Day20·“事件·时间日志”（5）

【《奇特的一生》·Day20·“事件·时间日志”（5）】

这是“崔律精时力之100天挑战《奇特的一生》阅读”系列，今天是2019年2月21日。

一、原文：

P71

除了第一类工作，第二类工作的统计也是同样的详细。为什么要这样精打细算，就比较难解释了。文艺作品的阅读花了23小时50分。有什么必要开列出来，一一计算呢！其中：“霍夫曼，238页——6小时”；“米里尔斯基论霍夫曼——1小时30分”等。

接着是8本英文书，共计530页。

写了7封计划内的信。

报纸杂志看了多少多少小时，给亲人写信花了多少多少小时。

这样详细，可以说是多此一举，但我已经学会小心谨慎，避免匆匆忙忙做出结论。我相信，柳比歇夫的一切都是有道理的，不过他的道理，人家并不是永远都能明白的。要是没有好处，只会浪费时间，他总不会年复一年地进行时间分析。

然而，事情还是弄清楚了。要采用这种方法，必须知道一切有效时间，洞察时间中一切曲里拐弯的地方和空白点。这个方法不承认有什么不能利用的时间。所有的时间一视同仁，一样宝贵。对于人，不应当有什么坏的、无用的、多余的时间。也没有休息的时间。所谓休息，是两种工作的交替，就像是正确的田间轮作制。

二、我的阅读日志：

2.1【说文解字】

2.1.1轮作

轮作，就是在同一块田地上，有顺序地在季节间或年间轮换种植不同的作物或复种组合的一种种植方式。轮作是用地养地相结合的一种生物学措施。

轮作的作用是：  合理的轮作有很高的生态效益和经济效益。

轮作的基本原理是： 如果在同一块地里，年复一年的种植同一科        的蔬菜，病虫害就会越来越严重。因为，同一科的蔬菜往往会受同一种病虫害的攻击。但是危害某一科蔬菜的病虫害却往往不侵扰另一科蔬菜。

所以，如果我们在一块地里每年种上不同科的蔬菜，就可以大大减少病虫害的侵扰。

轮作的形式：

轮作一般以3-6年为一个周期。将地分成几块，每年在这几块地里轮流种不同科的蔬菜。

我们以6年为例来说明具体的做法。

先将地分成6块。

将蔬菜也分成6大类。分类的时候，尽量将同一科蔬菜分为一类，某些小的科可以合并，只要尽量将习性相似的蔬菜，和适合共生的蔬菜分在一起。

下面是一种可能的分法：

A.豆科、玉米、向日葵；

B.瓜科、芋头；

C.茄科；

D.白菜科、甜菜科、空心菜、苋菜；

E.胡萝卜科、葱科、生菜、莴苣；

F.薯芋类和芝麻：甘薯、山药、芝麻等。

2.2【我对片段的理解】

2.2.1柳翁对第一类工作时间进行详细的统计，为什么对还对第二类工作时间也有详细的时间记录呢？甚至在读文学作品时也有详细的时间记录呢？

柳翁的时间记录不仅包含工作方面，还包含其他方面，如个人精力、给亲人写信等。也就是说柳翁的时间记录是针对他的所有时间，包括工作和其他所有时间。

2.2.2为什么记录所有时间，这么详细，有什么好处呢？

采用这种方法，有一个前提是：必须知道一切有效时间（即纯时间）。也就是说整明白时间中一切意外，比如休息、事务型工作、其他打扰等。

这个方法也带来一些附加值，把所有时间记录，每一分钟都是一样的，时间没有好坏之分，我们只要恰当的安排它，它就能带来价值。

2.2.3所谓休息，是两种工作的交替，就像是正确的田间轮作制。如何理解它呢？

从轮作的定义、原理、作用及形式，我们可以用来类比这里的时间。

我们的时间好比我们经过选择的蔬菜，按照分好的时间段好比我们事先划分的地，按照一定的规则分配，最后确定很高的效益。

所以再从这个角度看休息，它和纯时间工作的时段是一样宝贵的。

三、崔律的阅读指引：

我今后应用“田间轮作制”的实践计划：

给自己的有效时间分3段。

给任务按照不同属性划分大类，可以合并的小类合并，可以一边一边的事情把它们放在一起。

还有一个腾出时间来思考有效时间产出指标的衡量。