那个上午，我的报表终于通过审核了，那个老师终于吐出了我盼望了许久的一句话：“你的报表过关了，你再把它们抄一遍以后备用吧。当心别抄错了啊，这可不是闹着玩的，一个数字也错不得！”
我唯唯诺诺地回答：“我知道！我再也不敢和这些数字打交道了，我看见它们就心发慌！我直接拿去复印好了，万一又写错了一个数字，我可要吃不了兜着走！”
那一刻我的心情真的是非常激动，我飞快地跑到隔壁的办公室去复印。
高兴之余的我不是忘记拿钱，就是忘记拿资料，我真的是激动得忘乎所以了，回想着这几天夜以继日的劳动，我真的是百感交集啊。
那天我接手做关于双高普九的“事业发展”这一块的报表，在这之前是一无所知。
说实在的第一次去督导室，我一点儿也看不明白我接下来要做的事情的头绪，我只记得项老师告诉我们：“做这个报表一定要理顺其中的关系，要认认真真地学习这里面的每一个字的含义，一点儿也马虎不得！”
我非常天真地以为不就是几个数据吗，难道我还摆不平它们？
但是我错了，做这报表的难度远远超出了我们的想象。
它纵列相加要等于一个固定的数字，而且其中几项的和又要等于另一个默认的数据，同时横列相加又要等于另一个已知的数字！其中一项又要同时等于好几项的相加！
乖乖，这不是要我们的命吗？更何况我这人一贯对数字“过敏”，还经常算错呢！
一回来那个晚上我们2个人就在教务处加班，横加竖加总也达不到我们要的数据，我们着急死了，却找不到一点儿头绪！
教务主任看我们那样抓耳挠腮的窘模样就过来帮忙，结果主任的一句话就让我们白忙活了整整一个晚上。
第二天早上那个男老师就不去送报表了，他让我一个人去。他说他怕挨批，说我是个女老师，一般人家不会骂我。
这是什么强盗逻辑啊？
那天的人真多啊，一个个学校的填表人排队等候审核呢，快轮到我的时候，项老师就对其他人说：“我先看看她的吧，你们的一定没有做对。”
于是我就诚惶诚恐地递上我们的报表，果然不出所料，他还没有瞄上几眼就发现漏洞了：“你看这第一栏就错了，根本就不对啊。你先回去，几个人静下心来好好再合计合计，下周一来交吧。”
我可是等了一个多小时啊，他老人家一句话就打发了我！
10日晚上我们2个人又忙活了整整3个小时，那投入劲儿就像是在进行高考前的钻研，那认真样儿敢和数学家的演算公式相媲美！
总以为这次可以过关了，于是昨天早上我就信心百倍地第三次去督导室核对数据。
没有想到老师还没看几眼就发话了：“15岁以后的也要做啊，怎么都是空白的？再说了表一你们也没有做对。你们怎么就那么性急呢，做这报表一点儿也马虎不得的，一马虎就要出错的，一定要精心、细心地进行计算核对啊！你先回去，等下午算对了再来！”
这些话语就像是一盆冷水浇在了我的心上：手上的这份报表可是我们2个人花了整整三个小时演算的结果啊，怎么还是无用功啊？该死的报表啊，你到底要我们怎么做才做啊？我们都演算多少遍了，怎么还是不对啊？
这问题到底出在哪里呢？
这时候已经是中午12点了，而我还在大街上晃荡，心情低落到了极点：报表一次次做不好；孩子的午饭又没有着落，打家里的固话没人接听，打同事的手机又没人接听！又没有车可以乘坐！
咳，我的下一步在哪里？我啥时候才能做好手头的报表？
但是事已至此，我没有退路，我只能咬牙继续前行。
人要倒霉的时候真是连喝水也塞牙——就14Km的路程，我坐车就花了一个小时！
回到家已经是中午1点钟了，看到孩子已经在同事的房间里做作业，我就说：“孩子，你吃过了吧？那你就在这里好好做作业，妈妈还要赶材料，你做完作业就去上课啊，妈妈顾不上你了。”
一说完话我坐下开始劳动，我一边啃着刚刚买来的蛋糕，一边开始演算那些可恨的数据，心里有说不出的郁闷：可恶的报表啊，我何时才能完成你？你知道吗，我都快被你累死了，报表！
等我补完15岁的数据已经是下午2点钟了，我又马不停蹄地赶往城里了。
到了督导室，项老师还没有来呢，只有一个和我一样要修改的老师在等着。
那个老师的报表通过了，看了我的报表后，这次项老师真的发火了：“你马上打电话让你们的主任来找我，你们做的都是什么事儿啊，这未免也太离谱了吧？照这样下去你们何时才能完成任务啊？”
我无言以对，只好怯生生地说：“我们主任正在忙着上传学籍呢，没空帮我忙。”
项老师大声说：“那你把电话给我，我打给你们主任！”无奈的我只好乖乖地递上电话：“你们学校怎么回事啊？这么复杂、难度这么大的报表就让一个外行的女孩子来做？你们教务处的主任、副主任都做什么去了啊？明天再不做好，我就让你们校长来做！我不管你们用什么办法，反正明天你们无论如何也要做好报表！”
看着怒火中烧的项老师，我只能小声地解释：“不是我们工作不认真，而是因为前面的材料都是空白，我们白手做起难度真的非常大啊，希望您能理解我们。项老师，您别生气，我马上就回去加班，明天一定送出来。”
看着盛怒之下的项老师，我真的快要崩溃了：我真后悔自己接手这样的烂摊子！
因为教务工作最讲究前后衔接的，而我们前面的数据都是空白的，每一种数据都要我们一个个地点，一个个去凑，你说这工作量该有多大啊？我们的困难要多大就有多大啊，可是没有人能理解我们！
回到家已经是下午5点钟了，我拉起孩子的手就小跑到食堂吃饭，一吃过晚饭我又开始加班。
看着为电子学籍忙得焦头烂额的主任，我也不忍心打扰他们，只能自己一个人孤军作战！
一遍遍地计算、再计算，一直忙到7点半！总以为这次是万事大吉了，可以过关了。
没有料到在10点钟左右，我突然想起有一个数据被弄错了，于是我马上又跑到4楼和那个同事商量办法，其实谁也知道根本没有办法，只能重新演算，一遍遍地核对。
乖乖，一个半小时就这样在不断地演算中过去了，而且还不知道明天能不能通过审核！
到了晚上11点33分，身心俱疲的我们实在是没有办法再进行复查了，我们的眼睛都模糊了，有时候真的连数字都看不清了！
我们告诉自己放弃了吧，到此为止！——明天就听天由命吧，现在睡觉去，还是身体要紧！
因为担心，因为一早还要赶去城里，今天早上6点钟我就醒来了。
我突然发现自己的右手都张不开了，五个手指都动不了了：也许是昨天的劳动强度太大了，我昨天可是从上午10点算到昨天晚上11点半啊，整整13.5个小时！
这中间就休息了2个半小时，其他的时间都在不停地计算、计算、再计算！
从来没有这样夜以继日地计算过，从来没有像这样几十遍甚至上百遍地演算几个枯燥至极的数据……
在我第五次来督导室之后，老师终于说没有问题了，我终于通过审核了，你说我能不高兴吗？在督导室复印的那一刻我真想放声歌唱，我真想大吼一声：“太好了，我总算完成任务了！”