316-张虹丽 刻意练习Day10

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【刻意练习】

那一天我第一次发现，镜子里的自己原来是那么的无精打采，竟快是一个迷茫的而立之人。那时刻我努力要回忆起自己神采飞扬的形象，竟回忆不起原来的模样。

那一天我第一次觉得我醒悟了，应该要重拾起自信了。并因自己快30岁了才意识到自己并不应该整天无所事事而感到羞愧难当，无地自容。

我鼻子一酸，重新打开了手机......

那天我用了599元给自己报了一门文案课。

“你不会买了课程，又放在那里囤着不学吧？不是说要找回原来的自己才报名的么？！....”

那一天自己反思了很久，重新收拾打扮了一番自己......

我想我没有权力再放任自己，无论为我自己还是为家人。

从此我写出了第一篇优秀的文案.....

【对比思考】

按照原文的仿写结构，“起承转合”，先是描写了自己现在处于一种迷茫焦虑的状态，最后通过报名学习了文案课，多一项技能而重获自信。

原文：《母亲》节选 梁晓声

那一天我第一次发现,我的母亲原来是那么瘦小,竟快是一个老女人了!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象,竟回忆不起母亲她何时年轻过。

那一天我第一次觉得我长大了,应该是一个大人了。并因自己十五岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当,无地自容。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。

“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？!不是你说买书，妈才舍得给你钱的么?!……”

那一天母亲数落了我一顿。数落完了我,又给我凑足了购买《红旗谱》的钱……

我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。

从此我有了第一本长篇小说……

背景资料阅读：https://shimo.im/docs/QrV3sG1HwXIfKMaV/ 《〈母亲〉节选》，可复制链接后用石墨文档 App 打开

【分析】

1、围绕“母亲”和“我”展开事件情节描写。节奏：

第一段“起”，以回忆母亲的青春已逝为“起”。第二段为“承”，母亲老了，我长大了。第三句融入自己的感情，第四句为我为母亲买罐头的行为，也就是做出报答母亲的决定。然后是“转”，母亲先是数落，然后是母亲又为我攒钱买书的决定。最后一段“合”，母亲多年的辛苦是值得的。

2、用到的技巧是：

心理活动描写，那一天………………竟回忆不起母亲她何时年轻过。

没有以“我”为第一人称从开头写到结束，而是借用母亲的语言，体现母亲的良苦用心。

3、标点符号的应用。我鼻子一酸，一个省略号，表达的是对母亲的愧疚。

最后写母亲时候，连续句子结尾用了两个省略号，体现母爱的伟大。

最后一句，从此我有了第一本长篇小说……，有自己的努力，还有回报母亲的结果等含义，都是要让读者自己体验一份与“母亲”之间的深情。