浅谈我的家庭教育观

        谈到家庭教育，这是一个很大的话题，又是一个天天都活在其中的日常问题，身为父母的我们，任重道远。在这里，我分享一下我对教养子女的看法。

        “教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。”这是圣经里的一句话，从这句话里，可以清晰为人父母的责任与义务，我们要主动去教育孩子引导孩子，孩子不是我们的私有财产而是上帝给的礼物，所以我们要喜乐接受并承担教养的使命。古人说，“养不教，父之过。”可见不教养孩子是父母的过错，所以教养孩子做好家庭教育是人生中的要事！

        我们都爱自己的孩子，都愿意把自己有的最好的都给孩子，可是我们会发现很多的家庭因为孩子没有教育好而失去了和谐与幸福，我的一个朋友是在长沙市一所监狱局工作的，她就是要做许多少年犯的心理教育工作，每回听她讲到其实很多孩子身在监狱他们犯了大错，但当走进他们的心，他们都有美好的一面，很多时候是因为他们的家庭也就是父母疏于教导或者是教导不当，他们不知道自己的人生方向与目标，让他们走上了不归路，我就深深地知道家庭对孩子成长是多么重要，承担教养孩子的职责是多么重要，对于我而言，一生中母亲这个角色可以说是所有角色中最最最重要的，所以常常警醒自己，再多看一本书，多和优秀的母亲交流，多学习做父母之道，上帝给的最美好的礼物，美好的生命不能在我们手里给弄坏了，无论他是一颗怎样的种子，我都要培育他，让他在肥沃的深土里吸收养分，生根发芽长大开花结果！圣经说，“不可不管教孩童，你用杖打他，他必不至于死。你要用杖打他，就可以救他的灵魂免下阴间。”(箴 23∶13－14) 所以，做父母的，做好家庭教育是一项神圣的使命，只有孩子明理悟道，他的生命才有根有基。

        同时，家庭教育是人一生中一切教育的基础，是育人的起点和基点。因为一，家庭教育是最早的教育，父母是他们的第一任老师，他们透过父母认识世界，同时也透过父母眼中的他从而认识自己，他的道德品质和行为习惯都在家庭教育中迅速建立，就像孩子生在任何一个地方母语是轻而易举就可以掌握的；二，家庭教育是时间最长的教育，孩子从小到大三分之二的时间生活在家庭中，朝朝暮暮，耳濡目染都在接受父母的教育，父母又是孩子的终身老师。一个家庭的家风家规可以说是影响孩子的一生甚至是几代人；三，家庭教育对孩子三观的建立最有权威，因为血缘关系和情感关系，孩子最开始是依赖父母抚养，所以父母的观念易于被孩子接受，在尊重孩子人格的基础上，让孩子遵守规则，在维护规则方面，显然父母有最高的权威。另外，在亲子关系中，父母的一言一行都容易被孩子模仿，父母的喜怒哀乐对孩子有强烈的感染作用，父母也最容易最快看到孩子孩子的一举一动一言一行，发现孩子的成长点，可以及时引导，做的对的可以及时表扬，  需要鼓励时可以及时鼓励，帮助孩子完善人格，学会做人，这是家庭教育可以及时做到的。

      总之，良好的家庭教育是造就人才的基石， 《发现母亲》指出推动社会的手是推动摇篮家的手，福禄贝尔还说过：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中”，教育好孩子于家于国都是至关重要的。我是80后，出生农村，和妈妈一起在农村长大，爸爸是那个时代光荣的工人，从小爸爸就告诉我们要有志气和志向做个高尚的人，妈妈特别善良温柔，对我和弟弟总是鼓励的，所以在我上中学的时候我就清晰的知道我要努力学习考上大学，其实那时候父母经济压力非常大，靠爸爸的工资送我和弟弟两个都念大学那简直是杯水车薪，很多人都劝我妈妈不需要送女孩子读大学，甚至有些人会笑话我妈妈把自己搞得很累不值得，她们有大把时间打牌，女儿一般念完初中就出去打工挣钱，可我妈妈总说她再苦再累都没有关系，她期待我们成为优秀的人，父母给了我们正直、勤劳、孝顺、 积极乐观、有远见等优秀的品格，我和弟弟都上了重点大学，弟弟还硕士毕业， 如今，我们都很幸福，生活也发生了质的飞跃，父母身边的朋友都会赞叹他们，甚至我都觉得我父母一生做得最好的最有生产力的事就是培养了我们，特别感谢他们当年最困难的时候都没有放弃，我之所以和我一些小时候的同学人生轨迹不一样，就是因为父母给我们的教育不一样，所以我在没有结婚前我就深深地懂得此生一定要学习做一个好母亲，当结婚有了孩子后，很感谢我的先生，他也是一个超级好的爸爸，记得我们的第一个孩子出生后，他就跟我说，爸爸是精神领袖妈妈是人生导师，孩子是一块好玉，我们要好好雕琢好，所以我非常重视家庭教育，我认为是父母决定了孩子的生命品质。

