七 出考卷、审考卷和改考卷
这部分估计最能吸引中学老师来小学教书。
我一条一条来对比。
先来对比一下出考卷。
前中学：
中学的华文老师都没有小学多。有的学校算上主任，正式老师才七八位。所以除了主任，每个老师每年都有出考卷任务，一出就是一套（包括试卷一、试卷二）。口试、听力考题一般都是跟校外机构购买。
如果是年级代表，还需要出3-4份小测验，有课文的语文应用测验，有作文或实用文测验。
感觉整天不是在出考卷，就是在改考卷。
现小学：
小学的华文老师数量庞大。哈哈，有的学校有二十多位华文老师，特别是有GEP（俗说的天才班）的学校。我的学校算上主任一共18个华文老师，其中有两个是Flexi Adjunct (代课老师）。所以不是每个老师都需要出考题。
而且只有三年级到六年级上下半年各有一次小测验，其他就只有年中年尾两套考卷。需要出的考题只有试卷二。其他作文、听力、口试都是跟校外机构购买，负责出该年级考卷的老师只需要做一些修改和编辑。工作量也减轻了很多。
按我的速度，中学出一份完整的考卷（试卷一、试卷二），我需要8-10个小时，不包括平时读书读报收集资料的时间。再加上年级小测验每份也至少3-4个小时。所以每年用在出考卷的时间打底30个小时。
而小学，我只需要一年10个小时就能完成所有出考题任务。
再来对比一下审考卷。
前中学：
老师们出完考题会分别交给部门里负责审考题的老师。一般上部门主任（HOD）会和年级主任（LH）、科主任（SH）或高级老师（ST）分工，每个人审不同年级的考题。所以我在中学从来没开过审考题会议。
负责审考题的老师如果觉得哪里需要修改，会私下跟出题老师两个人进行讨论，然后出题老师拿回去修改。
平时的小测验，就是两个年级级代表互相交换考卷审查。
现小学：
当我第一次参加审考题会议时，我都惊了。小学老师是有多谨（bù）慎（xiāng）小（xìn）心（zì）啊（jǐ），竟然需要整个年级的老师一起坐下来审考题。而且七嘴八舌一审就是两三个小时。有时候高年级甚至需要两天时间来开会审题。我都石化了。大家这种“互相依赖”，“共同担当”的精神还真令人佩服。
然后出题老师根据老师们的意见进行修改，修改后再把第二稿交给主任审查。
最后来说说改考卷。
前中学：
在开始考试前，会在部门会议时进行一次统改，让老师们统一标准。这也是老师们提升批改作文准确性的一次很好的练习。
考试当天结束后，老师们会根据之前分配好的职责，分头去改。负责改作文的老师就改整个年级的作文。负责改试卷二的老师就改整个年级的试卷二。例如我有时会在年中改中二快捷的作文（4-5班，约200人），外加中四普通学术班的实用文（2班，不到60人）。（作文一般上有三个题目供学生选择，命题、情境作文、完成文章，高年级还要有说明文和议论文；实用文是电邮，学生可以选择写公务电邮或私人电邮）
到了年尾，我可能就负责改中一快捷的试卷二加上中二普通学术的实用文。
主任和高级老师一般都会改中三中四的考卷，以做到心中有数，便于他们规划接下来的分班或会考复习策略。
接着刚才的说，如果我要改作文和实用文的话，我就要仔细分析5道题目的写法和评分标准，然后进行批改。通常需要至少20个小时才能改完。这还没算平时小测验的批改时间。
加起来整年改考卷的时间至少50个小时。
有的老师比较喜欢改试卷二，但是试卷二的批改时间并不比试卷一的少。
感觉那段时间到哪儿包里都背着考卷，挑灯夜战是常事。
现小学：
考前主任也会分配任务。但是除了小五小六高华班有特别分开改试卷一和试卷二的人手，其他年级都是老师们一起统改作文、试卷二。
大概流程是这样：
1 作文考试结束后，负责改该年级考卷的组长会让教这一年级的老师们抽选出上中下各个等级的作文。
然后盖住学生的班级和名字，复印一套作为试改的样本。
2 负责改该年级作文的六位老师，在考试结束当天下午留下来开会，进行试改。通常需要1-2个小时。
3 标准定下来后，六位老师分工，每人30多份，带回家做一改。
4 一个星期后，带着一改好的作文，再次坐在一起进行集体二改。也需要差不多2个小时。
5 二改后取平均分，差距超过3分（三四年级）或5分（五六年级）的，再由第三位老师进行三改。
这个流程跟中学会考的改卷流程基本一样。但是很少有中学在校内改卷时这样改。
试卷二考完后，同一组老师会再次一起统改试卷二，除了选择题，问答题是每人抽一题来改。基本当天就可以改完，大概2-3个小时。
所以算下来，以我的速度作文一改需要1-2个小时，（小三的作文基本上一个小时就完了。因为最多写一页而已。）二改2个小时，试卷二2-3个小时。
总共6-7个小时就可以改完了。
加起来整年改考卷的时间，最多15个小时。
第一年因为改得太快，让我有些不知所措，完全没有心理负担的就改完了。这也是我会不舍得离开小学的一点。这种忙活了一年后的一点幸福感真是太难得了。
我真希望此处能用表情符号。