20180312

在读前阶段,如何激发学生的阅读兴趣?

个人觉得,这也就是我们常说的导入环节,俗话说,良好的开端是成功的一半,新课导入成功与否直接影响到该课的教学效果,一堂课如果导入得当,就能很快吸引学生,引起学生的注意,极大地调动学生学习的主动性,使课堂气氛抄的轻松活泼,阅读活动就能顺利进行,

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但不管是联系生活还是猜测游戏,或是利用图片,映像资料,问题讨论等形式,都必须注意,活动的设计不仅要新颖独特,安排恰当,更要紧扣教学内容并控制好时间!

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