维铭父母正面管教90天践行新D1

维铭父母90天践行打卡：

今日日期：2017-11-7   

打卡开始日期：2017-11-6

第几期学员:16期               

今天是打卡的第几日：2/90

孩子的名字、性别、年龄：

翔翔，男，4岁半         

家庭成员：妈，爸，姥姥，姥爷

90天践行自己签字：刘佳

家庭成员是否愿意配合？     

家庭成员签字：小宋

见证人：小宋

A. 今天是什么日子：冬至

日出：                      日落：

起床： 7:30            就寝：9:30

孩子起床时间:7:30  孩子就寝时间：

B. 90 天践行目标：

父母目标1: 和善而坚定的父母

目标2:时间管理，做好每件事

目标3:为他人每天做一件事

孩子目标1：独立穿衣服

孩子目标2:早起日程表

孩子目标3:

C:清晨自问，我想要成为理想父母，我今天应该做到哪些，尝试哪些新的工具？请把本周检视表里任务要求的工具和方法都一一落实，并且贴上图片，比如积极暂停区的图片，优点树的图片等等，做完可以在检视表里打勾。

1.我今天要以和善而坚定的态度与我的孩子相处。

2.我注意到教育的长期效果。

3.我要让孩子感受到正确的归属感和价值感

4.我要教给孩子有价值的社会技能和生活技能，培养孩子的良好品格

5.我要帮助孩子发现他们的能力并有建设性的运用他们的力量。

6.我不打骂、训斥、惩罚、骄纵、忽视、赞扬、取消特权、纵容、关小黑屋

7.工具：启发式提问

8.工具：共情

9.工具：鼓励

D.把孩子的挑战成功转化成品格，怎么做？

1. 目标一：宝宝穿衣服，总想有人帮他

详细描述当时的场景：

早上的时候我们都起来晚了，我要送他再去单位，所以有点着急，宝宝在那不吃饭，不穿衣服，有点耍赖。

家中其他的养育人是谁？当时说了什么？做了什么？

姥姥把饭拿到宝宝身边要喂他吃饭，姥姥给他穿衣服。

引起了孩子的反应？

很自然的就不动手自己穿衣服了，也不自己吃饭，等着喂。

早计划：我有点恐吓宝宝，不穿衣服我就这么送他上幼儿园了。

晚检视：下次早起点，我跟着一起行动，不能让姥姥一直娇纵宝宝。

2. 目标一：用一句话来做标题，总结所发生的情况（例如孩子打掐咬）：

详细描述当时的场景：

我当时的表现是什么，说了什么？做了什么？

家中其他的养育人是谁？当时说了什么？做了什么？

引起了孩子的反应？

早计划：根据前一天的情况，计划今天用哪些方式来改进，具体到怎么说怎么做（可以应用每日+本周任务内容）：

晚检视：根据计划，是否实行？做到之后孩子相比较之前的变化？以及自己的计划？

2. 目标一：用一句话来做标题，总结所发生的情况（例如孩子打掐咬）：

详细描述当时的场景：

我当时的表现是什么，说了什么？做了什么？

家中其他的养育人是谁？当时说了什么？做了什么？

引起了孩子的反应？

早计划：根据前一天的情况，计划今天用哪些方式来改进，具体到怎么说怎么做（可以应用每日+本周任务内容）：

晚检视：根据计划，是否实行？做到之后孩子相比较之前的变化？以及自己的计划？

E.我的今日观察日记计划(只是观察记录、不评判、不指责)：

1.关于自己：

1）有哪些好的习惯、做法、行为：

鼓励，共情

2）有哪些不好的习惯、做法、行为：

恐吓，威胁

3）如何改进：

转变语言，行动

2.关于其他养育人：

1）有哪些好的习惯、做法、行为：

2）有哪些不好的习惯、做法、行为：姥姥帮忙穿衣服

3）如何改进：我多参与，减少姥姥的参与。

3.关于孩子：

1）有哪些好的习惯、做法、行为：

宝宝会收拾玩具了，会主动写字，主动吃饭把碗放进厨房，

2）有哪些不好的习惯、做法、行为：娇纵，耍赖，

3）如何改进

F.我的学习计划（根据维铭父母进度检视表来安排学习的计划）：

例如：不语言与正面语言：

1. 不语言与正面语言的改进：

列出自己的不语言：

1）快吃饭

2）退后看电视

3）

4）

改进成正面语言

1）我们比赛吃饭谁快

2）看电视也要保护眼睛哦

3）

4）

2.

3.

4.

G.我的不能解决的问题：

1.宝宝晚睡，晚起

2.总需要大人帮忙穿衣服

3.

4.

5.

6.

7.