7月19日暑假教学反馈江河老师 - 草稿

8：30-10：30，初二一对一，学生：苏中智

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知识内容：勾股定理的练习

方法：利用勾股定理判断三角形的形状，折叠的步骤，30度的三边关系。

课堂表现：认真，练习独自完成了40%，在我引导下完成了60%。

作业：整理今天所讲练习

10：30-12：30初二6人小组课，学生：叶思哲，周昭婷，游乐诗

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知识内容：三角形的五心

方法：求面积的三种方法，角的6种转化

课堂表现：同学们课堂上认真听讲并整理笔记，但回答问题时不是很熟悉，思维习惯还要不断强化，对公式的灵活应用还不够。

作业：对今天所讲知识点进行复习巩固。

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14：00-15：30，思维数学班，今天思维数学5班参加小朋友有：林泽希，吴宛津，谢智城，杨文萱，蔡骐辉，杨晟煜，王墨谈，罗朝阳，吴轩仪，徐梓晨

课堂表现：今天给同学上了一堂手工课，制作钟表，再次熟悉数字，今天课堂上每位同学们非常专注，在我和邵老师的引导下，同学们有序的在进行创作，这几天很多家长给我反应，江老师，我家孩子静不下心来，不够专注，不爱表达，不够自信，爱动，其实我给家长的答案是，孩子的需求我们不清楚，孩子的感受，我们没有正确引导，今天的手工课非常成功，其实5-8岁的小朋友，最大的思维训练就是专注力训练和创造力训练。课堂不需要热闹，我们要追求的孩子能静下来做自己的事，这是我的课堂要追求的，后期我会加大这方面的训练，请家长知悉。

16：00-18：00，高三小组课，学生：朱雨轩，甄天华

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课堂表现：完成了预计目标三十四讲圆锥曲线的定义所有变式1所有题的讲解。