挫折也是一种教育

阳阳是三代单传，家里对他的重视可想而知。

小时候就不说了，大一点花了大价钱上亲子班，去了两次就不去了。阳阳说有小朋友抢他的玩具，滑滑梯也不让他玩。

上了幼儿园，大家都习惯自己吃饭，阳阳在家都是喂得，到了幼儿园自己吃不好，饭和菜撒了一桌，被老师和同学嘲笑了几句。奶奶心疼了，每天中午到幼儿园去喂他，还专门待在一个房间里。

现在阳阳上小学一年级，每天需要默写声母韵母，老师会把不过关同学的学号发在QQ群里，让家长监督。阳阳不乐意了，让爷爷奶奶去学校和老师沟通，今后涉及阳阳的信息一律不公布到群里，而是请老师一对一发给家长。

全家一心一意为阳阳搭建密不透风的玻璃房，扫清一切前进路上的障碍，远离一切挫折。

然而，期中考试一过，阳阳却闹着不肯上学，原因是考试成绩一般般；同学老师都疏远他；没有围着他转；觉得待在学校没意思等等。

---

谁都知道，从小在温室里长大的花朵，禁不起外界的风吹雨打。同样，在过度人性化呵护下成长的孩子，有颗玻璃心，常流水晶泪，虽然晶莹剔透，美轮美奂，但却脆弱易碎，不堪一击，轻轻一碰就碎成残渣。

从小到大，每个孩子都要面临数不清的麻烦和挫折：走路时摔跤了、穿衣服时把扣子纽错、忘记带作业本，考卷的反面忘记做了，上厕所发现裤子系了死结……。

这些都是人生的必经阶段，也是孩子不断学习，不断成长的过程。从挫折困难麻烦中，孩子学习如何面对困境，如何解决问题，如何寻找答案，又如何面对失败，承受失望，调整自己的情绪……，这一系列的过程都要孩子自己去体会，自己去感悟，别人代替不了。

只有经过了逆境的持续不断的打磨，以及父母老师的正确引导，孩子慢慢才会建立面对挫折的积极正面的态度，形成坚持、执著、不放弃的品格，从而坦然迎接各种挑战。

所以家长首先要明确，挫折困难是伴随孩子一生的，不可避免，同时也是一座是一座培养孩子耐力和韧性的好学校。

对孩子进行正确的挫折教育，是真正有大智慧的爱，有远见的爱。

相反，如果一味宠溺，放任，姑息孩子，则有可能会导致孩子养成自私、任性、依赖、软弱的性格，难以融入集体，与他人相处，慢慢的对孩子情商、智商的培养竖起不可逾越的障碍，良好性格的养成也就成了一句空话，这些都会对孩子造成难以挽回的伤害。

---

大家经常在各种媒体上看到有学生因为竞争失败之后拒绝参加一切比赛；还有的因为受不了学习的打击，自信心受挫，丧失热情和向上的态度，出现厌学、离家出走，甚至患上精神疾患的各种报道。

为了不重蹈这些覆辙，在孩子小时候就要有意识的培养他（她）的挫折感，让他（她）受点“苦”和“累”、让他（她）体验一下生活的百般滋味，多些磨难、多些反复、多些不顺利，让孩子懂得人生道路本来就不是一帆风顺，而是充满坎坷。

最重要的是让孩子学习如何从挫折逆境中不断学习，接受教育，培养他们吃苦耐劳的精神和面对困难敢于挑战的勇气，不断提高孩子的应付困难的心理承受能力，从而更好的迎接未来的挑战。

孩子的路靠孩子自己走，家长要做的，就是在他（她）还没有面临社会激烈挑战之前，帮助孩子做好充足的准备。

请家长们放开扶持的双手，停下搀扶的脚步，大胆的让孩子尝试，从挫折中体验，把挫折当做挑战，充分提高孩子的各方面能力。而不是有机会让他抱怨自己命运坎坷，前路渺茫。

父母让孩子充分的体验，同时积极引导，让孩子在逆境中不断调整自我，以积极的态度直面挫折，采取各种手段和方法，进而把自己从挫折的泥淖中解救出来。

挫折也是一种教育，正确面对它，能为人生中的种种困境罩上希望的光环。努力接受它，能为建造辉煌的人生大厦添砖加瓦。

---