，美国可能被机器人取代的职位比例为47%，英国为35%
—— 牛津大学研究报告
这些在各个领域最优秀的人物为什么会不约而同地认识到编程对于每个人的重要性呢？比尔盖茨和扎克伯格等一界科技大佬们更是直接通过在线视频教授孩子学习编程。或许是因为他们比我们大多数人都更早地意识到了社会正在经历的变革以及它的发展方向。
学习编程真的能让孩子们变得更好吗？
2013年，斯坦福大学教育学院网站上的一篇文章“Learning to code isn’t enough”（“只学写代码是不够的”）就强调了儿童学习编程的重要性，不仅仅是要学写代码，更重要的是培养【编程思维】。
什么是编程思维？
所谓“编程思维”（Computational Thinking）就是【理解问题——>找出路径】的思维过程，它由【分解】、【模式识别】、【抽象】、【算法】四个步骤组成。
1、解数学题
2、记忆电话号码
3、整理明天上学的书包
通过这四个步骤，一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题，每一个小问题被单独思考、搜索解决方法；然后，聚焦几个重要节点，忽视小细节，形成解决思路。最后，设计步骤，执行——>问题解决。
所以，“编程思维”并不是编写程序的技巧，而是一种高效解决问题的思维方式。
什么是编程思维？
编程思维，从学到玩都能用上
学习编程可以用于处理任何事
跟着我们来看下：
4、打篮球
5、玩游戏
“编程思维”不但能提高解决具体问题的效率，更能体现在当人面临艰难人生选择时，能够会更理性地分析利弊，目标更明确，更善于利用有限的资源。
“编程思维”是一种【正能量】
具有编程思维的人不会被貌似艰巨的困难吓倒，他们潜意识认为所有问题都是可以被解决的，也会更有勇气、毅力和自信去面对生活中的挑战。
当遇到困难时，一般孩子会想：“太难了，我要放弃。”
编程思维的孩子会想：“我要去试一试！”
当犯错误时，一般孩子会想：“我不擅长这个。”
编程思维的孩子会想：“我应该会有方法把它攻克的。”
当朋友比我优秀时，一般孩子会想：“我不可能像他一样优秀。”
编程思维的孩子会告诉朋友：“你真棒！你是怎么做到的，可不可以也教教我？”
一般孩子和编程思维孩子的对比
对学科教育有什么促进作用呢？
若不是从小玩游戏，我绝不会学编程。
—— Facebook CEO 扎克伯格
欧美国家要求5岁以上的孩子必须学习电脑编程。这也是为什么中国在软硬件技术上被欧美甩开一大截的原因，要缩短这个距离不是一朝一夕的，但若我们现在还是不重视那在将来再被甩开的，可能就是我们的下一代了。
2016年6月，教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知，把信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系，将STEAM教育纳入基础学科。
2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》明确指出应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。
浙江省把python纳入高考，山东省六年级小学生都开始学python了，编程成为“第三门语言”已然成为趋势。
所以，让孩子们尽可能早的开始学习编程吧！和学习语言一样，学习编程也是越早越好。通过学习编程，能够非常有效地拓展孩子的思维，你会发现孩子们思维的逻辑性与延展性变得比之前更好了，另外他们也会自己创造出一种更好的学习和处理问题的方法，这对阅读、算术、写作等几乎所有学科都会产生很好的促进作用。
7岁开始的孩子已经具备了一定的理解能力，可以开始尝试较为基础的编程课程，主要就是在于培养逻辑能力和思维模式，让孩子适应编程的思维，刺激儿童的创造力。
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