第二周作业,为龙老师的文案课程完成一次广告策略分析以及亮点包装

龙小天老师的广告文案主要是给谁看?

1、想要入职各类文案工作的人群(如中文系、新闻类,与文字打交道的毕业生)

2、对于文案写作知识缺乏的人群(对文字、创意感兴趣的职场人)

3、写文案缺乏创新与亮点的人(传统行业的文员)

4、不知道如何去提升自身文案技巧和能力的人(在互联网公司从事文案、编辑、运营工作的人)

5、对于不同类型的文案缺乏应对和分析能力的人(刚刚入职文案工作的小白)

6、想要通过文案写作打造个人品牌,发挥个人价值的人(创业的年轻人居多)

不管你是哪一类型的人,我所认为的只是针对性该人设会居多一些,其实龙小天老师的文案课程是可以让每一种类型的人都找到所需求的文案学习价值。


通过观看龙小天老师的文案能够让你获取什么信息?


第二周作业,为龙老师的文案课程完成一次广告策略分析以及亮点包装_第1张图片
龙小天老师的广告长图


1、馒头商学院为龙小天老师做的广告长图宣传,已经足以说明这9周课的价值所在了。

我就不一一例举了。

2、广告长图的优势很直接很粗暴。把9周的具体课程以及最直接的课程内容价值反应给了需要学习文案的我们,作为受众能够通过这长图就完全明了了自己的学习所需,是广告传递给受众最好的一种表达方式,所以我购买了这个课程。

龙小天老师的广告文案传递给我们的亮点三部分:

1、她是曾为张学友以及好妹妹乐队做过文案的老师,以明星的效应来打动受众,无疑可以证明她自身的实力是值得赞同的。

2、课程模式分为线上随时观看课程、线下互动答疑、作业针对性分析,这三个点无论哪一个就目前来说,老师做的很透彻,尤其是群内答疑的时候,老师能针对学生所提出的问题,一一发散性去回答,除了得知了答案还收获了相关问题的内容知识,很丰富。

3、广告长图里对她所做的宣传,可以看出老师是一位经验很丰富的文案工作者,加上列举出的课程要点以及细分到每周课程具体内容还有直观的告诉了受众可以通过观看课程收获什么,从我的角度来看,我可以完全认同老师的实力,同时我又能直接的感受到,原来老师会教会我们这些知识,能够提高我们在文案上这么多技巧性的经验,我会觉得学习的很踏实,并立马购买课程。

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