儿子的日常-2018年6月9日

 今天儿子从图书馆借的两本书到期了，要带儿子去图书馆把书还了，再借其他的书回来，所以我一早就起床了，额锻炼吃饭赶紧去钟山派出所把之前申办的新身份证领出来，然后开车带儿子进岛去厦门图书馆。把车停到大润发的地下停车库，发觉今天停车库还有不少位置，找了个靠近出入口的位置停好车，我跟儿子商量好我们接下来的活动行程：先去图书馆还书借书～然后去吃午餐～最后去大润发采购～最后回家。下车我们就带了书直奔图书馆，进图书馆要先安检，这才发现儿子的水壶忘记带过来了。到了图书馆少儿借阅区发现已经人山人海了，还书排队排了十几分钟后终于把书还上了。然后儿子就去找他赶兴趣的书，找到了一本超级飞侠系列的丹麦恐龙大暴走，儿子高兴得如获至宝，没有告诉儿子书名，儿子竟然指着书名大声地读出来了，真是意外的惊喜。后面找到一个空位我们坐下来读了一本，读完后看下时间午餐时间到了，我们找好了要借的书，然后又是一通排长队的书本消毒，书本借阅过程。看到有好几个家长借书还书都是一摞一摞的装了一大包，说孩子很爱读书，一个星期就可以看完。好的阅读习惯真的是从小开始培养的。也看到不少家长坐下来给孩子读书。借好书，儿子说妈妈我好饿啊，我说那我们就走快点。看到大润发的豪客来牛排门口排长队，我就跟儿子说我们去莲岳那家豪客来吃，虽然多走了点路，但不用排队。因为我一手打伞，一手拿刚才借的书，就让儿子拉着我的小挎包的带子，过马路时再稍微牵他的手一起过马路，路上儿子很是配合。因为只有我一个人带儿子，问了服务员说水果台在一楼，我就找了一楼靠窗的位置做，过来的路上儿子说妈妈我想要喝柠檬水，我就特地多点了一杯柠檬水。点完餐去取水果之前我跟儿子说：今天只有妈妈带你，等下妈妈去取水果，你就乖乖坐在座位上，不能乱跑。儿子说我知道了，我就去水果了，取水果时我也不时往儿子那边看。儿子乖乖坐着没乱跑。一会儿牛排上来了，我帮他把牛排切好，把牛排，面都打到一个小碗里，让他自己吃。估计是真的饿了，自己大口大口地吃，吃得津津有味。后面柠檬水上来喝了个精光。吃得肚子都圆滚滚的了。结完账，我们去大润发采购，让他坐在购物车上，他也不闹情绪，很配合的坐上购物车。买东西的过程中我教他看标签上的价格，他的兴趣一下子上来了，不停地读，还问我对不对。这就是对孩子最初的数学启蒙，所以启蒙也不一定就要正儿八经的地去报早教机构才是启蒙，只要有心，随时随地都可以进行启蒙。超市就是对孩子进行启蒙的很好的场所，可以数学启蒙，教孩子认字，等等。进超市前儿子不知道从哪里拿了一条橡皮筋，问我这是什么，我说这是橡皮筋，儿子问我说妈妈想玩可以吗，我说可以，但是要注意安全，一不能放进嘴巴，二不能套在手腕上。儿子答应了，小家伙拿着橡皮筋爱不释手，一会儿拉拉一会儿扯扯。回到家以后，他自己又开始捣鼓他最爱的积木玩具，意想不到的是儿子搭了一个可以转动的模型，连接两个轮子转动的竟然是今天捡到的那根橡皮筋，在比橡皮筋充当了传送带的作用，这是他自己想的做的，之前我们都没有告诉过他，所以我表扬了他的奇思妙想，儿子也觉得很有成就感。所以孩子总是时不时给你一些意外的惊喜。今天的收获：首先跟孩子事先做好沟通我们今天活动行程，安全事项，孩子一般都会比较好地配合；启蒙可以随时随地，生活处处皆学问。给孩子一些自由发挥的时间和空间，他就能自主主动地进行探索学习。