【6，7th】洪锦源（4.23-5.6）

作业内容：

1.写出自己的画像，包括基础属性、性格、少量的有代表性价值观偏好（如抠门，谨小慎微）

2.找到任意2种与自己不同的群体

3.每个人物群体，写1个人物角色设定，包括详细的基础属性、性格、收入、家庭情况，少量的代表性的价值观偏好

4.把自己完完全全的想成所写的人物，每个人物代入2个普遍的生活场景，进行体验

5.最终产出1分自我画像，2份人物设定和4份场景中的虚拟角色思想过程，和自己的体验感受总结（注意，这是两部分内容）

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作业：

一、自我画像

基础属性：

姓名：洪锦源   性别：男   年龄：23

籍贯：广东汕头

身高/体重：177/70

星座：射手座

学校专业：大连海事大学电子信息工程

性格：

谦虚、内向、谨慎、乐于助人、乐于分享

价值观偏好：

1、有理财投资的意识，规划日常消费，收藏有升值空间的产品

2、为人友善、不设城府

3、客观评判事物，不受他人影响

二、两种与自己不同的群体

1、缺乏理性消费观念的群体

基础属性

姓名：XXX

性别：男

年龄：23

学历：大学本科

是否独生子女：否

月花费：8000-10000元

家庭情况：父亲经商，家庭富裕

性格

外向、豪爽、虚荣心

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场景一

2012年的双十一淘宝天猫狂欢节，单天消费总额2w元

思想过程

1、这个书包喜欢很久了，虽然一个就得八千多块，幸好爸爸刚给我打了生活费

2、双十一有折扣，之前收藏的宝贝也降价了，事不宜迟，赶紧下手

3、穿上这些衣服，肯定会特别帅气，出门也倍有面子

体验感受

1、过度追求性价比不高的奢侈品，缺乏理性消费观念，反而会导致生活质量的下降

2、虚荣心太强，盲目攀比，会造成物质需求和精神需求的扭曲

场景二

某年的冬天，因为父亲经商失败，开始限制他的日常开销，碰巧当时又是某品牌的新品发布季，由于生活费不够，只能四处找朋友借钱

思想过程

1、这次出的新品特别喜欢，作为这个品牌的忠实粉丝，这次我一定要买

2、父亲限制了我的生活费，那我就先找朋友借点钱，以后自己存点钱还上就可以了

体验感受

1、不节制地花父母的钱，会形成不良的消费习惯，陷入死循环，后患无穷

2、一旦脱离了经济来源，结果不堪设想

2、沉迷游戏、无法自拔的群体

基础属性

姓名：XXX

性别：男

年龄：23

学历：大学本科

是否独生子女：是

性格

内向、懒散、缺乏自制力

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场景一

考试前一天通宵玩游戏，平时也没学习，直接缺考

思想过程

1、今天晚上玩的这几把真过瘾，再来一把我就睡觉

2、这把队友真坑，不痛快，不行必须再来一把

3、天都快亮了，设个闹钟明早起来考试吧

4、才睡了几个小时，好困啊，哎反正平时也没学，这次肯定也过不了，继续睡觉吧，等明年重修再用用功

体验感受

1、缺乏自制力，生活没有规划，即使有了规划也会难以落实

2、“明日复明日，明日何其多”，不要寄托于未来，应该立足脚下

场景二

与父母日常通话，被问及在学校有没有好好学习，违心地欺骗父母

思想过程

1、反正爸妈也不知道我在学校做什么，撒撒谎也没事

2、不能让爸妈担心我，那今天就找个时间去图书馆学学吧

3、不知不觉就玩到快熄灯了，去图书馆的事明天再说吧

体验感受

1、懂得不让父母操心，但却心有余而行不足

2、沉迷游戏成为逃避现实的途径，但人终归要面对现实，做出改变

三、总结

1、掌握人物画像的基本要素，也更好地认识了自己

2、性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征

2、学会剖析人物性格与价值观偏好，从日常场景入手，站在当事人的角度分析，体验不同群体的场景方式