《挑战21天》征集令

假期几天，孩子是完全放假，还是仍然坚持学习和阅读呢？

孩子身上一切不如您所愿的行为习惯正如他身上的一切好习惯，都源于过去他所接受到的教养。

坏习惯不费力气，为何还辛苦追求好习惯？孩子想不通好习惯对他有什么好处，即使孩子想改变，也要对抗长久以来的习惯，太困难了，他亟需老师和家长的指引。

为给予家长和孩子更好的成长平台，我计划在班级举行“挑战21天”活动。在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象，称之为21天效应。这是说，一个人的动作、或想法，如果重复21天就会变成一个习惯性的动作或想法。我希望在21天里让您和孩子形成一个习惯，增长一个技能。我预计开展海读挑战21天、背诵挑战21天、诗词挑战21天和英语挑战21天等四个群组。

活动细则：

1.为保持质量，每个群组最多5名学生参加，先报先得。

2.以自愿为原则，家长和孩子都要根据自身情况考虑清楚，一旦加入群组，务必能坚持21天不间断完成该组的任务，并每天在QQ群和微信群发布照片和感想。

3.家长比孩子更要认真完成群组任务。

4.各组推荐的书籍用品，各个家庭自行准备。

海读挑战21天基本任务：读完21本故事书，21本绘本

背诵挑战21天基本任务：背完《三字童谣》《成语接龙1000条》

诗词挑战21天基本任务：吟诵42首诗词

英语挑战21天基本任务：《英文三字经》熟读成诵