2019-08-13朱小峰高效学习营作业

这篇文章,主要作用是梳理自己,而不是给别人看。

所以,我就来简单总结一下自己的学习系统吧。

我的学习系统,目前包括:输入,处理,输出三大部分。

另外,我这个人有一个特点,就是喜欢看干货书,然后看到书里比较好的方法,我第一反应不是写个感想心得笔记之类的,而是马上去实践,然后我会注意记录过程中,我遇到的问题,产生的想法,最后根据结果复盘这次的实践,最终得出自己的方法论。


这样,我遇到的问题,产生的想法,以及对结果的复盘,就成了我的素材。


而我最近的问题,也是复盘方法论的方面,还未形成一个良好的方法论,还在实践他人的方法论中。


输入部分:

微信公众号的文章

微信读书的电子书

当当云阅读的电子书

知识星球

知乎

处理部分:




这部分有两点要注意的:


第一点,是关于处理的过程。

处理有两个过程。

第一:是在输入过程中,你产生的思考,灵感,这些我称为一次处理,需要及时记录下来。

第二:定期把你产生的思考,灵感,整理出来,过了段时间,你再审视一下,这些灵感与思考,依然觉得好的,就分门别类的放进不同的笔记本中,这些我称为二次处理。

比如,这些思考,灵感恰好对你的要写的文章有帮助,那你就把这些灵感整理进,那篇文章的笔记本里。


第二点,是关于处理的目标。


在我上面,我说要把思考灵感定期整理进不同的笔记本中,有个问题:你为什么会有这些笔记本?是因为你之前给自己定了一个目标, 于是你根据目标,创建了相应的笔记本。


比如你需要写一篇文章,那你就要创建关于这篇文章的笔记本。

比如你要快速熟悉一个领域,你就需要创建关于这个领域的笔记本,把学习这些领域时,产生的想法灵感整理进去。当然,因为你是熟悉一个领域,你还需要构建这个领域的知识体系,这是关于具体某方面的学习方法问题,下回再说。


输出部分:


思维导图

文章

策划案


这部分,因为我是内容运营方面工作的,所以主要输出方式便是文章,以及思维框架,导图,策划案之类的。


输出的时候,有输出方法的问题,比如写文章怎么写,这个,下回再说。

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