亲子教育专家 任淑一 提出 “旁观式教育”爸爸妈妈们可以了解一下

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任淑一,亲子教育专家

“旁观式教育”理念创始人,心理专栏原创文章阅读量高达2.3亿。大女儿20岁,二女儿9岁,一个佛系淡定、不执着,一个追求完美、不服输。个性迥异的两姐妹,是时光留给她最珍贵的礼物。

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养大两个孩子的秘诀竟是“多喝热水”

喝了奶粉就直接睡下,小心孩子刚萌牙就蛀牙!“每次喝了配方奶,隔10分钟一定让她去喝水。”“发烧不够38度,不要直接吃退烧药,尽量让孩子多喝白开水、水果水去缓解。”相信孩子的自愈能力,不要随便就给孩子喂药!

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当然,要想孩子免疫功能好,平日里的营养均衡很重要:

在给宝贝们添加辅食的时候,任淑一特意找来了营养书籍学习了一番。胡萝卜加牛肉,鳕鱼剁碎入粥,一周换着3、4种花样做。也会选购成品果蔬泥,帮助孩子补充维生素。值得信赖的成品果蔬泥,有专业营养师来配方,自己也省心些。

三岁识签字,五岁背唐诗,是爱还是害?

“3岁到6岁的孩子,其实是以游戏来提升能力的。”爸爸妈妈和孩子们一起动手剪纸、捏粘土,一起折纸、绘画、拼图。这样一些游戏,能促进孩子的手部发育,也能增强家长与孩子的黏性。

需要多背英语单词?多做算术题吗?一般来讲,在这一阶段孩子的智力发育还达不到这一的水平。强迫他们多认字、多背诗,只有一个结果:妈妈干着急,孩子不乐意。“这个阶段我不太建议学一些文化知识,但可以培养下兴趣爱好。”

“比如,绘画可以锻炼孩子手脑、身体的协调性,对孩子美感的引导也是很好的。绘画还能调节孩子的情绪,培养他的专注力。”孩子天生就是绘画家,他们在绘画中抒发情感、表达创造。每一阶段的画作都会有不一样的新意!

不写作业父慈子孝,一些作业鸡飞狗跳

家长声音高八度、心跳已经开高速,孩子也还是慢慢悠悠、一脸无辜。一直看电视,不睡觉也不写作业;拖拖拉拉,该睡觉了作业还没写完;好不容易动笔写,字迹潦草、答案0分。你家是不是也有这样不让人省心的玩意儿?

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任老师给虹宝父母们来支招:陪孩子写作业一定要注意方法。“不停催促孩子快点写,指责孩子写错了,这些方式都是不对的。”那如何心平气和地让这小兔崽子心甘情愿地完成作业呢?家长只需做这两件事:

“在他写作业之前,家长可以给他一个指导,告诉他怎么去完成。比如说,教孩子怎么规划好时间,先写什么,后写什么。”接着,督促孩子完成一项就在后面打个勾。

“刚上一年级的孩子字写不好,这是肯定的。”孩子写一行字又慢、又费劲,这时妈妈千万不要说孩子写的字烂,更不要把他写好的字都擦掉了,又让他重写。“孩子好不容易写了一两行,你都擦了,孩子心里就很受伤,你说什么他都不愿意配合你。”

一年级的孩子应该以鼓励为主:“你好不容易写了两行字,妈妈觉得你特别辛苦。大部分字都好看,但是如果你把这个字再修改一下,可能写的就更好了!”换一种沟通方式,就能鼓励孩子们将自己的作业完成得更好。焦头烂额的妈妈们,要不要现在就来试试呢?      

