第五次博客园作业

问题	答案
这个作业属于那个课程
这个作业要求在哪里
我在这个课程的目标是
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标

参考文献 PTA常见问题解析 , C语言程序设计 ,C Primer Plus
1.PTA实验作业

1.1 判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除
题目内容：判断一个整数的各位数字平方之和能否被5整除，可以被5整除则返回1，否则返回0。
1.1.1数据处理
数据表达：运用int定义sum，result，运用了%取余。
数据处理：用了if while 语句，因为上ATD的时候稍微学会了点。
函数参数：int main()的为主调函数，int fun(int m)为被调函数。
1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | | 输出数据 | | 说明 |
| 3 | | 0 | | 不能被5整除 |
| 15 | | 0 | | 不能被5整除 |
| 123 | | 1 | | 能被5整除 |
1.1.4 PTA提交列表及说明

1编译错误：不清楚while语句用法，然后是后面忘记打分号了。
2答案正确：函数定义的后面不能加分号，使用我帮函数定义后面的分号删了。
1.2 求组合函数
题目内容：求n!/m!*(n-m)
1.2.1数据处理
数据表达：用到了int double 来定义 n m。用了for语句进行循环，条件为i<=1。
数据处理：运用了for语句进行语句循环。
函数参数：int main()的为主调函数，prinft 为被调用函数。
1.2.2实验代码截图、

1.2.4 PTA提交列表及说明

提交列表说明
1编译错误：主要是运用那个fact的时候没有用int定义函数。
2.代码互评
同学代码

我的代码

3.学习总结
3.1学习进度条
| 时间 | | 所花时间 | | 代码行 | | 学到的知识点简介 | | 目前比较迷惑的问题 |
| 第五周 | | 4 | | 160 | | 对函数定义的编程 | | 函数后语句的编写 |
3.2 累积代码行和博客字数

3.3学习内容总结和感悟
3.3.1学习内容总结

3.3.2 学习体会
通过这个星期的学习，知道使用for循环语句且熟练。然后通过那个实验的课程知道了，定义函数前面不能用分号，且后面也不能使用分号。

3.学习总结