今天，我们在确定悦美读书会要共读的第一本书。
因为这本书是台湾版本，预定时间比较长，所以比较不容易买到原版。
有一位爸爸，因为我借了这本书给他看，他就一边读，一边敲字，把书敲好了文字档贡献出来，要谢谢这位好学爸爸的回馈，参加读书会的同学有资料看了。
文档资料仅供课内探讨。需要看书还请购买原版，我们要尊重每一位作者的劳动。
那在上午，小谷跑过来问我：汤老师，我们为什么选择这本书呢？好问题！
/大家都知道，蒙奶奶的第一间蒙台梭利教室是为3～6的儿童准备的。
后来，墨索里尼上台，蒙奶奶被迫关闭了所有蒙台梭利学校，只留下一个～她的闺蜜阿黛拉开的蒙氏学校。阿黛拉是大学教授，她和政府说，这个不是蒙氏学校，是为了给她大学的学生研究人类灵魂用的，得以幸存下来。
离开意大利后，蒙奶奶因二战爆发又被迫滞留印度6年，期间她培养了很多印度的蒙氏教师，同时她观察到0～3岁的重要性。
回到欧洲后，她开始请阿黛拉为3岁以下的孩子创设属于他们的成长环境，于是有了后来的IC教室和NIDO教室。
不久后，阿黛拉给了蒙奶奶第一份针对0～3岁老师的教学大纲，内容非常专业，涉及的范围事无巨细，从理论知识到实际操作，这是两年的专业课程，培训出来的专业人士被称之为新生儿专家。
接下来，第三位女博士登场。她叫montanaro，她在产房待产时，同产房的女子雇佣了这样一位新生儿专家，因此她接触了蒙氏教育，知道了阿黛拉的学校。
两年后，她带着女儿去了阿黛拉的蒙氏学校上学，并在后来也参与了这份事业，扮演了非常重要的角色。
Montanaro是《生命重要的前三年》的作者，目前这本书只有台湾译本。这本书不厚，分为12章。阐述的内容却是很重要的基本。业内人士必读。
/如果孩子已经超过3岁还有必要看吗？当然有必要！
虽然说的是前三年，但是你要了解生命的基础是什么。从教育是生命的助力，出生后前两个月对孩子安全感的影响，到母性照顾的意义，父亲的角色，以及动作发展、语言发展过程中对孩子心理方面的意义都做了深入阐述。
它会帮助我们了解孩子为何如此！诸如安全感的建立从何时开始，自信心怎么来的，人际关系的底色，独立性培养的种种问题都可以在这里找到答案。
/所以，我把这本书列为悦美学员的延伸必读书之一。我计划，这本书每一章做一期读书会，慢慢来，把里面得学问吃透，通过这种半正式的课程，大家一起深入浅出，有讲授，有问答，有讨论，然后把所学应用到日常生活中。
对于以后想要发展相关事业的学习型妈妈，会从这样的干货学习里收获良多！
参加的人请找小谷报名。小谷会统一发电子版资料给大家。已经缴费的悦美学员免费，其他人只要交一点点场地费喽！也算是对这场学习的小小承诺。
