20160829学习力践行Day8

今天古诗，指读和识字都放一起了。午睡后，我跟多多说“妈妈的古诗背诵作业都完成了，课代表还表扬我了呢。我现在要开始默写了。”然后把画板搬过来，开始写。多多说先写“鹅鹅鹅吧。”他背我写了《咏鹅》，“骆”字卡壳了，他指指墙上贴的给我看。之后他说再写《问刘十九》吧，然后就开始背“绿蚁新醅酒”，我心里又窃喜ing，原来他已经记住了啊！又提示我看了眼“醅”的写法。嗯，看来会背不一定会写啊。写到《凉州词》时，我故作沉思状“哎，《凉州词》是谁写的来着？”他斜眼笑着说“王～～”“哦，王什么来，涣？”“王之涣！”小样儿，还学着我提示我呢。刚好把《山村》放在了最上面，他自己在那指着念“一去二三里”，后面我给补全了“烟村”“亭台”，念完后，我指着诗名说“这俩你认识的吧？”他念“山树。”哈哈，我念一遍“山村”，旁边写个“树”，他盯着看了半天，我看他没啥表示就擦掉了。又过了一会，好像回过神来了，他说“树”中间有个有“又”，嗯，对啊，你发现了，太厉害了。奶奶也在旁边夸个不停！看我写了一会，他就憋不住了，我可怜兮兮的说再写最后一首《登鹳雀楼》吧，你帮忙看看妈妈的“鹳”写的对不对。他把这首找出来，来回比较了一下说“嗯，这次写对了！”我很开心的说“哎呀，太好了，终于会写鹳了！”又在他的要求下把家里所有人的名字都写了一遍。看到他的名字，我想有几句诗里是有单字的，就提议把含有他名字的诗也写下，不过他有点意兴阑珊啊！好不容易等我写完《枫桥夜泊》和《绝句》就抢了笔自己画。

看他画了个大圈，边上还有个弯角，问他画的是萝卜吗？“不是，是企鹅！”，边说边画了另外一边的翅膀，画了一大一小俩眼睛。我问他“企鹅吃什么？”“麦片啊！”“哦，麦片啊？跟你喜欢吃的一样吗？”“对啊！”在企鹅肚子上又画了几个圈。“这是他的衣服吗？”“不是，是麦片。他吃的渣子都掉身上了。”然后不停在那点点点，说“这是他上次掉的渣子了。”“过了这么多天都没有洗衣服啊？”“他弄脏了脏了又脏了，他妈妈每天要给他洗，都疯了。”不停的继续点点点，到处都是麦片的渣子，眼睛上都有了，说企鹅把麦片当成眼珠子。老鼠每天吃企鹅身上的麦片，还是用手拿的。我说这个老鼠还挺有礼貌啊！最后，企鹅变成了麦片，画完了，擦掉了。中间点完了，还惊奇的说“看，一个‘儿’。”无意中点出来一个像“儿”的形状。

PS：他最近在看《企鹅家族》的动画，超级喜欢里面的企鹅。自己很喜欢吃水果麦片，不过很少搞得到处都是。《恐惧的大书》里的老鼠让他印象深刻啊！