制造一点焦虑

每天早上从小区出来的时候，会碰到一些系着红领巾的小学生，一个个通常背着与他们的身形极不相称的硕大无比的书包，还有更夸张的，书包长得跟拉杆箱一样，直接拖着走（真是机智的发明）。

在公司的电梯里，也经常听到一些老员工谈论现在的孩子太累，才上小学，每天放学回家，光家庭作业就要做到晚上八九点，根本没有游戏玩耍的时间，那些报了各种补习班、兴趣班的就更别提了。

有人会说，这种超负荷的学习压抑了孩子的天性，是一种摧残，然后感慨自己小时在农村上学那会儿，天天瞎玩，也没差到哪去啊，大学考上了，工作也不差。所以，也总有人说，等自己有了孩子，肯定让他（她）有一个轻松快乐的童年，该咋玩咋玩。但事实可能并没有看上去的那么简单。

先说说过去。上世纪我们上小学的那个年代，不同的孩子起跑线虽说也是不同的，但绝没有现在这么悬殊。用的教材差不多，老师水平差不多，接触新信息、新知识的途径也差不多，就那么几个，看书、看报、看电视、听广播。所以资源都比较有限，大家总体处在一个比较低的水平。东西总共就那么多，你多玩点也落不下多少，努努力总能赶上。取得一个超越平均水平的成绩也相对容易。

但如今形势已经发生了巨大的变化。大量的资源向城市集中，那里有最好的学校、最好的老师、最好的设施、最丰富的选择。除了课堂上的那点科学文化知识，现在的孩子在能力、认知、经历、眼界方面比当初的我们已经多出了不少其他的维度，大家现在拼的不再是单一的学习成绩。当同台竞技的选手水平都有了质的飞越后，竞争当然会更加惨烈。如果还拿上世纪的农村教育水平来要求自己的孩子，那结果八成就是被降维攻击了。

估计，很多人也只是随口那么一说，等自己真有了孩子，肯定不敢让他（她）玩得太多，也不敢不多报几个班。孩子是累点，但大家都是一样啊，至少有个可以期待的结果。你如果不是什么教育专家，你敢另辟蹊径地拿自己的孩子搞什么轻松教育的实验吗？成了当然是好，没成谁来负责呢？

再说，小孩子是非常需要同伴间的认同的，会怕自己与别人不一样。到时候，你不给报兴趣班，说太累，然后他（她）看到别的小伙伴都报了，结果玩不到一块儿了，自己估计会闹着要报了。

对于还没有为人父母的年轻人，可能觉得考虑孩子还有点远，那就考虑自己嘛。我们现在面临的问题和孩子们是一样的，大家水平都上去了之后，竞争就更加惨烈。过去，一个大专生就是香饽饽了，现在清华北大毕业、海归也就那样了。想想北上广深这样的一线城市，各种精英、高端人才，一抓一大把。通货在膨胀，人才也在膨胀，所以光守住现在没用，那也是在贬值。这是一个值得思考的问题。

我可能又制造了一点焦虑。

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