上学没带课本?我不给你送

催孩子快点写,指责孩子写错了,这种做法会打断了孩子的思路,导致孩子不敢下笔表达自己的想法;你等得不耐烦了,直接告诉孩子答案,长此以往孩子就懒得自己思考,只想着等你报答案。

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家长要让孩子明白:完成作业是他自己的事情;没有完成、完成得不好,也是他自己的事情。鼓励孩子自主完成、独立思考,才是家长监督孩子做作业的正确方法。

完成作业是自己的事,收拾书包也是自己的事!二女儿现在9岁多,正上小学,任淑一从没为孩子的学习操什么心。“一到三年级不用要求她每次都考100分、次次都要名列前茅。但在这个阶段,自理能力一定要形成。”

“学习完以后,书本要自己收拾,明天上学的学习用品要自己准备。”“如果总是麻烦你帮他收拾了书包,准备了红领巾。第二天孩子上学,然后一看作业丢在家里了,他就会怪你没把作业放进包里。”

“时间长了,孩子就会经常丢三落四,而你只能一遍遍地给他去学校送书、送本。但如果你从一年级就开始让孩子自己去整理这些东西,他就会慢慢养成这种好的学习习惯。

总被请家长,我该怎么办?

一年级的第一个期末考试,卷子才写到一半,女儿就跑去玩了。老师给任淑一下了指令“回去告诉你家孩子,为什么要把卷子写完”。女儿一直问她“妈妈,老师为什么要我把卷子写完”,任淑一哭笑不得。

因为孩子成绩跟不上,任淑一没少被请家长。但她的心态却很放松:“入学日期截止到9月1日,一个班里肯定有一批孩子比另一批孩子大一岁,学习状态会好一些,书写也会流畅一些。”

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女儿8月份出生,正好赶上9月入学,是班上最小的一批孩子。没上过学前班,写字速度慢、算数能力差。“可能第一个学期表现不好,老师会经常找你,你也不用觉得孩子是不是太笨。”

不仅是自己的小女儿有这样的问题,任淑一观察过很多类似的案例。一般来讲,刚上一年级,年纪小的孩子比年纪大的孩子能力稍弱,没上学前班的孩子相较上了学前班的书写较慢、算术较差。

“只要不是病理上的问题,一般到一年级下学期,孩子的能力都能跟其他小朋友持平。”在一年级到三年级的学习阶段,任淑一不会要求女儿考一百、得第一,而是相信女儿的学习能力会随着年龄的增长、思维的成熟,慢慢提升起来。

不补课?不培优?我怕孩子输在起跑线上

“有的孩子刚上一年级就去补语文、数学、英语,孩子觉得太累了,容易产生厌学的情绪。”“小学阶段,孩子一定要学会听讲。上课45分钟的听讲,绝对比课外的补习班要有用得多。”

老师上课讲的知识点都是和考试息息相关的。学会听讲,掌握课上讲的内容,课后再做好复习和预习,就足以应付小学的考试了。“如果你想提升孩子的学习能力,可以从阅读方面着手。”

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“到了三年级,孩子会有写作的任务,提前做个阅读上的积累,对孩子今后的写作会有好处。”阅读也能加强孩子的表达能力。孩子会更愿意和别人沟通,更乐于表达自己,更乐于参与集体活动,自信心也会增强。

“到了四年级,孩子可以做一些思维提升方面的训练。”家长可以找一些拓展思维的数学课给孩子上。“但是不用刻意去学习。如果孩子不愿意,那你不用去逼他。”

任老师告诉虹宝,孩子的兴趣是不一样的,有的孩子对计算机建模感兴趣、有的对音乐艺术感兴趣。 “如果孩子对数学培优班没有兴趣,可以学学写字、乐器。不是说培养兴趣爱好就一定会影响学习,反而能锻炼孩子的专注力。”

孩子越到高年级,家长管得越严。除了学习没有娱乐的时间,更没有时间发展自己的兴趣爱好。这样反倒适得其反。其实,在起跑线上比别人慢半拍,一点也不可怕。

人生赛道这么长,咱们可以慢慢超车。可如果刚一起步就累倒了,直接躺在起跑线上不起来了,这才是真正可怕的呀!


编辑: 一心

德国虹宝独家采访

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