不知不觉接触思维导图已经快一个月了，现在在这记录下这一个月来我的感悟。
最早在我的观念中，思维导图和下图一样是表格样式的大纲，它是枯燥的，黑白的，满满都是字的，它的用处就是在考试复习的时候整理知识点，我从来没有用过它。这个观念也伴随着我从初中到了大学。
直到今年4月，我加入了拓普教育，打开了思维导图世界的新大门，真正的开始接触起思维导图。一开始，通过阅读相关书籍，初步了解了思维导图，知道了它是由东尼·博赞（Tony Buzan）创建的，是一种将思维形象化的方法，是表达发散性思维的有效的图形思维工具。它是彩色的，图像化的，充满趣味的，它就像大脑中的清洁工，将脑中零散的信息，发散出的想法整理，归类，并用一根根的线将它们串联起来，成为一副完整的图画。它可以运用于生活的方方面面，没有任何限制的，比如做读书笔记，演讲稿，日常规划，购物清单等，你想什么就画什么。它使原本枯燥困难的任务变得轻松有趣了起来。
接着我开始练习绘制思维导图，首先是通过临摹，体验思维导图的绘制过程。要绘制一副思维导图，要准备一张白纸，几只彩色的笔。绘制的步骤：1. 在一张白纸的中心开始绘制，四周留出空白。从中心开始，可以使思维向各个方向自由发散，能更自由、更自然地表达自己。
2. 用一幅图像或图画表达中心思想。一幅图画抵得上1000个词汇，它能帮助你运用想象力。图画越有趣，越能使精神贯注也越能使大脑兴奋！
3. 在绘制过程中使用明亮的颜色。颜色和图像一样能让大脑兴奋。
4. 将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。
5. 让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。弯曲的线条使整张思维导图充满活力，大脑也更加容易接受。
6. 在每条线上使用一个关键词。这个关键词可以是一个词语也可以是一个小图标。
在临摹过思维导图后，我开始绘制了我的第一张思维导图《我的一天》。在绘制过程中，我发现我的思路变得很清晰，每件事情都被串联在了一起，比之前用列表格的方式做时间计划要更加轻松和有条理。同时，在汪队的指导下，我也意识到我还有许多的不足，如在颜色的选择上，用的颜色不够明显，中心图像也缺乏代表性，分支的线条太过僵硬等。
经过一段时间的中心图和分支线条的训练后，我对中心图意义的把握与选择更加准确了。同时，我的绘画技巧也在不断的练习中有所提升。
现在，思维导图已经贯穿了我的生活与学习。要写论文怎么办，画张思维导图整理下思维，想列个年度计划怎么办，画张思维导图想的更全面……思维导图给忙碌的生活带了便利，使复杂的工作变得轻松。
最后，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。研究思维导图需要长期的过程，只有保持谦虚的学习之心和努力的进取之心才能有所收获。