有的人一年读了300本书，拼命挤时间读，为了怕自己偷懒，甚至还参加了社群坚持打卡，但是发现读完以后完全记不住；
有的人购买了一年的读书会VIP会员，每天听本书，感觉很高效，知识量提高了很多，认知被一次次刷新，但是没有实际成果，没什么进步；
然而，看看别人，却能在写文章做演讲时，旁征博引，一本本书籍的内容信手拈来，把知识点运用得如鱼得水；
再看看别人，通过读书改变了命运，突破了自我，成为了更好的自己。
同样是读书，最大的差别在哪里？我自己时常也困惑，到底该怎么通过高效阅读，获得快速进步？
看完《实用性阅读指南》这本书，我才恍然大悟，原来自己读书一直存在误区，正是这几点严重地阻碍了我的进步。这本书的作者大岩俊之这个人，他的经历非常典型，可以看出他的人生不同阶段也经历着和我们一样的读书烦恼，高手不是一天练成的，踩过坑的人才更有发言权：
学生时期：不读书——阅读理解能力基本为0 （囧）
初入职场：讨厌读书——被迫阅读，吃了不少苦头（苦）
30岁以后：一年读300本——拼命读，感觉完全记不住（拼）
后来：参加读书会——有效率，知识量提高，但是常常没有体现成果（蒙圈）
最后：坚持不懈读书+持续行动——成为读书高手、研讨会的自由讲师 （高手）
《实用性阅读指南》这本书，一共156页，作者用了一半的篇幅在讲“如何读书高效地获取知识”，而另一半的篇幅在讲“如何将知识转化成能力”。所以这本书最大的特色在于告诉我们如何“知行合一”，他所说的读书也主要是指“商业类的书籍”。我们大多数人在阅读这类书籍时，很容易陷入下面这3个误区：
第一个误区：读书没有搞清楚目的
回想一下，自己读过的那些书，“当初为什么要读？”我想了一下，很模糊，比如有下面这些：
听到某某大咖或者朋友推荐过这本书
最近看到很多人都在看这本书
豆瓣评分都9分以上了，看起来不错
……
再仔细思考，这些真的是“目的”吗？当我认真思考这个问题的时候，就发现自己陷入了一个很大的误区，那就是读书的目的根本不明确。这些表面上的“目的“都不是真正的目的，只能算是“理由”。因为“目的”是指期望达到的结果，而“理由”说的是去读这本书的原因。
《实用性阅读指南》这本书在开篇就重点指出：读书一定要带着“目的”。为什么要这么做？
只有明确目的，知道“想通过本书获得什么”，才会在阅读的过程中集中注意力去关注自己想要的。这个道理很简单，怀孕的人常常会发现满大街的孕妇变多了，买了香奈儿包包的人也会发现有很多人背这个牌子的包包，其实一切都没有变，只是我们关注了，注意力集中了，更多的信息就会进入我们的大脑，而平时我们会视而不见。读书的时候，只有我们重点关注的内容，才会吸引我们去思考和体会，而其余的部分可能只是“看了”而已。
有资料显示每天至少有400本新书出版，书籍浩如烟海，只有根据我们的知识体系架构，需要读什么书再去有条件地做出选择，才不会盲目。这个时代，信息资源太丰富了，有目的地选择读什么将会比读了多少更重要。我们每个人的时间和精力都是有限的，就算生命中的每一分钟都用来读书，也不过只能读到沧海一粟。锁定我们的目的去读书，才能让读书产生持续的价值。
对策：
读书一定要设定目的，这个目的要和“行动目标”相关。比如阅读《实用性阅读指南》的目的是要搞清楚如何通过读书来提高自己。然后我在阅读的时候就会重点关注和这个目的有关的内容，当我学习到如何做笔记的时候，我就会按照书中提供的划线写备注贴标签等办法来立即实施。
第二个误区：思维导图存在一个严重的思维漏洞
我在读书的时候，为了帮助理清书的架构和逻辑关系，通常是绘制思维导图的。一般做法是总体框架做一张导图，个别重点知识点再另外认真地去做。《实用性阅读指南》这本书强调的是“实用性”，因此在绘制思维导图的时候，要考虑一个很重要的因素，那就是读完这本书我应该采取哪些行动。而这一点，我过去从来没有实施过。这也是读书缺乏目的性带来的后果。
对策：
绘制思维导图的时候，一定要追加一个重要的分支“付诸行动”。这是一个思考“知识”和“目的”联系的过程，如果缺乏这一步，知识就好比扔进了一个存储箱。然后这个存储箱会越来越满，压在下面的慢慢就失去了价值。比如阅读《实用性阅读指南》的如何做读书笔记这一章节之后，我就追加了这样一个分支，这就好比是给自己的行动指南。
第三个误区：以为读了书就增长了知识
“能够改变你行动的信息才是知识”。这是成甲在他的《好好学习》这本书里提出来的。如果我们读了一本书当时觉得非常认可，写得真好，但是读完过后，解决问题的思路和方法并未发生过任何改变，那么这并不算是增长了“知识”，只能说我们又获取了一些信息而已。
信息需要经过思考加工才能成为知识，知识经过实践运用才能转化成能力。
《实用性阅读指南》这本书用了50%的篇幅来解决“书”与“能力”之间转化的问题。这个转化的过程就是“行动”。怎么来付诸行动呢？
对策：
1.从书上设定目标：遵循SMART原则，目标设置要清晰，是可预见，切合实际能达成的，有时限的。比如我看完这本书之后。可以设定一个目标“每月至少读一本书，并结合实际运用体会，写1篇读后感发布到豆瓣和公众号等多平台”
2.想象达成目标以后的样子：一年至少可以读完12本书，写完12篇原创文章。对于我的阅读和写作水平一定会有提高，能积累更多热爱读书写作的粉丝，为将来的文字变现打基础。
3.找到现状和目标的差距：现状是读书没有目的性，太乱太杂，并且没有明确的输出计划。今后要有选择地去做主题阅读。比如读完这本书之后，打算再继续去读《高倍速阅读法》《如何有效阅读一本书》等等关于阅读方法论的书。
4.把行动告知于人，立即行动：此时此刻，通过写作发布这篇文章，我就正在践行，已经出发在路上。
《实用性阅读指南》这本书给我们的启示：
读那么多书没进步，那是因为我们盲目阅读，不会高效阅读转化成需要的自己需要的知识；
读那么多书没进步，那是因为我们没有行动，无法把学习知识转化成自己成长需要的能力。
“知行合一”让读书产生价值。