15个常见逻辑谬误：目录

形式逻辑是指逻辑要具有可识别的形式，如大前提-小前提-结论的三段论。有意识地按照这个形式去构建自己的论证过程，虽然不能确保论证正确，但与没有这个形式的论证相比，可以少犯错误。形式逻辑对X国学生来讲并不难，因为数学就是高度形式化的，而X国教育在数学上的训练很多。学生论证中出现形式逻辑谬误，主要原因是没有系统学习过，缺乏有意识地应用。

这个系列要讲的是并不是形式逻辑谬误，而是非形式逻辑谬误，即有可能具备正确的形式（大前提-小前提-结论的结构），但论证内容有误。X国学生，或者X国人整体，出现这类谬误就不完全是缺乏意识，而是被有意无意教成了那个样子。使用来自现实的例子会比较有说服力，有时间的话会收集一些媒体的谬误，有的媒体简直就是谬误大展览。

这个系列所列举的谬误已经进入大众语言，人们辩论时可以无需指出对方逻辑出了什么问题，只需报出错误的名字。不过有名字的逻辑谬误非常多（远超这里列举的15个），而有些谬误之间的区别又很细微，对普通人来说完全记住既不可能又无必要。针对这个问题，《好好讲道理》采用另一种更简单的方式：给出一组好的论述的标准（大概是四到五个），每个谬误都是违反了其中一个或者几个标准，这样一来就无需记忆繁杂的逻辑谬误了。这本书有价值的地方不仅在于建立了这组标准，还给出了很多例子用于训练记忆和使用这些标准。

逻辑作为教学内容，在国外开始于幼儿园阶段，会教孩子区分事实（fact）和观点（opinion），这里是给孩子设计的区分事实和观点的游戏网页，有很多这类网页。虽然这是教给七岁以下儿童很简单的内容，你会发现其实身边有相当多的成年人也分不清，他们嘴上说着“事实”，谈论的其实是自己的观点或者愿望。

正式讲授逻辑开始于初中的写作课，并一直延续到大学，前面提到那本《好好讲道理》就是大学教材。知道逻辑谬误，可以让我们识别出常见的诡辩，但是日常生活中却也不必将这些谬误挂在嘴上，或者动不动纠正别人，不然会让人感觉有点书呆子气，像生活大爆炸里的谢尔顿或者星际迷航里的史波克。

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15个常见逻辑谬误 原文链接 David Ferrer: 15 Logical Fallacies You Should Know Before Getting Into a Debate

目录

1. 针对人身
2. 稻草人
3. 诉诸无知
4. 非黑即白
5. 滑坡谬误
6. 循环论证
7. 轻率概括
8. 红鲱鱼（以全概偏）
9. 你也一样或诉诸虚伪
10. 归因谬误
11. 沉没成本
12. 诉诸权威
13. 含糊不清
14. 诉诸同情
15. 花车谬误