幼儿园环境，需要我们共同培育

又一起虐童事件出现，当看到这个事情的时候，我更多的是虐心。要知道这个事件如果放在国外，这将是一个严重的刑事案件，而国内没有。我也相信，这个事件不是最后一起，之后还会有这样的事情发生。作为家长的你，我们需要通过这个事件去看看它到底给了我们什么样的提示？

在我看来，事件发生并不是一件偶然性。如果要将此类事件杜绝，这需要我们一起来关注这个幼儿教育的环境。环境的培育才是最重要的，这是能让孩子们得到更好的教育。

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前几天跟几个朋友正好谈到了关于幼儿教育的本质，我们将人的一生分为两个方向：

1.生活态度的学习：自信，幸福感，正向信念的建立，责任心，担当，安全感，好的学习生活习惯等。

2.技能的学习：唱歌，跳舞，文化知识等。

这两个方向，到底哪个更重要呢？当然每个人都有每个人的看法。以现目前我做习惯训练的过程中发现，当每个人拥有了一个正确的生活态度，其实后面技能的学习就是一个轻松加愉快的过程。因为他们对自己足够自信，并且他们愿意不停的去尝试。

我们都知道任何的技能都是学来的（包括拿筷子，解手这样简单的技能）。只要孩子愿意去尝试，那么学会这个技能是迟早的事情。

基于以上的观点，我再来看这个事件，或许就会给大家更加值得思考的地方。

首先，要孩子愿意去尝试，那必然是一个安全并且可靠的环境。当每一个人感受不到安全的时候，他怎么可能敢去更多的尝试呢？如何才能让孩子感受到更多的安全呢？那一定是幼儿园的每一位成年人是充满爱的。既然是充满爱，这里就应该是快乐的，接纳的环境。我相信孩子在这样的环境中，很短的时间，他就会喜欢上去上幼儿园的感觉，因为他喜欢这里所有的小朋友以及带他的老师。

这时会有很多的朋友来问我，那到底什么样的幼儿园是这样的幼儿园呢？我们必须得清楚孩子在3-6岁之间这个时候的孩子是最淘气的时候，一家人带一个孩子都累得不行，何况是带几十个孩子呢？从数据来看，平均每个老师带的孩子在6-8个是比较合理的，老师照顾的过来，同时不容易生气。如果能力特别强的老师最多也是12个为极限值。在我看来，一旦超出了这个数字之后，老师的精力是有限的，就照顾不到更多的小朋友，难免会出现这样那样的状况，让小朋友们又不能及时得到处理。老师就会采取用控制性的方式对孩子们进行压迫，这样会给孩子很多精神暴力，当然更严重的是老师的行为暴力。综上所述，我们可以看到，老师的情绪，可以决定孩子是否更好的成长！

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那到底什么事影响了老师的情绪的呢？经过我多年的观察发现，影响老师的情绪，无外乎是几个方向：1.待遇2.自身家庭的压力3.责任心4.幼儿园园方对老师的态度5.家长的监督和回馈

待遇问题：现目前在一个城市生活（以重庆为例），如果不含食宿，3000元/月是很有压力。因此我认为一个成熟的老师（一年左右的本园经验）的待遇是不能低于这个待遇的，否则会影响老师心情，造成一些不必要的意外发生。当然，这也注定了高品质的幼儿园收费绝对的不可能便宜。我相信收费高不一定教育的好，同时收费低一定教育得不好。（我见过在重庆一千多块含吃饭幼儿园，每个老师照顾的孩子基本上都超过了15到20个。因为幼儿园也要赚钱嘛，最后幼儿园的园长跟我谈的所有的东西都是围绕如何赚钱，我相信这样来做教育的人永远做不好教育。）

2.3.4这三个可以一起谈，为什么可以去谈呢？特别是幼儿的教育主要是生活态度养成。每一个人都有自己的这样那样的问题。面对这样那样的问题，每一个人的抉择都是不一样的。而幼儿园的老师（还有一个重要的条件：孩子的家庭）是要具备对面生活的乐观。乐观的人能有面对问题的积极处理，而不是让情绪控制了之后采取更多非常规的行为处理。在国内大部分的老师的年龄都不会太大，90后的特点就是情绪波动比较大，同时这里让她觉得同事，园长很友好，并且能自我成长，她们其实只要做的开心的话，大部分老师会跟自己的父母进行真正的沟通从而让家人理解自己，他们的责任心也会有所提升，对孩子的爱也会更多，这样让孩子受到的伤害也可能就更小。

家长的监督和回馈：做每一个职业都需要所有人的认可和尊重的。特别是幼儿教育，在国内很多世人，认为这群老师都不怎么样（学历低，挣钱不多）。从而缺少了对一个人的基本尊重，并且不停的去要求老师，总站在指责对方的角色来事事跟园方对抗。试想你事事都跟园方作对，园方的工作人员能心情好吗？他们心情不好，会不会把这种愤怒或者是压力传导，发泄在你的孩子身上呢？要别人对我好，首先我们得问问自己，我是否对别人足够好，你说呢？

其实最好的办法就是每个班所有的家长形成一个联合。轮流的，在这个班里监督，发现问题了之后，及时与园方进行交涉。并且尽量委婉，形成家长幼儿园的共同体。我们最终的目标是为孩子们（是孩子们，不光是你家的孩子）成长的更好服务的。我相信，不管什么样的幼儿园在这样的监督体制下都能不断完善做的越来越好的，这样一些不必要的麻烦也会因此而消失，你说呢？

最后的我总结分为幼儿园和家长两部分，以下是我给幼儿园成长和家长的选择建议：

家长方面：首先，学费便宜的幼儿园最好别选。便宜的学校是请不到好的老师的，也没有足够的钱去请外部力量培训提前老师的，也就注定了陪伴孩子的品质也不行。其次，在孩子需要入幼儿园的前半年，家长们需要做足够的市场调查，到每个幼儿园里面去看，如果可以问问已经在这里读幼儿园的家长的反馈。孩子们走入和离开幼儿园情绪是否快乐。再次，看看幼儿园老师的情绪是不是真的ok。最后，当孩子上幼儿园之后，如果发现问题出现，请采取积极的态度，跟园方进行协调，而不是单一的指责。如果可能的情况下，全班所有的家长，进行轮流监督，促进幼儿园的成长。

幼儿园方面：首先，在选择入园的老师当中，就需要做好一定的甄别。这个老师的心理状态是否适合做这一项工作，当然每个人面试的时候会有一些掩饰。如果已经入职，幼儿园的老老师和园长，都要积极的协助这个老师的成长。如果这个老师还是情绪波动比较大，请用协商的办法，让这个老师离开这个地方。其次，多给每一个老师成长的机会，每个人做事情都会有一些犯错，我们要给他足够的机会去试错，给新老师更多的鼓励，这样才能帮到老师们的成长。如果可以，本人建议定期对老师的个人提升加以训练（可以是外部的训练，也可以是形成内部的成长小组。）最后可以的情况下邀请，所有家长对幼儿园进行监督，大家相互探讨如何，去面对未来的发生。我相信这样，才能给孩子一个更安全，更有爱的环境。

以上是个人的部分观点和解决方案，它未必是完整，并且很好的。如果你有什么更好的建议，欢迎我们一起探讨。

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