绘本阅读指导师认证班21天心得笔记day3
“为娃读的每本书都要选好，否则就是浪费生命”
大娃开学二年级，对于大娃中文阅读的规划上，我的想法是一定是要读经典、并且起点要高。虽然娃也爱看米小圈等我称之为儿童快消书籍，她可以在学校和小朋友们借阅去看，但我绝对不会买在家里。虽然阅读是要看兴趣，但家长作为指引着需要起到一定把关和筛选和引导的作用，所以一直以来我都在找适合我娃的书单。
对于选书我有几个观点：
一看两少看
一、少看儿童版名著
对于名著，不管是中文还是英文，一定要看原著。如果孩子年龄还没没到看原著的能力,就算是等一等到大一点年龄在看也一定要看原著。这个观点也得到了爱阅公益专业老师的认可。就拿《西游记》来说，西游记为什么被称之为四大名著，看过原版之后就知道它绝对不仅仅是因为师徒四人渡过了九九八十一难跌宕起伏的故事情节,更多是因为其丰富的语言用词、其博大精深的文化传承、天文地理的完美融合、以及活灵活现、绘声绘色的描写。这后面的一切一切，简化版的、儿童版的、漫画版的西游记里统统看不到。这些版本顶多让孩子看个热闹，知道个情节就说自己已经都看过了，浅尝则止。
二、少看翻译后的英文名著
观点同上，很多优秀的儿童文学都是国外翻译版本。英文原著也是一样，英语的思维方式、英文原汁原味的用法都在原版本中体现，翻译版本的好坏直接被译者水平所影响，一本厚厚的原版书籍竟然也有薄薄的中文版本，不知道究竟删除了多少？删除了那么多还是原来的原著么？所以从分级读物开始逐步培养孩子英文阅读水平，而且国外儿童书籍不同阶段的读物内容非常丰富！只要不断选择合适的读物坚持下去，等孩子能够有能力读英文原著的时候再读英文原著。哈利波特就一直没有给她看，留着读英文原版。
二.看中文作者的中文作品
在孩子还没到看中英文原著的情况下选什么书好。对于英文上面讲了，从分级读物开始到桥梁书到原著，大量的英文原著资源直接看就好。但可惜的是，中文书并没有像国外那么丰富的儿童文学作品，就连很多绘本也都是国外的绘本翻译过来的。当然翻译版本也不是完全不能看，但需要一个配比，也就是还需要很多我们中国作者的作品，因为中国人自己写的文章，用词造句、思维方式、表达内容都是地地道道原生态中国风。
根据阅读进程选择
根据孩子目前的阅读进程来结合挑选。比如目标孩子是自主阅读中英文经典原著作品作品。然后再分阶段达成：
阶段一：纯绘本（0-3岁阶段）
选书内容：以图为主的纯绘本。简单的字或者无字书，简单情节绘本。
读书方式：亲子共读，简单互动。
阶段二：字数增多的绘本（3-7岁）
选书内容：还是以图为主的绘本，但开始选字数相对增多的部分，逐步引关注文字，增加识字量。
读书方式：亲子共读为主，引导自主阅读。在读书过程中互动提问，建立喜欢提问和表达观点的习惯，同时训练表达能力和理解观察能力。
阶段三：桥梁章节书（6-8岁）
选书内容：原版短篇小说为主，识字量已达到能独立阅读水平。选书以文字为主，简单配图篇幅加长。
读书方式：以自主阅读为主，亲子共读为辅。在亲子共读阶段可以一起讨论文中文字的描述、如何刻画人物、交待场景等背后隐含的输出逻辑，辅助增加理解能力并为输出打基础。
阶段四：章节书（8-10岁）
选书内容：原版名著为主。
读书方式：自主阅读
我家目前处于第二和第三阶段交汇期，她目前独立阅读一天半能看完一本十几章的桥梁书，同时对弟弟的绘本也很感兴趣，毕竟有哪个娃能抗拒精美的画面。所以我计划自主阅读的书单以绘本为主，章节书为辅。亲子共读以读中文章节书为主，顺便分析文章。为输出做准备。英文就是先刷分级读物然后上桥梁书到章节书到原著。
根据孩子兴趣选书
明确了目标和阶段，接下来就是根据孩子的兴趣选择书籍了。有的孩子兴趣明确，有的孩子可能没有特别倾向，这都没关系。没有倾向创造倾向。可以虚构文学类书籍和科普性质书籍对半分，培养孩子既有感性的文学素养又有科学的理性思维。
优先获奖作品
获奖作品都是已经有专业人士帮我们筛选过一遍了。直接在这里找省事不少。
权威性比较高的绘本奖项有：
【美国凯迪克大奖】—绘本中的奥斯卡奖
2016年我国当代作家曹文轩联合巴西插画家罗杰·米罗所著《羽毛》获得奖项，一举打破无华人获奖的窘境。
【国际安徒生奖】—主要颁给对绘本有独特重大贡献的画家，小“诺贝尔奖”
【意大利博洛尼亚国际儿童书展最佳图书奖】—全球规模最大、最具权威和影响力的的儿童书展和年度儿童图书博览会
【意大利布拉迪斯国际插画双年展大奖】—BIB，同上面的书展交替进行。
【英国凯特格林那威】—英国儿童绘本的最高奖项
【丰子恺儿童图画书奖】—获奖作品都是具有浓浓中国风的绘本。
【信谊儿童图画书奖】—台湾地区出版界最具指标性的幼儿图画书征奖活动。
注重文字类的奖项：
【纽伯瑞儿童文学奖】—为了表彰和纪念纽伯瑞在艰苦卓绝中对欧美儿童文学的开创之功。
【德国青少年文学奖】—德国唯一一个国家级的青少年文学最高奖项。
国内四大儿童文学奖：
【陈伯吹奖】—以“东方安徒生”陈伯吹的名字命名，以表彰世界范围内对儿童文学事业做出卓著成绩的儿童文学创作者、儿童文学工作者和相关人士。
【全国优秀儿童文学奖】—是中国唯一的纯文学性的儿童文学奖项。
【宋庆龄儿童文学奖】—是当今儿童文学评选中最高规模的奖项之一
【冰心儿童文学奖】—分小说、散文、童话、幼儿文学等类别。
权威机构评选：
新阅读研究所组织专家研制—算是国内公认的硬核书单
【中国幼儿基础阅读书目】
【中国小学生基础阅读书目】
【中国中学生基础阅读书目】
该研究所每一年还会推出一份
【中国童书榜单】并评选出十佳图书、十佳童书以及100佳童书书单。
【爱阅公益】—每年评选100本优秀绘本，从0岁到青少年绘本文学均有涉猎。
多维度交叉
所以如何选书？就是这几个维度的交叉：
孩子阅读阶段+孩子兴趣+获奖作品=适合孩子的书，再加上要看就看原著，一般就没太大问题啦！
孩子不喜欢？再换一本咯！
著名作家巴别尔说得好，人一生其实不用读太多的书，有个七八本便足矣，但是，为了找到那七八本最值得读的书，则必须先读完两三千本。
所以书多多益善，不要怕花钱不要怕浪费，书永远都是性价比最高的商品！
作者：两娃职场妈妈、亲子阅读群群主，每天在阅读群分享阅读日记，认真珍惜和娃在一起的每一分钟。欢迎互撩。