　　那家庭教育如此关键，具体要做些什么，如何做，使孩子走正道，到老也不偏离呢？

　  首先，家庭教育的基石就是品德教育。品德教育一方面我们自己做榜样，自己先把道德活出来。品德教育不像智力教育可以“教”出来，而是要“做”出来，比如我们家的家规的第一条是：你希望别人怎样对待你，你就先怎样对待别人。在平常的生活中，我和先生都互相尊重与理解，很少很少吵架，当孩子在场的时候，就算有什么事我们都自动停止，我们深深地懂得给孩子一个祥和博大充满爱的家庭环境是非常非常重要的。平常生活中，对保安为我们开门，我们都会热情地说声谢谢，所以孩子也自动学会文明礼貌。任何时候，我们都不对孩子撒谎，有时候我们误解了孩子，我们会道歉的，再比如孩子的老师，我们从不在孩子面前做评判，常常告诉他你看你的老师多棒多爱你。总之，要想培养孩子成功先自己成功，想要孩子做到的自己一定先做到，所以，我不是全职妈妈，我用心用爱经营着自己的事业，工作可以让自己与时俱进，让自己不断学习成长，这样给孩子的陪伴更高质量，在陪伴的时间里一起游戏一起玩一起谈心，通常我都是引导到孩子要成为什么样的人的核心目标上，不断提升孩子的思想高度，建设灵魂与气概。另一方面，我们要主动把正确的道巧妙地浇灌在孩子心里。学习亲子沟通了解孩子，与他们做知心朋友，当我发现他在哪一项品格需要建立或提升时，我就自己做一些建设性的事或者策划有意义的活动带孩子参与，记得大孩子四岁的时候开始天天要求买零食时，我们带她去“心德乐”活动现场给需要帮助的穷苦孩子献爱心，带她去敬老院给爷爷奶奶献爱心，她会懂得帮助别人是快乐的，她会感恩她拥有的一切。我们知道，要想使地里长出好的东西，不是拔除不好的东西，而是栽上好的种子，正如圣经所描绘的：“松树长出，代替荆棘，番石榴长出，代替蒺藜。”（赛55∶13）同样，要消除人身上不良的行为，不是想方设法去堵漏洞，而是种上好的；要想使孩子走在正道上，不是想办法去消灭那些可能引诱他偏离正道的东西，而是照着真理教导他，把正确的道种在孩子幼小的心里，培养孩子内心渴慕真理的倾向。就是上一周，大孩子的班级举行爬山比赛，去之前孩子热情高涨，喊着说老师说了前十名有奖励，她要爸爸带她去，她觉得爸爸跑得快这样确保进前十，但爸爸刚好没空，于是我就跟她沟通，告诉她爬山比赛的意义，要跟自己比要做最棒的自己，当爬不动的时候告诉自己坚持就是胜利，事实上很有用，她一直跑在我的前面，我们互相鼓励做最棒的自己，到达山顶时她是第二，我问孩子怎么这么厉害，她说其实一开始的时候就感觉爬不动了，但她告诉自己坚持就是胜利！

