启发式问题为啥这样难-3组65-娄

额，今天下班回家有两个卡壳的时候，我看着Kevin，不知道该说些什么。第三次 ，终于把问题给问出去了，结果，Kevin给我pass了。好失败有木有。

最初是发现Kevin给我开门之后，立马去电视机前面了。我。。。。。。

第二次是吃饭吃着吃着，Kevin不见了，又跑去了电视机前看动画，我。。。。。。

启发式问题

1、你需要这么做才能为按时上学做准备？

2、哎呀，牛奶洒出来了，你需要怎么做？

3、你和弟弟怎样才能解决这个问题？

4、如果你不想出去受冻，你需要带什么？

5、你计划如何完成家庭作业？

看书上的启发式问题咋就那么容易呢？而我自己想提问的时候尽然会卡壳，我也是醉了。

启发式提问也挺好理解的，它是相对于封闭式提问的一种提法，封闭式提问也就是说答案只有yes和no两种。而启发式提问不能用yes or no来回答，必然要考虑一番才能回答。

今天第三次尝试，是在晚上睡觉之前，Kevin说要先看书再刷牙，而我是希望先给他刷牙再看书。我们两僵持不下，最后我说，你希望先看书，而我希望先刷牙，现在你觉得应该要怎么办呢？Kevin回答说：不怎么办。。。。。。

我又一次卡住了。天，我都要被自己给笨死了。

然后Kevin去拿了几本书，自己躺下让我先刷牙了。这个问题就解决了？！好像离我预期的情形差好远。

我预期的情形是这样的，Kevin和我一人一句，各种解决办法先讨论一遍，这个我看行，那个还是算了、、、、、、

打住，我为麽要有这种预期？

当时我的问题是什么？解决先刷牙还是先看书的问题。

我的目的又是什么？是想给Kevin养成一个按时刷牙上床睡觉的习惯。

以上的预期有必要吗？完全没有必要啊，还容易把自己和Kevin带沟里去。

现在目的清晰了，我练习启发式提问，是为了要解决问题。而解决问题应该关注解决方案本身。解决方案的达成其实可以有很多种方法和工具可以使用。

但是启发式问题对我对Kevin都是有利的，在未来依然需要抓住机会练习，但是预设期待，并不可取。

所以，启发式问题并不难。难的并不是启发式问题本身，而是自己对启发式问题有附加内容。所以，启发式问题难吗？难，难在没有养成问启发式问题的习惯，难在让启发式问题成为一种提问习惯，更难在抛弃不属于启发式问题的附加。