首届诺贝尔奖颁发

【背景资料】

诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人诺贝尔的部分遗产(3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖现分设物理学、化学、生理学或医学、文学、和平、经济学六个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人。

【新知积累】

1.生难字

渗（shèn）透    仲裁（zhòng cái）    颁（bān）发

遗嘱（zhǔ）    卓（zhuó）有成就    巨额（é）

2.词语

遗嘱：人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。

颁发：发布（命令、指示、政策等）；授予（勋章、奖状、证书等）。

仲裁：争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如国际仲裁、劳动仲裁等。

【文本研习】

目标1：体会诺贝尔博大的科学情怀。

*1.反复研读诺贝尔遗嘱，你体会到诺贝尔具有怎样的情怀？

【思路点拨】诺贝尔的遗嘱里面说：“诺贝尔奖发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”诺贝尔所立遗嘱里面，涉及到奖励的领域和目的，我们可以从中得到答案。

【理解突破】诺贝尔把奖金颁发给在人类发展历史上有广泛影响的五大领域，特别是设定        及        ，表现诺贝尔对人类发展及人类和平的美好愿望，展现了诺贝尔作为一代科学巨匠的伟大襟怀——爱科学，爱人类，        。

（反复研读诺贝尔遗嘱，你体会到诺贝尔具有怎样的情怀？）

目标2：能根据新闻的结构理清内容、层次。

*2.课文的主体部分详写初中教师网－专业的初中教学资源网站！了什么内容？略写了什么内容？为什么要这样安排？

【思路点拨】人们更多关注的是获奖者的情况，对于颁奖机构、时间、地点等，不是重点。从人们的需要和事情的本身考虑，就能明白作者怎样安排详略了。

【理解突破】主体部分写了首届诺贝尔奖获得者的情况，略写了        、时间和地点，还略写了资金来源和        。因为首届诺贝尔奖获得者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献这些情况是整篇新闻要报道的重点，能更好地突出中心，所以要一一列举，进行详写；而其他方面，如颁奖机构、时间、地点和资金来源不是新闻的重点，只需交代清楚无需详写，这样安排详略能更好地        。

（课文的主体部分为什么要这样安排详略？）

目标3：体会新闻真实、准确的语言。

3.“德国的伦琴(物理学奖)，他发现了X射线”一句中，“发现”能否改为“发明”？

【思路点拨】新闻的语言讲求真实、准确。要理解新闻语言的这一特点，既要从词语本义去考虑，还要把词语放在特定的语境中思考。

【理解突破】发明，指的是利用客观规律来创造新的事物。发现是已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知的状态的过程。X线波长是介于紫外线和Y射线之间的一种电磁辐射，它是本来就        的。所以此处用“发现”，体现了新闻语言的        。

【重难点归纳】

总分的文章结构。报道中的导语部分，总体概括了首届诺贝尔奖颁发的情况，然后下文重点介绍了首届获奖者的一些资料及诺贝尔奖的机构等一系列知识。这样处理使文章脉络清晰，便于读者理解和接受。

【课时综述】

这篇新闻所报道的是首届诺贝尔奖颁发的具体情况。文中详细列举了获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项及所做贡献。同时也明确了颁奖机构、时间和地点等。这篇新闻事实准确、内容详略得当，是新闻中的佳作。

三、文段训练场

阅读《首届诺贝尔奖颁发》，完成1-3题。

路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电    瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。”

    今年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴(物理学奖)，他发现了X射线；荷兰的范托夫(化学奖)，他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。

    从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个、挪威1个)颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。

1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得了巨额收入。1896年诺贝尔逝世时，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。

1.“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属于什么内容？有什么作用？

2.第②段写了什么内容？有什么作用？

3.本文结尾部分是补叙，这样写法有什么好处？

参考答案

【文本研习】

1.文学奖；和平奖；爱和平。

2.颁奖机构；两权分离；突出中心。

3.存在准确性。

文段训练场

1.这是新闻的电头，交代了通讯社名称、发电地点、时间，表明消息材料真实可靠，报道及时。

2.列举了当年诺贝尔奖的各个门类的获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项以及他们所做出的贡献，这些都充分体现了新闻内容的准确性和真实性。

3.交代了新闻背景，进一步介绍了诺贝尔奖奖金的来源，补充说明资金管理权与奖项评议权的分离，意在说明诺贝尔奖评奖的公平性，可信度高，社会价值大，让读者更加信服。