　  其次，培养好行为习惯。所谓“一个人种下去的是行为，收获的是习惯；种下去的是是习惯，收获的是性格，；种下去的是性格，收获的是命运”生活习惯方面，我很重视孩子早睡早起，这样才有强健的身体；学习习惯方面，不迟到不早退、专心听讲、先完成作业再玩等习惯是现在正在训练的，还有做人方面、卫生方面、饮食方面、阅读方面、安全方面、劳动方面的好习惯都要通过坚持训练而养成，每一个习惯的养成都是坚持21天或长一点40天持续训练便可以养成终身好习惯。 我和先生都有睡前读书的习惯，我发现我家的孩子都是很喜欢阅读的，常常是他们主动请求我们讲故事，大孩子现在常自己讲故事给我们听。

        再是，家庭教育中要善于发现孩子的才华，激发兴趣。常说兴趣是最好的老师。孩子喜欢玩的我们不要主观判断什么是好的或者不好的，我的做法是无论他玩什么，我先跟他一起玩，其实并不是全是坏处，关键看我们如何引导。记得暑假有段时间孩子在家迷上了IPA，总是要看《小马宝莉》，我说这么吸引你我也看看，她感受到我没有敌意，于是我可以跟她提要求说看半个小时就休息十分钟再看，她开心答应，然后我还跟她说既然这么精彩就要把故事记下来讲给爸爸听，天啦，现在听她讲《小马宝莉》的故事，娓娓道来，讲到和谐之源有六个方面，什么是慷慨，什么是乐观，什么是忠诚……我和先生两眼对视，深表佩服自叹不如。现在上学了，她也并没有迷恋看IPA，因为我又在引导她新的学习兴趣，比如今晚，我们玩背书的速度……   

        还有，家庭教育中除了要重视开发孩子的智商同时要重视培养孩子的情商。一本情商教育的书中是这样定义情商的：它是良好的道德情操，是乐观幽默的品性，是面对并克服困难的勇气，是自我激励、持之以恒的韧性，是同情和关心他人的善良，是善于与人相处，把握自己和他人情感的能力等等，我认为孩子的情商主要靠父母，脾气暴躁的父母通常孩子也容易暴躁，喜欢打骂的父母通常孩子也以打骂处理人际关系，我在这方面还是比较注意的，多一点忍耐多一点温柔，让孩子成为快乐的“孩子王”，在家庭关系上，多方和谐，到了快下班的时间，我在家的话就会带着孩子到门口等着，边等边跟孩子说，爸爸出现的时候妈妈会很激动，因为爸爸太帅了又高又帅又特别爱我们，常常是这样在孩子面前赞美他们的爸爸，所以孩子们都是爸爸的粉丝，只要爸爸在家他们就和爸爸一起玩，在他们心目中爸爸什么都有，常常看到他们和爸爸在一起其乐无穷，当然爸爸在家也是最有权威的。有时间的时候，我和先生都会亲自下厨做一些美食，孩子们总是赞不绝口，声情并茂地说“真是人间美味呀！”“太好吃了！”， 今天晚上孩子躺在床上跟我说了四遍“谢谢你们，爸爸妈妈，谢谢你们都来接我”我们很感动啊！                     

        最后，家庭教育要因材施教。 每一个孩子都是独一无二的，尊重并完全接纳，接纳他的本相，不拿他跟别的孩子比较，也不做过分要求，鼓励赞美，直到成功。通常要给孩子批评时，我会用三明治的方式，先表扬再提出成长空间最后加一个赞美，永远相信每一个孩子都是上帝的杰作。当然家里亲子共同制定的规则，孩子违反了规则需要受惩罚时也一定执行，让他懂得为自己的行为负责任，记得有一次我的大孩子被爸爸打了屁股后，我抱着她，等她情绪平静下来后，我就和她沟通，这件事对她有什么好处以后会养成怎样的好习惯，让她明白“凡事都可为，只是不都有益处”，同时我会坚定地告诉她任何时候不管她表现如何爸爸妈妈都是爱她的，最后我还会考考她调皮的时候爱不爱呀，干坏事的时候爱不爱呀，直到她坚定地回答也爱为止。             

        我相信，优秀是训练出来的，自己不断学习改变同时锻造孩子，使孩子走正道到老也不偏离 ，见证一个生命成长是多么荣幸多么有盼望的事！感恩惜福，继续前行！！！